２月１９日（金）

「立方体の展開図は、いくつあるのか？」

かいた展開図を、
切って組み立ててみます。

「おしい！あともう少しでできたのにー！」
「やった！立方体ができた！」

平面から立体に、
頭を切り替えている子ども達です。

２月１９日（金）

「立方体の展開図は、いくつあるのか？」

かいた展開図を、
切って組み立ててみます。

「おしい！あともう少しでできたのにー！」
「やった！立方体ができた！」

平面から立体に、
頭を切り替えている子ども達です。

２月２６日(金)に六年生を送る会があります。今年度の六年生を送る会は、感染症予防のため、事前に録画したものを各教室で視聴する形で行われます。
２年生は「汽車は走る」を合奏し、「ありがとうの花」を歌います。
これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちが伝わるように、一生懸命練習しました。

２月２６日（金）

理科の「水のゆくえ」の学習で、
容器に水を入れて、１週間置いておくと、
水の量はどうなるかという実験をしました。

比較するために、ラップをした容器と、
ラップをしない容器を用意し、
実験しました。

結果は…
ラップをしなかった容器の方は、
５０mlも水が減りました。

「すごい！こんなに減ったんだ！」
「ラップをした方は、水滴がついてる！」
子ども達は、実験結果に目を丸くしていました。

　

２月２６日（金）

六年生を送る会がありました。

在校生からメッセージや歌など、
温かい贈り物をたくさんいただきました。

６年生の児童は、それぞれ小学校生活に思いを馳せ、
卒業について考えていました。

卒業まであと１５日。
児童は１日１日を大切に過ごしています。

総合的な学習の時間
「知ろう・学ぼう・伝えよう
広島の伝統文化」の学習で、
和紙について調べています。

和紙とは何か、日常生活で使われている場面、
和紙の歴史、和紙作りを行っている地域、
地域による材料の違い、
地域による作り方の比較、
職人や継承問題、伝統文化を守ること
など、児童一人一人が課題を見付け、
問題解決に向けて、調べています。

２月２４日（水）

ヘチマを片付けた花壇に、
２週間ほど前、
菜の花を植えました。

ぽかぽかの日差しに誘われて、
芽がたくさん、
出ていました。

５年生の理科の学習で、
菜の花を観察します。

花が咲くのが楽しみです！

図書の時間に図書委員会さんが
作ってくれた本のクイズに挑戦しました。

出題されている本を図書室で探し、
見つけたら本の中から答えを探します。

「〇〇の本がない〜！」
「次はこの本探そう！」
「ここに書いてあるよ！」など
たくさん話し合いながら
楽しく取り組むことが出来ました。

様々な本に触れるきっかけになりました。
図書委員会さんありがとうございました。

２月１６日（火）

図画工作科で、
木版画の学習をしています。

彫刻刀で安全に削ることを
目標にしてきました。
けが人もなく、
無事に印刷ができました。

テーマは、「１０才の自分が好きなこと」

コロナ禍で二分の一成人式が
できなくなりましたが、
今の自分の好きなことを表すことができました。

２月１９日（金）

六年生を送る会で放送する
歌やメッセージの撮影を行いました。

在校生に向けて、自分たちの思いを
歌やメッセージに込めて
一生懸命に表現していました。

２月１８日（金）

雪が積もりました！
うっすらですが
校庭にも雪が積もり、
子ども達は朝から目を輝かせています！

雪だるまを作ったり、
雪玉を投げたり、
思いっきり楽しみました。

教室に戻ると…

遊び疲れてぐったりしていた子ども達でした。

２月１７日（水）

国語科の「調べて話そう、生活調査隊」では、
自分達の生活を、
アンケートで調査し、
グループで発表する学習をしています。

班ごとにテーマを決め、
１人一つのアンケート質問を考え、
予想や考察をし、
資料を作って発表します。

今は、資料を作っているところです。

６年生と一緒に体育をしました。

縄跳びや鉄棒、上り棒など、
教えてもらいながら
一緒に活動しました。

最後は一緒に遊んだりもしました。

とても楽しそうで、満足そうな表情が
たくさん見られました。

もうすぐ卒業する６年生に、
メダルを送りました。

１年生は、１年間、給食や掃除など、
様々な場面で６年生と活動をしました。

休憩時間に、一緒に遊ぶ姿も
たくさん見られました。

６年生のお兄さん、お姉さんに、
一緒に遊んだことや
教えてもらったこと、
ありがとうの気持ちなどを書いたメダルを
心を込めて作り、一人一人手渡しました。

卒業まで１か月余りとなりました。

一年間、一緒に活動した１年生から
すてきなメダルをもらいました。

６年生との思い出やお礼など、
すてきなメッセージが添えられていました。

とても心温まる時間でした。

１年生と一緒に運動をしました。

縄跳びや鉄棒、上り棒、雲梯など、
グループで一緒に教え合いながら
楽しく活動していました。

２月１５日（月）

六年生を送る会では、
集会の形ではなく、
歌や呼びかけなどをビデオに撮って、
６年生にプレゼントをすることになりました。

４年生が贈るのは、
歌「小さな勇気」です。

「少しのやさしさが、人を笑顔に変えられる」
そんな歌詞の入った素敵な歌です。
学年での練習、がんばってます！

２月１５日（月）

六年生を送る会に向けて、
学年で歌の練習をしました。

２月１２日（金）

図画工作科「１２年後のわたし」の学習で
自分の将来を表した作品の鑑賞を
学年合同で行いました。

学級を越えて作品を見合うことで、
６年間過ごしてきた仲間全員の作品に
触れることができ、
思い思いに鑑賞を楽しんでいました。

表現方法の工夫など、
新たな発見も多かったようです。