担任は、夏休み中に、こんなこともやっています。

　各所の環境整備を行いました。まる二日間かかりましたが、教職員皆でいい汗をかきました。
　池の水替え・・亀もコイも喜んでいます。
　エアコンのフィルター洗い
　新刊本の装丁完了
　更衣室・プレハブ倉庫・理科室・図工室・教材室・給食コンテナ室・３年生の手洗い
　すべてきれいになりました。
　東門の落ち葉もはきました。近隣の皆さまには、ご迷惑をおかけしています。
これでひとまず安心です。

　プログラミング的思考とは、大まかに言えば、コンピュータへの命令（プログラム）を作るために
　１必要な動きに分ける
　２動きをコンピュータが理解できる命令に置き換える
　３命令を組み合わせる
これらについて試行錯誤しながら論理的に思考していくものです。実際に２人一組でやってみました。

　この夏休み、教員研修会を各種進めています。
　７月３１日は、比治山大学現代文化学部子ども発達教育学教授　鹿江宏明先生を講師に招聘し、研究会をもちました。
社会的情勢の中で、プログラミング教育が必要とされ、実際に来年度より実施の運びです。私たち教員がまず目的を明確にもち、スキルアップしていかなければなりません。

　暑さとの戦いとなりましたが、何とか誰も倒れることなく大作戦が終了しました。

　８月１日，職員作業で，学校の池の水を全部抜いて掃除をしました。はじめはどうなることかと不安でしたが，みんなで一致団結して作業を進め，きれいになりました。