国語教育の流れの中で、音読ブームがありました。
「声に出して読みたい日本語」などの本もベストセラーになりましたね。
本校では「今も」というのは変な表現かもしれませんが、「音読」に力を入れ、「音読タイム」を水曜日の朝のスタートで全校実施しています。

音読タイムでは口形の指導や滑舌がよくなるような練習、また、音読集を全児童購入してもらい、よい詩に出会うことも大切にしています。

天高く馬肥ゆる秋
広い運動場と大樹は五小の自慢です。

春の運動会が多くなってきましたが、本校では秋に運動会を行っています。１０月２０日（土）です。ご家族おそろいでお越しください。

高学年のリストには長編も何冊も入れています。
読破するのは大変なことです。
すっばらしい〜！

すごい集中力です。
何ができるのかな？

体育館の裏の畑はサツマイモやヘチマを育てる畑があります。
今は夏の間に育った雑草がひざのあたりまでいっぱい茂っています。
毎年、ここで３年生はバッタ探しをするので、草刈りもしない場所になっています。
この授業から、休憩時間でのバッタ探しが始まります。
校庭のいたる場所に子ども達は採取ケースをもって歩く姿が見られます。

講話と歯磨き指導です。歯科衛生士さんの指導もテキパキされて、子ども達はおっかなびっくり自分の歯磨きの仕方に向き合っています。

保護者の皆様へ
　仕上げ磨きされていますか？
　兼池先生によると、中学年が親の手が離れるのか、お口の状態がよくないんだそうです。低学年の内は比較的きれいでも、親の手が離れて、急にきれいでなくなると言われていました。
　では、親はいつまで仕上げ磨きをすればいいですかと尋ねると、小学校の間はずっとと言われました。少し驚きました。
　要は、磨き残しがないように歯磨きができるようになることが大切ですね。

昨年から校医の歯科医兼池さんの指導で歯磨き指導をしています。
真っ赤に染まって、子ども達はうれしそう？

そう度々ある体育朝会ではないのですが、毎回体育委員会が仕切ってがんばってくれています。今日はの内容は「王様ドッジ」です。
王様ドッジって知っていますか。
王様はだれか最後まで分からないのですが、王様がアウトになれば外野の勝ち、セーフであれば内野の勝ちになります。
最後に「王様立ってください」というアナウンスがあります。
そこで、勝ち負けが決まります。
体育委員会の児童の号令一つで、８８０名の児童が動くのですから、まとまりのある学校だと自負しています。
最後はマイクの電池切れ？で声が大きくなかったですが、さあっと動くのはさすがの五小っ子です。感心・感心！（Ｂｙ校長）

一生懸命指導案を練り、授業に臨みました。
教育実習生の温かく、ひたむきな指導が、一年生にも伝わります。
指導者として、担任の先生にはご苦労をお掛けしました。
しかし、担任の先生の指導が素晴らしく、子ども達は教育実習生の授業を素直にうけていました。
このクラスはとても得をしましたよ。ますます成長したと思います。
先生の期待に応えようとする気持ちが伝わってきました。
心が育っているクラスだなあと思いました。

この学習を支えてくださる介護士の皆さんがおられます。
介護士として、志を高くもつ方々が集まり、会を組織されています。
子ども達は学校の教育の中で、様々な方と出会い育まれています。
それを「感化」といいます。
そういう学習を組織するのも教員の仕事です。
本校の社会に開かれた教育課程です。

３年生は福祉学習が総合的な学習の時間の中心となっています。
　○お年寄り体験
　○手先が不自由な体験
　○目が見えない体験
　○レクレーション体験
４つの体験を１校時から４校時までで行います。
少子高齢化がますます加速する時代です。
体験を通して、相手の身になって物事を行う感性が育つことを願っています。

情報モラル学習会をしました。
大人と子どもと意見を交流しながら、家庭の中でのルール作りについて話し合いました。
情報にふりまわされる人になりませんように。
情報を正しく判断できる力をもちましょう。

６年生は情報モラルの学習会をもちました。
毎年、この学習会は、６年生のこの時期にしています。
佐伯警察署の植岡育成官や指導員の方も指導に来てくださいました。
指導プログラムは担任が自主開発したものです。
育成官から大絶賛されました。
本校の情報モラルプログラムとして使っていきたいと思います。
保護者もグループに入っていただき、子ども達に意見を伝えていただきました。ありがとうございました。

正直・誠実〜「手品師」
せいじつな生き方とはどんな生き方だろう。
自分自身に「誠実」であること。

学年でそろえて扱う教材を決めていましたが、４年生では学級ごとに決めて取り組んでいました。

友情・信頼〜「友だちだから　ゆうたのまよい」
本当の友達ってどんな友達だろう。

規則の尊重〜「なくなった本」
しっかりワークシートに考えを書いていきました。

　親切・思いやり〜「はしのうえのおおかみ」
はじめは意地悪なおおかみでしたが、くまに親切にしてもらったことで、おおかみが変わっていきます。

三角形・四角形についての理解を図る学習です。

図書ボの方が入ってくださいます。校長も読み聞かせに入っています。