6年，国語科「時計の時間と心の時間」の学習では，筆者の主張をとらえ，自分の考えを整理する単元です。今日は，意味段落の「序論・本論・結論」を見付ける学習でした。
　ワークシートに，キーワードや理由を書き込みながら考えます。
　２つに分かれた考え方同志で意見交流。密にならないようにマスクをきちんと着けて，短時間で行いました。
　仲間と確認し合ったので，自信をもって発表します。質問を言い合ったり，「〜ですよね」という言い方を使って，相手を説得したり，さすが6年生です。反論を言い合っても，終始温かい雰囲気は変わりません。
　最後には，これまでの説明文の学習を思い出しながら確認し，ゴールにたどり着くことができました。6年間，説明文を学習してきた集大成を進めていきます。