これまで，ドリルやプリントを使っての家庭学習を行ってきましたが，学校再開後は，先生や友達と一緒に考え，確かめる学習を行います。4年生は，「７６÷３」の求め方を仲間と考えることで，「余りのある割り算でも，筆算の仕方は同じ」であることにたどりつきました。
　別の学級では，百葉箱を観察して正しい気温の測り方を学びました。外での活動ですが，マスクを着けて出掛けました。