５年生のクラスでは学級開きのお楽しみ会をしていました。
子ども達の力で、自主的に自治的に集会活動ができるようになることも学級力の向上にとってとてもいいことです。
ちょうど学級に入ると、プログラム３番の「絵しりとり」をしていました。
順番にホワイトボードを渡しながら、絵でしりとりをするゲームでした。
絵で表現するのは、簡単なようでむずかしいです。
絵が完成する間、「おそい」「はやく」など言うこともなく、温かい雰囲気で待っているので感心だなあと思いました。