最新更新日:2018/02/16
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五日市小学校は「子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校」をめざします。

今日の給食(12月11日)

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《12月11日の給食》
 ごはん じゃがいものそぼろ煮 甘酢あえ 味付小魚 牛乳

【じゃがいものそぼろ煮】
 給食のじゃがいもの煮物は,子どもたちが大好きなメニューの1つです。砂糖やしょうゆ,肉やさつま揚げなどの,おいしい味が染み込み,形が残っているのに,口の中に入れるとほろっと崩れる,今日もとてもおいしい煮物が届きました。

 今日は1年生の教室での一コマです。じゃがいものそぼろ煮がおいしいようで「学校全部のそぼろ煮が食べたい!」と声をかけてくれました。
 また,今日は1年生の音楽発表会のビデオも流れました。おいしい給食を食べ,自分たちのビデオ(カープ応援歌)を見て,さらにはビデオの後に「これで来年も三連覇ですね」と放送がかかり,とても幸せな給食時間だったようです。

6年薬物乱用防止教室

毎年、この時期に6年生は「薬物乱用防止教室」を行います。
保健の授業の一環です。
本日も、五日市豊見薬局の中野仁美薬剤師にゲストティーチャーとして来ていただきました。
学習したこと
●大麻・覚醒剤・危険ドラックなどの薬物といわれるものの種類について
●ドラッグ中毒の症状
●誘われた時の断り方

「薬物は絶対ダメ!」
小学校で学習したことをしっかり覚えておいてください。

※ビデオを見て学習したため、多目的教室を暗くしていましたので、写真はありません。

書架の整理

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代本板とは、その名の通り、借りるために本を抜いたところに差しておく板のことです。
返却の時には、板を抜いて、その場所に本を入れればいいので、返却場所を間違えるはずはないのですが、コンピュータ管理の導入とともに、代本板をやめたので、返却場所を間違えるケースが見られ分類がうまくいかなくなってきつつありました。

廃止の理由
・図書の分離について学習してほしい。
・公立図書館には代本板はない。
・880人に近い児童がみな代本板を使うとそれだけで場所をとられます。
・一人に二冊借りられるように変更したため、代本板は用をなさない。

分類番号ごとに分類してある書架なので、それが維持できるように、正しいところに返却できるように学んでいるところです。

このクラスでは、図書室利用のあとに、分類について再度学習しました。
その後、誤って違う分類の書架に入っていないかチェックをしてくれました。

同じ「913日本文学」でも、同じシリーズの本を固めたり、巻の番号順に並べ替えたり、細かいところまで気を配ってなおしてくれていました。
4年生になると、よく考えて自ら工夫して整理をしてくれます。

図書ボランティアの方による読み聞かせ

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毎週月曜日、低学年の学級にお一人ずつ入っていただいて、読み聞かせをしていただいています。
それぞれが選んだ大好きな絵本を読んでくださいます。
よく集中して聴いて、本の世界に入っています。

校内研修3

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第3回全体研修会です。
1年生4組大成学級で公開授業が行われ、全教員が授業観察にいきました。
子ども達も大変はりきって授業を受けました。

国語科 のりもののことをしらべよう
   「いろいろなふね」

本時は、第3次の教科書教材の学習を終わり、活用力を高めるための図鑑で調べて乗り物図鑑を作る段階の授業です。
子ども達の机の上には、二人で一冊ずつの「しょうぼうしゃ」の本が置いてあります。

使った図鑑
「はたらくじどう車 しごととつくり1〜6」小峰書店
「はたらくじどう車 スーパーずかん1〜5」ポプラ社

第11回文化の祭典

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すでに終了した文化の祭典ですが、アステールプラザギャラリーにおいて、文化の祭典展示の部が開催されていました。
広島市小学校142校と公立幼稚園より、絵と習字の作品が集まりました。本校からも作品を出展しております。

校内研修会2

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授業を見せて頂いた後は,先生たちが真剣な顔で学びに向かう時間です。

校内研修会

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 今日は,昼から校内研修会を行いました。講師として広島市教育センター西田理恵指導主事に御来校いただきました。
 公開授業では,笑顔や真剣な顔が溢れた1年生の学びに向かう姿が輝いていました。

2年生活科「おもちゃづくり」

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広島市では142校の小学校が教科と教科外の研究会を組織し、研究を重ねています。
来週の木曜日が研究日で、それぞれの属している研究部会ごとの会場に分かれて研修をします。
本校も会場校になっています。生活科です。
2年2組の富田学級が授業し、他校の先生方にみていただきます。
すでに授業が進んでいるようです。
どんなことをするの?と、子どもに尋ねると、説明してくわれました。
作ったおもちゃの改良をするようです。
みんなはりきってがんばってくれることでしょう。

書架の整理

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6〜8月でリニューアルした図書館ですが、課題もあり、少しずつ手直しをしています。
特に、今気になっているところは、NDC別の本の配置です。
予想した冊数より多くて、きつきつになっている棚がいくつかあり、そのため子ども達が返却するときに、本を入れにくい状況になっているということです。

今日は4年生が協力してくれました。
このようになるのが理想的と見せて説明すると、ぱっと理解してくれ、手際よく動いてくれました。さすが4年生。
本校の校内研究のテーマは『活用』です。
説明を聞いて理解したら、自分で判断し動いてくれました。
そこが立派です。

このクラスの図書の時間は、図書係が自治的に運営できています。
時間がきたら、図書係が「読むのをやめて、本の整理をしましょう」と言ってくれます。
子ども達のよく動くこと。
さっと動き、さっと片付けに取り掛かります。
きっと学級でもそのように学級自治が動いているのでしょう。

3年国語「はりねずみと金貨」

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この単元では、「いろいろな国や地域の物語を読み、あらすじをまとめて友達に紹介しよう」という学習をします。
ベテランの教員により、初任者のための示範授業として行われました。
校長他、今年採用された初任の教員が参観しました。
まず、あらすじをまとめる上で、大事だと思う箇所に線を引くことからしました。
次に、班で線を引く箇所として落ちはないか確認をしました。
さらに、全体で出し合いました。
そして、あらすじに各個人がまとめていきます。
3年生では、あらすじをまとめることが指導事項なので、このように丁寧な指導をしていきます。

平成29年度佐伯区交通安全児童生徒習字・標語コンクール表彰式

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12月7日、佐伯区役所本館6階大会議室において、建部佐伯区長様、吉岡佐伯警察署長様、中原佐伯交通安全協会長様ご出席のもとで、最優秀作品の表彰式が行われました。
今年は特に多く、夏休み作品として応募した9000作品が集まったそうです。
その中から選ばれた最優秀賞を受賞した皆さんです。
本校からも、2年生永岡日和さんが佐伯交通安全協会長賞を受賞しました。
のびのびと素直に書かれた作品で、関心しました。

来年も募集があります。
どのような作品が集まるでしょうか。
また、来年も本校から受賞者がでることを楽しみにしています。

クラブ見学(室内クラブ)

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 前回のクラブに続いて今回は,主に室内で行うクラブの見学を3年生がしていました。グラウンドや体育館で体を動かすのも楽しいですが,室内で楽しむのもいいですね。

今日の給食(12月7日)

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《12月7日の給食》
 セルフフィッシュバーガー クリームスープ 牛乳

【セルフフィッシュバーガー】
 今日は,子どもたちの大好きな,パンに自分でフライとキャベツを挟み,ソースをかけて食べる,セルフフィッシュバーガーでした。センターでは,魚のフライを揚げて,学級ごとに数えていきました。

 今日は2,4,6年生の教室での一コマです。作る時からウキウキしている雰囲気が伝わってきました。自分で作る,というのが,とても嬉しいようです。かぶりつきながら,とてもおいしそうに食べていました。

6年PTC

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5・6校時に6年生がPTCを行いました。
児童が保護者の方々の協力を受け,自分の卒業式で自分の胸に付ける『コサージュ』を作りました。
この1年間,五日市小学校のリーダーとして活躍し,さまざまな行事を成功させてきました。その6年生の卒業を思うと寂しい気持ちがしました。
心のこもったコサージュを胸に,立派に6年間を締めくくってほしいと願っています。

今日の給食(12月6日)

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《12月6日の給食》
 冬野菜カレーライス 卵とほうれんそうのソテー 牛乳

【冬野菜カレーライス】
 今日は冬野菜を使った,冬野菜カレーライスでした。にんじん・じゃがいも・たまねぎの他に,カリフラワーとかぶを使った,冬野菜たっぷりのカレーです。カリフラワーやかぶには,ビタミンCが多く含まれています。風邪予防をしたこの時期にぴったりの食べ物です。

 今日は6年生の教室での一コマです。教室へ行くと,最後の一滴まで食べたい!という気持ちが伝わるような,おかわりをしてくれていました。カリフラワー,苦手かな?と心配していたのですが「思ったより柔らかくておいしかった!」と言ってくれる子どももいました。

12年後のわたし

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「将来の夢はなあに」
子どもから聞くことはなかなか楽しいものです。

6年生が紙粘土で、12年後のわたしというテーマで制作しました。

池本さんの夢は小学校の先生。
小学校で子ども達から好かれる人気の先生になりたいと思って作りました。

先家さんは「スタイリストになったわたし」。
荷物が多いところや携帯と時計を同時に使っているところを工夫しました。服などのリュックに入れるので、リュックが大きいことや他にバックをもっているようにしました。

永安さんは「ヘアスタイリスト」
髪の毛の後頭部の方は線を描いて立体的に仕上げました。
三つ編みを作るのは少しむずかしいので、粘土をくるくるまいて、三つ編み風の髪の毛に仕上げました。

すごいですね。よく研究しているし、工夫しています。

環境整備〜トイレを磨くと心がきれいになる。

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4階のトイレはいつもピカピカで、掃除道具も大切にされています。

5年生は幼保小交流会の準備に一生懸命です。

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来週の水曜日、5年生は、光善寺幼稚園と五日市駅前保育園の年長さんとの交流会に行きます。
1組では、来年小学校にあがる年長さんに、小学校のことを教えてあげたいと「学校クイズ」を作りました。リハーサル段階に入ったグループもあるようです。
それと、楽しいお話を読んであげようと「紙芝居」「ペープサート」「劇」などグループごとに形態を考えて、「大きなかぶ」ともう一つ選んだお話を考えています。
小学校の学びを生かして各人、各グループが工夫して創作していました。

来週の水曜日はぜひ、5年生の活躍を見にいきたいものです。
しかしながら、この日、学校には6年生のDOスポーツで広島ガスバトミントンチームが来てくださいます。
午後は、3年生が盲導犬の学習をします。ユーザーの方が来てくださり、お話をしていただきます。
来週月曜日は6年生薬物乱用教室でゲストティーチャーを招聘します。
火曜日は1年生の昔遊びの会です。地域の方が24人来てくださり、1年生に昔遊びを伝授してくださいます。
千客万来。うれしいことです。学びも一層深まります。

1年生国語「おとうとねずみチロ」

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このお話はねずみ兄弟3人の末っ子チロがおばあちゃんからチョッキをもらうお話です。
お手紙が届いて、3匹は大喜び。でも、チロは青と赤の毛糸で編むチョッキはチロにはないよと上の姉・兄から言われて大ショック。
そこで、チロがとった行動は?
勇気と知恵で困難を解決したチロでした。
お家での宿題に音読が出ていると思います。
時には、親子で、登場人物の気持ちやとった行動について、感想を話し合ってみてはいかがでしょう。
物語の読み取りの授業に意欲的に参加できるようになると思います。
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