栄養教諭の先生から届いた給食メニューの紹介は，「豚キムチ豆腐」です。
　子どもたちも，食べる機会があるからでしょう，キムチを美味しく感じているようです。
　ためになる減塩のお話もあります。御覧ください。

豚キムチ豆腐

　生活科の学習として，サツマイモの苗を植えました。
　畝に対して斜めに差し込むように植えること，葉は出しておくことに気を付けて，そっとやさしく植えました。

　体育科では「しんしつ開脚後転」を学習しています。
　後ろに倒れ込むような動きからスタートするので，恐怖心をなくすために，「しりもち」から少しずつ動きを練習しました。
　

《6月11日の給食》
　ごはん　カレー豆腐　野菜ソテー　牛乳

【とうもろこし】
　とうもろこしは，夏にとれる野菜です。ゆでるだけで食べられますが，実は，いろいろな形に変身して食べることもできます。粉にしてクレープのように薄く焼いて食べたり，乾燥させたものを油で炒めてポップコーンにしたりすることもできます。今日の野菜ソテーにはつぶのままゆでたとうもろこしが入っています。

　今日は1年生の教室での一コマです。少し前から，1年生で給食準備を頑張っています。ご家庭でもお時間がある時に，家族のごはんや汁物をつぎ分ける練習をさせていただけると嬉しいです。

　栄養教諭の先生から，給食レシピが届きました。
　御家庭でも作ってみたり，お子さんとの話題にしたりしてください。
ポークビーンズ

　図画工作科では，砂遊びを楽しむ活動を行いました。
　最初は，手に泥がついても気になっていましたが，夢中で遊んでいるうちに，いい表情で友達と相談しながら楽しんでいました。

　６月も，たくさんの人が「おすすめの本５０冊」を達成し，表彰を行いました。
　読書好きの子どもたちが育っています。

《6月10日の給食》
　ごはん　さばの塩焼き　即席漬け　赤だし　牛乳

【赤だし】
　赤だしは，赤みそを使ったみそ汁です。みその種類には，麦みそ，米みそ，豆みそがありますが，赤みそは，豆みその一つです。熟成する期間が長いので，その間に鮮度が落ちないように塩を多めに入れて作ります。今日は，とうふ・油揚げ・わかめ・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎを入れて赤だしを作りました。

　今日はセンターの調理場での一コマです。即席漬けのきゅうりをゆでている所です。湯の前でずっと力仕事をするのは大変な作業です。

　道徳科では，「道案内」という教材を通して「親切にとって大切なこと」「親切とは」について考えました。
　発言したい人がたくさん立ち上がり，次々と自分の言葉で考えを伝え，それを基にさらに考えを深めます。
　一生懸命考えようとする姿に感心しました。

　保健体育では，体のつくりを運動と関連づけて学習しました。
　自分の手を動かしながら考える姿もあり，興味をもって学習に取り組んでいました。
　「次の時間は，ガイコツくんを連れてきます。」「え−っ！？」
　楽しんでいるような，怖がっているような声が上がりました。

　図工作科では，くるくる回る台紙に，自分で好きな世界や景色を作品にしました。
　回るよさを生かして，家の外と中を表現したり，時間の経過を表したりしました。

　生活科では，野菜を育てることを通して，お世話できた自分のよさを感じる学習をします。
　届いた苗を，じっくり観察しました。
　たくさんの葉が並んでいることに気付きました。

　家庭科では，ソーイングが始まりました。
　基本中の基本である，「玉結び」「玉どめ」「なみ縫い」を学習しています。
　おたまじゃくしやすいかの種に見立てて，何度も練習をしました。
　手作りのペットボトルキャップを活用した小さな針山が，大活躍です。

　休憩時間になると，幼虫のために飼育箱を掃除したり，えさを取り替えたりする姿が見られます。
　種類が違うと，小さいけれどサナギになっているものや，大きな幼虫もいて，お世話も楽しそうです。

　国語科では，いろいろなこまについて学習したことを基に，「自分が遊んでみたいこま」について理由を説明し合う活動をしています。
　自分の理由と比べながら聞いて，質問や感想を伝えます。
　ワークシートには，聞いた理由についてメモを取り，熱心に聞き取っていました。

　企業から１年生のみマスクの寄贈があるということで，応募したところ，本日，マスクが届きました。
　涼しい素材で，３枚入り。可愛いアイロンプリントのシールまでありました。
　暑さが厳しくなりますが，今後も，熱中症対策にも留意しながら，検温やマスク着用など，御協力をよろしくお願いいたします。

　図画工作科では，「ネガポジ」という切り紙のデザインを楽しむ活動をしています。
　切り抜いた部分と，切り取った部分をセンスよく組み合わせて，すてきな作品ができました。

　生活科では，初夏の植物の様子を観察しました。
　五日市小には，大きく育ったあじさいがあります。
　よく見ると，種類も色も様々です。
　何気なく通り過ぎていたあじさいをじっくり観察してみると，発見がありました。

　図画工作科では，日本の夏をうちわに表現しています。
　思い思いの夏の風物詩に，個性があふれます。

　算数科では，わり算を学習しています。
　ノートには，図や数直線を使って一生懸命考えた足跡が見られました。