最新更新日:2019/09/13
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五日市小学校は「子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校」をめざします。

学校朝会〜夏休みのくらし

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 夏休みのきまりとして、全校児童に次のように伝えています。ご家庭でもご指導ください。

1 規則正しい生活をする。
 ・10時までは外に出ない。
 ・4つ(どこへ・だれと・何を・何時ごろ帰る)のことを伝えて出かける。
 ・5時には家に帰る。

2 危険な遊びをしない。
 ・線路・踏切・駐車場で遊ばない。
 ・道路は広がって歩かない。
 ・自転車は道路で乗れるのは、3年生で自転車教室が終わって運転免許証をもらってから。

3 外に出かけるとき
 ・子どもだけで行ってはいけないところ
   校区外・海・川・夜店・コンビニ・スーパー
 ・特にコンビニ・スーパーは買い物以外では行かない。

4 万引きは犯罪です。絶対にいけない。

五小っ子はあいさつがよくできます。
しっかりあいさつし合って、このきまりを守ってよかったなと思える楽しい夏休みにしましょう。 

学校朝会〜夏休みはめあてをもって

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 いよいよ夏休みが近づいてきました。水曜日からが夏休みのスタートですね。
 みなさんは、毎日の勉強や学校生活を一生懸命取り組み、心も体も頭も確実に成長してきました。校長先生は、一人一人が自分なりに大変よくがんばっている姿を毎日見ることができて、とてもうれしく思います。
 
 さて、皆さんは、「夏休みのめあて」を考えたと思います。まだ決めていない人があれば、まだ大丈夫です。火曜日までに決めてください。
 そのめあては、最後までやり遂げることができそうですか?
「今日できなかったことは明日やればいいや」と思って手をつけずにいると、あっという間に休みが終わってしまいます。 それでは、めあてを達成することができません。
「今日できなかったことを明日もしない」ではなく、できなかったことは明日はやろうと、前向きに考えてほしいと思います。
 夏休みを前に,しっかり自分を振り返って,自分をもっと成長させていきましょう!
 
 特に、夏休みには,「普段あまり出来ないこと」,「夏休みにしか出来ないこと」に,挑戦してみてはどうでしょうか。
 勉強でも,科学研究でも,作品づくり,応募作品の制作でも,習い事でも,お手伝いでも,「自分でやりたいことを決め,チャレンジしてほしいと思います。
 
 また、読書もそうです。夏休みは自由になる時間がたくさんあります。ぜひ、「おすすめの本」の完読も目標にしてはどうでしょう。
 夏休み中は、ぜひ佐伯区図書館を利用しましょう。図書館員の方にリストを見せて、本を探してもらったり、なければ予約だってできます。 ぜひ一冊ずつがんばって読みましょう。
 特に高学年の皆さんは、長編ものにチャレンジしてはどうでしょう。長編ものが読めるようになると、自信が付くし、読書の面白さが一層ますことと思います。

 とにかく,自分で決めて,実行する夏休みにしてほしいと思います。夏休み明けには,「こんなことにチャレンジしたよ。」「こんなことが出来たんだよ。」という楽しい話をたくさん聞かせてほしいと思います。  

 最後に,8/4の広島市小学校水泳記録会に参加する皆さんは頑張ってください。活躍を祈っています。 その他にも,8月25日土曜日ですが、校内クリーン大作戦・クッキング大作戦があります。先生達も参加しますので、みんなの学校です。一緒に学校をきれいにしましょう。
 その他には、自分の習い事の発表会やスポーツ大会,遠征や合宿に参加する人もたくさんいることでしょう。どの人の活躍も祈っています。一生懸命取り組んで有意義な夏休みにしましょう。

学校朝会〜黙祷

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 記録的な豪雨が西日本をおそいました。多くの命が失われ、今もなお行方不明の方もおられます。家が土砂で押しつぶされ、学校や公民館で避難生活を続けながら、苦しい毎日を過ごしている方もたくさんおられます。
 私たち同じ広島市の小学校でも、安芸区・安佐北区・東区・南区の4つの区で被害があったそうです。
 特に、大きな被害があった矢野小学校・深川小学校の2つの小学校は、グランドがまるでプールのようになり、一時は30センチもの土砂でおおわれているそうです。ボランティアの方々の力で変わっていく様子がHPでもわかります。職員室や教室、廊下にも土砂が入り込み、大切な子ども達の作品やプリント類、教材や書類も台無しになったそうです。

 五小学区では幸いに被害はありませんでした。
しかし、このように、悲しい思いや怖い思いをした人がいるということを心にとめ、つらくかなしい思いをしている人の気持ちを、しっかりと考え、想像し、ここにいるだれもが、悲しい思いをしないようにしたいと思います。
 今日の学校朝会では、初めに、亡くなられた方のご冥福を祈り、一日でも早い復旧と復興を願い、みなさんと一緒に黙祷をしたいと思います。

    〜黙祷〜

 五日市小学校では、7月3日と9日を臨時休校にしました。7月10日から通常に学校が始められています。5年生の皆さんには野外活動を延期にしたので、とても残念な思いをさせていまいました。でも、みんなに会えたということはとてもうれしいことです。
 みなさん、今こうして、いっしょに学校生活をおくることができている今こそ、つらい悲しい思いをしている人のことを考え、想像し、今そばに座っている人を、同じクラスの人を、学年が同じ人を、この五日市小学校の一人一人のことを、大切にしていきませんか。そんな、五日市小学校にしていきましょう。

 では、人を大切にするとはどういうことか。それを考える上で、とてもシンプルな言葉があります。それは「自分がされていやなことは人にもしない」ということです。その逆に、「自分がされたいと思うことを人のためにする」ということです。

 私たちは、一人一人皆違います。思うことも考えることも、皆違うのがあたりまえです。でも、だれもが五日市小学校で学び育つ大切な存在であることに違いありません。その存在として、みな同じです。 どうか、自分もまわりの人も、どちらも大切にしてください。
 五日市小学校のよい子のみなさんは、そんな一人一人であってほしいです。

3年算数「力をつけるもんだい」「しあげ」

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 どの学年も算数では、「力をつけるもんだい」や「しあげ」の問題に取り組んでいます。とてもすばらしいのは、どの学級も子ども達の言語活動を通して、課題解決をはかろうとしていることです。
 このクラスでは、三人組でホワイトボードに考えを書き込んでいます。それぞれが1本ずつマーカーを持っています。お互いが書き込みながら意見をまとめていっています。
 とても真剣に取り組んでいて、感心しました。

2年担任の先生のおすすめ

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 アーノルド・ローベルのお手紙を学習している2年生のために、担任の先生が同じ作家の本を子ども達に進めるために書きました。
 学級文庫の書架の上に置いてありました。
 あまり素敵なので、クラスの子どもに
「これ、だれがかいたの?」とたずねると、
ほこらしげに、「先生です」と教えてくれました。

なかよし学級「野菜ピザづくり」

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4学級合同で、野菜ピザづくりをしました。
ギョウザの皮にナスやピーマンなどの夏野菜をのせて、さらにチーズをかけます。
ホットプレートで作ります。
何でも自分でやりたいとがんばりました。

何の作品かわかりますか?

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実は、家庭科の玉止めの練習作品なんです。
玉止めがスイカの種になったり、おたまじゃくしになったりしています。
なんてかわいいのでしょう! イラストもセンスがいいです。
私も(校長)、若いころ、家庭科専科をしたことがありますが、こんなアイデアで玉止めに指導をするとは考えたこともありませんでした。
おもしろいですねえ。
今日は次の段階の波縫いと返し縫いの練習をしていました。

4年国語「みんなで新聞をつくろう」

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 先日も4年生のいくつかのグループが校長室にインタビューにきました。
一人で来た児童もいます。
○五小のいいところはどんなところだと思いますか?
○学校朝会は何のために行うんですか?
○図書室を変えたのはどうしてですか?
 教室に行くと、新聞が仕上がり、掲示してあります。
なかなか工夫してあります。
○記事にした内容のおもしろさ
○取材が生きた記事づくり
○わりつけの工夫

4年平和教育プログラム「被爆ピアノ」

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 広島市小学校では、平和教育プログラムというものがあります。
教科横断的に教材を扱うこともあります。
また、平和教育資料が全学年児童に配布されています。
 4年生は、被爆ピアノのお話を読んて考えていました。

今日の給食(7月18日)

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《7月18日の給食》
 パン いちごジャム ポークビーンズ 三色ソテー

【ポークビーンズ】
 味付けにケチャップを使っているポークビーンズは,子どもたちに人気のメニューです。おいしくするポイントは,ケチャップを早めに入れて煮込むことです。酸味を飛ばすことができます。しかしこの夏の煮込み料理…写真からも暑さが伝わりますでしょうか。
 
 今日は3年生の教室での一コマです。とてもきれいに食べていた子どもがいたので,思わず写真を撮りました。また「パンを作っている所って,大変なんだよね」と声をかけてくれた子どももいました。パンは安芸区から届いています。毎日給食ができ,子どもたちにおいしく食べて貰えることはとても幸せだなと再認識し,子どもたちのために,より一層頑張らなければならないなと感じました。

3年図工「タイトルは・・二つの世界??」

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 2年生も「すてきなぼうし」で立体を作っていましたが、3年生もです。
一枚の画用紙に丸めた画用紙を立つように接着して、二つの世界を作っています。
 写真の裏側が獲れないので、うまく伝わらないかもしれませんが、ドアがあって、ドアから入ると別の世界が広がっているという作品です。
 この図工のタイトルは分かりませんが、勝手に「二つの世界」と名づけました。おもしろい造形作品で、楽しんで創っただろうなと想像しました。

3年算数「しあげのもんだい」

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 この問題の答えはあっているかあっていないか?
あっているが1人。あっていないがその他の全員でした。
 ここから話し合いが始まりました。
誤答も大切にし、教師が教え込むのではなく、みんなで解決していこうとする教師の姿がありました。

1年算数「とけい」

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 長い針と短い針で、ちょうどの時刻と30分である「半」を理解し、時計が読めるようになる学習です。生活経験が様々ですから、結構四苦八苦している子もいます。夏休みの間でも「今何時?」や「何時になったら〜」を生活の中で使っていくといいと思います。
 今後は、一年生の下の教科書で、何時何分までの学習をしていくようになります。
 2年生では、更にむずかしくなって、時こくと時間の学習になります。「3時間後は何時」とか、午前・午後を使って時間や時こくの学習になります。

2年図工〜「世界でたった一つのすてきなぼうし」

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 今日は「世界でたった一つのすてきなぼうし」を完成させる日です。
私はいつも教室にカメラをもって教室に入ります。学習の様子をホームページにアップし、先生達や子ども達のがんばりを伝えるために。そーっと入らないといけないほどの集中力で取り組んでいました。筒状にクラフト用紙を丸めた帽子の上や横にいろんなものが載っていたり、カラフルなものを貼りつけていたり。
 完成後はどうするのかしら。ファッションショーをするのかしら。

学校協力者会議提言部会委員の皆様による授業参観

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 7月10日(火)、第二回学校協力者会議をもちました。
今回は、全学級の授業参観をしていただいきました。
 委員の皆様から、おどろきの声・おほめの言葉をたくさんいただきました。
 ○先生のお話を実によく聞いている。
 ○児童の服装がきちんとしている。
 ○きちんと座って、だれ一人立ち歩く子がいない。
 ○挨拶がよくできる。
 ○先生達の教え方がうまい。
 ○先生達の黒板の字がとてもきれいで丁寧である。
 ありがとうございます。はげみになります。

夕食会

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 五日市公民館の主催で夕食会がありました。
この取組は、五日市学区社会福祉協議会と五日市地域包括支援センターの主催で行なわれました。子ども達が高齢者のことの知り、高齢者との関わる機会になればと計画されたものです。
 
 約1時間、高齢者体験の学習会があり、その後、高齢者の方々を交えての夕食会でした。児童の家まで帰る見守りのために、ウォーキングボランティアの方々も食事会には参加されていました。地域の方が大変熱心に、社協会長の元、一致団結して動かれました。心温かく実にすばらしい会でした。私も一緒にカレーをいただきました。女性会の皆さんが心を込めて、作られたカレーです。本当に感謝・感謝です。

 今回は低学年が対象でした。熱心に親子で参加された方もおられました。
 次回9月13日(木)は中学年、10月18日(木)が高学年が対象になっています。積極的に参加してほしいと思います。とてもすばらしい会です。

実地研修

教育委員会の指導主事が来られて、授業を見てくださいました。
3年3組の子ども達は大変がんばりました。
割り算の学習をしています。あまりの処理をどうするかという学習でした。
時には、あまりのために商を1増やすことがあることに気が付きました。
同学年の先生方も、がんばっている様子を見に来てくださっていました。
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おすすめの本完読賞

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50冊読み切ることは大変立派なことです。目標達成おめでとう。

防犯教室2

体育館から教室に戻って、生徒指導主事の校内放送による合図で、防犯ブザーを鳴らす練習をしました。本当にならせるか?後ろではなく、前ダレに付けるのがいい。電池が切れてないか。いろいろなチェック項目を知りました。一斉に鳴らすと大音響でおどろきました。警察官の方も様子を参観されました。最後に、一年生の「今日はありがとうございあした」の言葉にとても喜んでおられました。
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防犯教室

7月3日(火)のことです。
体育館に全校児童が集合し、防犯教室を行いました。
佐伯警察署よりお二人の警察官の方と駅前交番の巡査の方が指導に来てくださいました。

女性の警察官の方からは「きょうはいかのおすし」というお話を聞きました。いつもの「いかのおすし」とは少し違います。

○知らない人や危険な場所からは、(きょ)りをとる
○(う)しろに気をつける
○(は)やめに帰る
○知らない人にはついて(いか)ない
○知らない人の車に(の)らない
○(お)おごえをあげる
○あやしいと感じたら(す)ぐ逃げる
○不審者や犯人の特徴などを家の人や、警察、学校に(し)らせる

お家でもしっかり約束をさせ、自分の命は自分で守れる子にさせましょう。
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学校行事
7/23 教育相談日
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