4組イントロクイズで盛り上がってます。
どこのクラスも、レク係がんばってます。

リレー似顔絵です。
1組 似顔絵完成
先生も大満足の出来栄え。

3組はＵＳＪクイズ炸裂中??

　バスに乗り込む様子です。大きな荷物をバス下のトランクに積み込むと，笑顔でバスに乗り込んでいきました。

　出発式では，団長の挨拶を始め，児童代表が，この旅行に向けての決意を発表しました。

　引率者も紹介され，いざバスに乗り込みます。

　６年生が修学旅行に向け出発しました。天気も何とかもっています。
　６時５５分に集合し，班ごとに人数を確認して先生に報告しています。野外活動から培った力を発揮していました。１泊２日の旅に，気分は盛り上がっているようです。

いよいよ修学旅行出発しました。

出発式5分前開始、バス出発10分前！

予定より早く進んでいます。
すごい、すごい。

修学旅行の様子は，学校ホームページにて随時ご紹介いたします。

１年生の教室から、校長室までかわいい歌声が聞こえてきます。
思わずカメラ片手に見にいきました。
「今度はチをぬいて〜！」と先生が言います。
オルガンの手は止まりません。
子ども達はチをぬいて
　♪スイカのめいさん●〜♪と、歌います。

大笑い・大笑い・みんなで歌うと楽しいね。

7時40分になると、玄関のドアを開けます。後もう少しです。早い子たちは、上手に並んで待ってくれてます。感心、感心！

明日から６年生は修学旅行です。
今日はとてもよい天気ですが、明日、明後日には雨の予報です。仕方ないですね。みんなで行くとなんでも楽しい！

教頭先生が野菜を植えました。

双葉から本葉へ

　１年生があさがおの水やりをするために水を入れに集まっていました。
　６年生のお姉さんが一緒にいます。
　かわいいですね。

高学年は、遊びの内容が様々になっているようです。
集まって、ドッジボールとフリスビーを同時に使うドッジボール系や、国旗掲揚台を基地（ろうや）にしてケイドロをしているクラスなど。

わずか１５分間のですか、運動場を２０クラスが同時に使います。
このようなダイナミックな行事が、全校あげてできるのは大変よいことです。
広い運動場だからできることです。
子ども達には、「五小っ子タイムは楽しい」「仲よく遊べた」となかなか好評のようです。

こちらは低学年の様子です。
先生が主導でドッジボールなどを進めています。
まずは、ルールを理解させて、仲よく遊べることが大切です。
集団で遊ぶ楽しさが経験できるでしょう。

毎週木曜日の朝の時間は「五小っ子タイム」といって、学級遊びの時間です。
学級によっては仲間づくりの時間として、何をして遊ぶか話しあって望んでいるようです。
これは中学年のクラスです。
一番のりの男子たちがコートを引き始めました。
だんだん集合しはじめて来て、ドッジボールが始まりました。
役作りをすることで、子ども達の自治運営の力が育っているように思います。

《5月31日の給食》
　もぶりごはん　豚汁　冷凍みかん　牛乳

【もぶりごはん】
　もぶりごはんは広島県の郷土食です。瀬戸内海でとれる魚介類と季節の野菜を甘辛く煮て，具と煮汁とごはんを混ぜたものです。「もぶる」とは広島弁で「混ぜる」という意味です。小おかずの具を，ごはんにかけ，もぶりながら食べました。

　今日はセンターの調理場での一コマです。もぶりごはんには，ちりめんいりこ，ちくわ，油揚げ，にんじん，ごぼう，しいたけ，さやいんげんとたくさんの食材を使いました。味がしっかり染み込むように，混ぜながら炊いていきました。

今日も完読しましたと、２年生がやってきました。

３年１組が図工室で授業をしていました。
絵の具をまぜたり、水の量を変えたり、線の太さを変えたりしながら、自分だけの形を見つける。
楽しそうに絵の具を使って自由に描いていました。

《5月30日の給食》
　セサミパン　さけのマリネ　キャロットスープ　牛乳

【セサミパン】
　ごまは熟すと，さやが自然にさけて種がこぼれ落ちるところから，この言葉が生まれたそうです。小さなつぶのごまですが，体を若々しく保つビタミンＥを多くふくんでいます。今日のパンは，ごまが入ったセサミパンでした。

　今日は5年生の教室での一コマです。1年生がおいしく食べている様子を見たい！という話になり，写真を撮っていたので，見て貰いました。「かわいい〜」と言う反面，対抗心が出てきたらしく「僕の方がおいしそうに食べられます！撮ってください！」と良い表情をたくさん見せてくれました。いつも楽しい雰囲気で食べているようで，嬉しく思いました。

《5月29日の給食》
　ごはん　豚肉と豆腐の卵とじ　酢の物　牛乳

【酢の物】
　今日の酢の物には，いかや糸寒天も入りました。特に子どもたちは糸寒天に馴染みがなかったようで「これ何？」と何人かの子どもに聞かれました。透明な色が見た目も涼しく，食感も他の食材と違っておいしいです。

　今日は2年生の教室での一コマです。2日連続できゅうりが出たので，昨日きゅうりを食べたよ！と教えてくれた子どもの様子を見に行きました。担任の先生とここまで頑張る！と決めた所を，牛乳やお茶を使いながら上手に食べていました。苦手な食べ物にも頑張って食べようとする姿勢がとても良いなど思いました。