《2月7日の給食》
　減量ごはん　大豆うどん　たこの天ぷら　ぽんかん　牛乳

【郷土食「広島県」】
　今日は月1回の郷土食「広島県」の日でした。大豆うどんは肉を食べる習慣がなかった昔，大切な栄養源である大豆をうどんに入れたものです。大豆をゆで，大豆をそのまま具として食べるという昔の人の知恵からできました。広島県内で食べられていますが，江田島市がマスコミで取り上げられ，有名になりました。たこは瀬戸内海でたくさん獲れ，刺身やてんぷらにして食べられます。また，ぽんかんは，瀬戸内海の島々で栽培され，１月中ごろから２月中ごろが旬の時期です。

　今日は2年生の返却の様子の一コマです。毎日返却された食缶を見ていますが，最近，2年生全体の残食が減ってきていると感じます。今日の返ってきた食缶をみると，きれいに空っぽでした。中学年に向けて，体も心も大きくなっているのだろうなと感じます。しっかり食べてくれているお礼を，また教室へ伝えに行きたいと思います。

　中学生が９名，教師としての仕事を学ぶために２・３年生と活動していました。困った小学生に優しく声をかける姿に教師の卵としての素質を感じました。
　今日から３日間しっかり学んでほしいと思っています。

毎朝冷えますが・・・。
な・な・なんと！
水道の蛇口の下に、氷の柱ができています。

「エナメル線の巻き数を増やすと、電磁石の鉄を引き付ける力は強くなるのだろうか」

予想→実験→結果→考察
その流れに沿って学習しています。
１〜２人に１セットの実験用具が準備されています。
結果から考え表現することを学習しています。

学校業務員がステージ看板を作成中です。卒業生の皆さん、保護者の皆さん、当日、どんな形で披露されるか楽しみにしていてください。私たちも楽しみです。

ＯＪＴとは、「オン・ザ・ジョブ・トレーニング」の略で、仕事を通じた職場研修を意味しています。本校では、若手教員を中心とした人材育成の場として位置付けています。

今年度は７回の計画を立てて、来年度からの「特別の教科　道徳」の実施に合わせて進めてきました。昨日は、その６回目です。

６年の担任が市教委の実施した「道徳教育パワーアップフォーラム」に参加して、その研修で受けたことを実際の授業に生かして行った授業のプレゼンです。
　１　課題意識をもたせる工夫
　２　深い学びにする工夫
　３　生き方につなげる工夫
　４　評価の工夫
道徳的価値の「感謝」に合わせて、１１月の「ウォーキングボランティアの皆様への感謝の会」の実施に合わせて、教科横断的に学習した道徳の指導をまとめたものでした。
参加者から、事前アンケートの実施や教科や行事で関連させながら進めることの効果、また、評価の方法が参考になったという感想が出されました。

次回で最後となりますが、「日本の美しい言葉を子どもたちに」と題して、ベテラン教員から実践に基づく話を聴くことになっています。

《2月2日の給食》
　麦ごはん　いわしのかば焼き　温野菜　けんちん汁　節分豆　牛乳

【行事食「節分」】
　2月3日は節分です。節分には，豆まきをします。昔の人は，病気や火事，地震などのわざわいは，鬼がもってくると信じていました。「鬼は外，福は内」のかけ声で豆をまいて，鬼が家の中に入ってこないように追い払い，福がくるように祈りました。また，ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして戸口にかざして鬼を追い払いました。

　今日は節分献立に合わせて，教室に鬼がやってきました。ドアからドンドン！と大きな音が響き，鬼が入ってきます。ちょっとびっくりした子どももいましたが，最後は笑顔で楽しそうで，より一層節分を感じることができたのではないかと思います。今回は色々な先生方に協力いただき，多くの学級をまわることができました。ありがとうございました。

昼休憩、予告なしの避難訓練を実施しました。
児童にはいつ「訓練火災」という放送があるかわかりません。
放送があった時の動き方の指導をしておりました。
４分２７秒
「避難開始」放送〜全員集合〜点呼〜報告まで。
めやすの５分はクリアできました。
しかし、しゃべる・わらう・ボールをつく・列に入らない。
そういう行動があり、集合のやり直しをしました。
命を守る学習です。
万が一の時にやり直しはありません。
「おはしも」
「あさない・走らない（運動場に出たら走る）・しゃべらない・もどらない」
大事な大事な命です。
「まあ、これくらいいいだろう」のふざけの気持ちは伝染します。
今日は残念ながら、集合のやり直しをした避難訓練になりました。
しかし、やり直しの時の全校児童の表情や行動は大変気持ちの入ったものになりました。

春に、３年生はチョウの成長を学習します。
最近、学級園にキャベツを植えました。
春になると、チョウが卵を産むように。

「５年生の漢字の本はどこにありますか？」
１年生がたずねるのです。
「８番の国語のところです。」
と、いうとまっしぐらに行って、何を借りるのかなあと思うと、「５年生漢字の本」。
もう一人の友達は漢字辞典を借りるようでした。
「禁帯出」・・いわゆる図書室から持ち出せない本は基本的にないので、そういうことができます。
調べ学習させるのに近くなったら、そのセット本を教員の貸出カードで５０冊一度に借り出す仕組みにしています。

昨日は、寒波再到来の天気予報に明日の体育朝会はできるだろうかと心配の声も出ていました。しかし、朝、雪もなく、「今日はできる！」とうれしく思いました。
縄跳びの体育朝会（短縄）をすることができました。
次回の体育朝会では長縄になります。

担当の教員の指導で、はじめに、体育委員会の５・６年生が手本を見せてくれます。
それに続いて全校児童が跳びます。
前跳び・後ろ跳び・２回足踏みを入れる前跳び・あや跳び・交差跳び・２重跳びまで、次々に跳びました。
短い時間ですが、約８７０名の全校児童で広い運動場で一斉に縄跳びする姿は壮観です。
このような活動を通して、縄跳びの関心がますます高まり、いろいろな跳び方に挑戦したり、体力が向上したりしていくことでしょう。
いい活動がみんなそろってできることはうれしいことです。

《2月1日の給食》
　パン　りんごジャム　チキンビーンズ　卵と小松菜のソテー

【卵と小松菜のソテー】
　ソテーの炒り卵は，約1500人分を一度に作ります。スパテラという大きなしゃもじや，大きな泡だて器で混ぜて加熱していくのですが，家庭で作るように細かいパラパラの炒り卵はすぐにはできません。その後，泡だて器を使って，何度も何度も大きな塊になっている卵をほぐしていきます。根気のいる作業です。

　今日は4年生の教室での一コマです。調理員の先生と「五小は(どこも食べるけれど)特に4年生がよく食べる」と話をすると「今日のチキンビーンズもおいしく作るよと伝えてください」と伝言を受けました。
　給食時間に4年生の所へ行き，伝えると「いつもおいしく楽しく食べてます。ありがとうございますと伝えてください」とまた伝言を受けました。言葉の通りチキンビーンズはどの学級も空っぽでした。また伝えたいと思います。

《1月31日の給食》
　ごはん　肉豆腐　からしあえ　チーズ　牛乳

【からしあえ】
　からしは「からしな」の種を乾燥させて粉にしたものです。種のままでは香りや辛味はなく，粉にしたものをぬるま湯で練ると初めて香り辛味がでてきます。品種で大きく洋がらしと和がらしに分けられ，給食では洋がらしを使っています。

　今日は5年生の教室での一コマです。給食時間終わり頃に教室へ行くと，最後に残っていたごはんをおかわりしてくれている所でした。また，中には「からしの匂いが苦手…」と言いながら食べている子どももいましたが，最後には残さず食べてくれました。

昼休憩のこと、４年生が手打ち野球をしましょうと職員室に来てくれました。
校長ウン年目、初めてのお誘いです。
張り切って、運動場にいきました。
バッターに立つと、「これ使ってください」と、手袋も貸してくれるし、
運よく、ヒットを打って１塁に走ると、
「校長先生代走します」と代わってくれます。
ピッチャーもさせてもらいました。
ああ、楽しかったあ。
あっという間の昼休憩。また、誘ってくださいね。

次は、がっこうたんけんです。
まず、初めに図書室に連れていってあげました。
がっこうたんけんの時も、手をつないでいきます。
なんてかわいらしいんでしょうね。

「これはぼくたちがつくったんだよ。」
自分たちが作った「のりものずかん」をそれとなく自慢もします。
絵本の棚も紹介しました。

がっこうたんけんの後は、再び教室に戻り、
「がっこうのおべんきょうしょうかい」
「うた　さんぽ」
「インタビュー」
と、続きます。
どんな感想を言ってくれたか、１年生の保護者の方は、お家でたずねてみられたらいいですね。

プログラム
１　はじめのことば
２　じこしょうかい
３　こまあそび、とんとんずもう
と、続きます。

四角のカードに色を塗って、つまようじをさして遊びます。

それはそれはかいがいしく、いっしょうけんめい、教えてあげます。
「すごい」「じょうず」
ほめてあげるのもわすれません。
語りかける姿がとにかくかわいらしいです。
１年生も大きな成長の時間となりました。

教室の前に、かわいらしい靴が並べてあります。
教室の中にはお客様。来年１年生になる年長組さんが来ています。
班には１〜２人ずつ、１年生の方が多いので、年長さんは緊張してよそ行きの表情です。
１年生は去年まで、年長さんだったのですが、今日は、始めの言葉をいう人もいるし、自己紹介になったら、自分の名前と好きなものをちゃんと伝えられます。
保育園の先生が成長ぶりによろこんでおられました。

２年生が６名完読をしましたので、表彰にいってきました。

　本は読んだ高さから世界が見える。
　読んだだけ世界がひろがる。

読書を通して、自分の世界を広げてほしいと思います。

６校時も終わり、帰りの会のこと。
運動場で長縄特訓中。
ランドセルはグレーチングの上に一直線に並べてあります。
６年生２クラスがそれぞれい分かれて、長縄をしていました。
片方のクラスは目標３００回に２９５回まできていますから。
がんばっています。
６年生はあと３３日の学校生活です。

《1月30日の給食》
　広島カレーライス　ひじきサラダ　ぽんかん　牛乳

【広島カレーライス】
　今日は月１回のカレーの日です。さらに今日は「広島」カレーライスです。どこが広島かというと，隠し味に広島特産のかきから作られる「オイスターソース」と，お好み焼きでおなじみの「お好みソース」を使っています。ソースを入れることでカレーにコクが出て，とてもおいしいです。

　今日は1,3年生の教室での一コマです。1年生の教室は，カレーをとにかく食べたい！という思いが伝わるくらい，黙々と食べていたので，教室がとても静かでした。食べている表情を見ると，とても幸せそうで，見ているこちらまで幸せな気持ちになりました。また，3年生の教室では，ぽんかんって何？と興味深々で，みかんよりもかたい・種があるなど，研究しながら食べていました。