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最新更新日：2024/04/26 |
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2年生のみなさんへ「ひかりのおくりもの」
どんどんあつくなってきて，体いくや休けいじかんのあとにはみんなあせだくになって，かおもまっかになっています。水分ほきゅうをこまめにしたりすずしいばしょで体を休めたりしながら，じょうずにうんどうしていきましょう。
さて，休校中にあつめてもらったざいりょうで，「ひかりのおくりもの」をつくりました。とうめいな入れものにマジックで色をぬり，きれいなかげをつくってたのしみました。ともだちのつくったかげも見あいこしながら，きれいなかげにかんどうしていました。「おうちでもちょうせんしてみたい。」といってみんなもってかえりました。 つぎは，「ざいりょうからひらめき」です。がようしにいろいろなざいりょうをボンドではりつけてえをかんせいさせます。ビーズやストロー，毛糸，ボタンなどおうちにあるものでいいのでもってきてくださいね。 ※クイズ１６：みなさん，じぶんのはちのミニトマトやピーマンのかんさつカードをかきましたか？花がさいたらかいて先生に見せてくださいね。つぎに，はたけにうえるのは，さつまいものなえです。さてもんだいです。さつまいものなえはどんな形（じょうたい）でとどくでしょう。 ア：たね イ：ポットに入って ウ:くきとはっぱだけ こたえは，じかいの２年生のページで！ ※クイズ１５【じぶんがそだてるピーマンやミニトマトのなえには，みはぜんぶでなんこできるでしょう。みんなのおせわしだいでかずはかわってきます。よそうしてみましょう。】のこたえは，もうすこしみんなのなえが大きくなってからはっぴょうしますね。    2年生のみなさんへ（めかきのやりかた２）
２年生のみなさん，めかきのやり方はわかりましたか。こちらのしりょうを見て，おうちの人といっしょにやってみてね。のこすかずは，１本でも２本でも３本でもだいじょうぶです。先生は，２本か３本のこすつもりです。ついひ（ひりょう）は，みがなりはじめたころ（６月中じゅん）にくばります。
 ２年生のみなさんへ（めかきについて）   さて，みんなのはちのやさいのなえは大きくなっていますか。よこからあたらしいめが出てきている人もいると思います。みにしっかりえいようがいくように，めをすくなくします。これをめかきと言います。いちばん花がさきはじめたら，いちばん花の下２〜３本くらいのこして，ほかのめはつみとってください。くわしくは，めかきのやりかたをクリックして見てね。 めかきのやりかた.pdf ※クイズ１５：じぶんがそだてるピーマンやミニトマトのなえには，みはぜんぶでなんこできるでしょう。みんなのおせわしだいでかずはかわってきます。よそうしてみましょう。こたえは，じかいの２年生のページで！ →クイズ１４のこたえは・・・ 【１】ピーマン…白 【２】ミニトマト…黄色 【３】ナス…むらさき 【４】キュウリ…黄色 【５】エダマメ…白かピンク 【６】サツマイモ…白とむらさき じっさいにさいてみないと，色のイメージがちょっとちがうかもしれないので，じぶんのはちと学年えん（はたけ）のやさいたちをしっかりおせわしながら，花やはっぱの色や形を見ていきましょうね。 【２年の先生より】 ２年生のみなさんへ（やさいの花はまだかな？）
２年生のみなさん，こんにちは。きょうは，とてもよい天気の中，２・３くみのみんながとう校してきました。
きょうは，この五日いち中おう小学校のホームページをしょうかいしてから，「ともだちをさがそう」の音声資料（おんせいしりょう）や「たんぽぽのちえ」の動画資料（どうがしりょう）を見ながら，よしゅうノートのかくにんをしていきました。どうがを見たり，音読を聞いたりするとみんなの目が生き生きとしてきて，どうがの中でたんぽぽのわた毛がとんでいったときには「わぁ。」というかんせいもあがっていました。たんぽぽがまださいているうちに，本ものも見ておくといいですね。 学年えんや一人ひとはちのやさいのなえを見に行くと，はっぱがふえ，よこからあたらしいめが出てきているなえがありました。わきめが長くなるまえに，つむほうほうをまたしょうかいします。おうちの人とチャレンジしてみてくださいね。そして，花がさいたら，しっかりとかんさつして，かんさつカードに絵と文しょうでかいていってくださいね。 ※クイズ１４：学年えんにうえたやさいは，それぞれなに色の花がさくでしょう。よそうしてみましょう。こたえは，じかいの２年生のページで！ →クイズ１３のこたえは・・・７こです。 【１】（１ちょう目）中おうだい４こうえん 【２】（１ちょう目）おかの下りょくち 【３】（２ちょう目）中おうだい１こうえん 【４】（４ちょう目）中おいだい３こうえん 【５】（５ちょう目）中おうだい２こうえん 【６】（５ちょう目）千どうだい２こうえん 【７】（６ちょう目）五日いち中おうこうえん こうえんは，みんながあそんだり休んだりするためのばしょですね。りようする人みんなが気もちよくすごせるようにまわりの人のことをかんがえたあそび方をしましょうね。【２年の先生より】    ２年生のみなさんへ（いよいよ６月からは…）
２年生のみなさん，こんにちは。きょうは，雨がふっていたので，学年えんのやさいたちがとてもうれしそうでした。みんなのおうちのやさいのはちにもしぜんのめぐみがあったかな。
さて，あしたは２，３くみのみんなが２かい目のぶんさんとう校日で学校に来ます。２クラスに分かれて，１くみがしたような学しゅうをしますが，６月からはみんなでいっしょにじゅぎょうをうけることができるようになります。たのしみですね。しっかりマスクとともだちとはなれること（ソーシャルディスタンス）で，じぶんとともだちのあんぜんをまもっていきましょう。 ※クイズ１３：五日いち中おう小学校の校くには，こうえんはなんこあるでしょう。ヒントは，だい〇こうえんと〇〇りょくちとよばれているところです。名まえは，しっているかな。こたえは，じかいの２年生のページで！ →クイズ１２のこたえは・・・先生が見に行ったときには，タンポポ，シロツメクサ，黄色のショウブ，ピンクのサツキ，ビワなどが生えていました。びわのみがたくさんなっていてびっくりしました。かんばんには，「ガマ，ヒメガマ，ミズアオイ，フトイ，ミズユキノシタ，ハンゲショウ，クロモ、エビモ，キショウブ，カモンバ，セキショウモ，セリ，オランダガラシ，ツルヨシ，シュロガヤツリをうえています。」と書いてありました。ちょうちょがちょうどとんできて，白い花にとまったりはなれたりして，かわいかったですよ。 近くをとおったらいろんなしょくぶつをさがして，見てたのしんでね。【２年の先生より】    ２年生のみなさんへ（２回目のぶんさんとう校日）   さて，おうちのもってかえったやさいのなえはげんきですか？１くみのみんなに「あさ，水やりをしてきた人！」と聞くと，はんぶんいじょうの人がはりきって手をあげていました。…が，手をあげなかった人は？きょうからいしきして，すずしいうちに水やりができるようにしましょうね。わきめがのびてきたら，またホームページでわきめのつみ方をしょうかいしていきます。水やりしながら，ようすを見てね。 ※クイズ１2：ぞうへいきょくのまわりの川（水ろ)の近くに「花の石だたみ」というかんばんがありました。どんなしょくぶつ(花・草)がはえているでしょう。よそうしてみてね。 →クイズ１１のこたえは・・・先生が見に行ったときには，ザリガニとあめんぼとちょうとくもを見つけました。メダカはかくれんぼしていたのかな？かんばんには，「ドジョウとエビとメダカをほうりゅうしています。とらないように！」とおねがいが書いてありました。近くをとおったときには，見てたのしみましょうね。【２年の先生より】 2年生のみなさんへ（やさいのなえはげんきかな）
２年生のみなさん，こんにちは。もうすっかりなつのようなきおんですね。ちょっと日なたでうごきまわっただけであせが出てきます。なつバテしないようにしっかりえいよう・すいみんをとりましょうね。
さて，きょうはなえうえのさいしゅう日でした。みんなたいせつになえをあつかいながら，はちにうえていました。あつさでちょっとなえがバテぎみでしたが，おうちにもってかえって水をたっぷりあげたら，シャキンとげんきになったかな？だいじにだいじにそだてて，なんこ花がさいたか，なんこみがなったかおしえてくださいね。 きょうのこくごのしゅくだいは，「たんぽぽのちえ」でしたね。光村図書（みつむらとしょ）ホームページに「たんぽぽのちえ」の朗読音声（ろうどくおんせい）と動画資料（どうがしりょう）があります。読み聞かせでお話を聞いたり，たんぽぽのようすを見たりすることができるのでおもしろいですよ。 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... ※クイズ１１：ぞうへいきょくのまわりに小さな川(水ろ)があります。かんばんには，「メダカのこみち」と書いてありました。ここには，メダカと・・・ほかには，どんな生きものがすんでいるのでしょう。よそうしてみてね。こたえは，じかいの2年生のページで！ →クイズ１０のこたえは・・・(ウ)ペットショップです。おとなりの五日いち小学校の校くにはありますが，中おう小学校のほうにはないとおもいます。ほかのおみせはあるので，おうちの人とどこかなとかんがえてみてね。【２年の先生より】  2年生のみなさんへ（学年えんのやさいたち）
２年生のみなさん，こんにちは。きょうは，とっても天気がよくて，そとでやさいのなえをうえていたらすぐにあせが出てきました。きゅうにあつくなると，体がなれていないので，体がびっくりしてしまいます。へやの空気を入れかえたり，こまめに水分ほきゅうをしたりして，あつさにつよい体にしていきましょう。
さて，きょうは，うけ入れで来ていた子どもたちといっしょに，学年えん（はたけ）にやさいのなえをうえました。長くて太いしちゅうを立てるためにあなをほったり，しちゅうがたおれないようにひもでむすんだりして，りっぱなたなができました。そこに，みんなできょう力して５しゅるいのやさいのなえをうえました。５しゅるいの名まえをおぼえているかな。お水をたっぷりあげると，生き生きとしはじめました。こんど，学校に来たときに，大きくなっているかなってのぞいてみてね。 きょうのこくごのよしゅうノートは「いなばの白うさぎ」になっています。光村図書（みつむらとしょ）ホームページに「いなばの白うさぎ」の朗読音声（ろうどくおんせい）があります。読み聞かせでお話を聞くことができるので，おもしろいですよ。 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... ※クイズ１０：五日いち中おう小学校の校くの中にないおみせはなんでしょう。 （ア）花やさん （イ）だがしやさん （ウ）ペットショップ （エ）でんきやさん （オ）おこのみやきやさん（カ）やおやさん （キ）しんぶんやさん （ク）クリーニングやさん さあ，ひとつだけないおみせがありますよ。 こたえは，じかいの２年生のページで！ クイズ９のこたえは・・・（エ）のしょうぼうしょです。くみんぶんかセンターのよこにある中おうこうえんからどうろをはさんでむこうがわに見えるけれど，校くがいなんですよ。のこりはぜんぶさえきくみんぶんかセンターの近くにあります。【２年の先生より】    2年生のみなさんへ（２・３くみとう校日）
２年生のみなさん，こんにちは。きょうは，ひさしぶりに２年２くみ・３くみのみんながとう校してきました。２つずつのグループに分かれて，こくごやさんすうのよしゅうノートのたしかめやかたちのべんきょうをしたり図書の本をかりたりしました。みんなにあえてとてもうれしそうでした。
早くみんなと思いっきりあそんだり，べんきょうしたり，きゅうしょくをたべたりできる日がきますように！ さて，きょうから３日かん，やさいのなえうえの日です。ひる１じ〜４じはんのあいだに学校に来て先生といっしょにうえるか，おうちの人にとりに来てもらっておうちでうえるかのどちらかです。うえかたのかみは，５月のかだいをくばったときにいっしょに入れていますが，２年生のページでもしょうかいします。ていねいにうえてたいせつにそだてていきましょう。 ※クイズ９：→五日いち中おう小学校の学くの中にないしせつはなんでしょう。ア：としょかん イ：こうばん（おまわりさんがいるところ） ウ：ぞうへいきょく（お金をつくるところ） エ：しょうぼうしょ オ：ゆうびんきょく さあ，ひとつだけないものがありますよ。おうちの人といっしょにかんがえてみてね。 クイズ８のこたえは・・・「スイミー」です。「いっぴきだけからすがいよりもまっくろ。…なまえは，スイミー。」でしたね。１年生のときには，かけあしで学しゅうしたので，２年生ではさらにくわしく，たのしく学しゅうしていきたいですね。【２年の先生より】  ２年生のみなさんへ（なえのうえ方２）
４ よくかきまぜた土の上になえをおいてください。
【ポットからなえのとり出し方】 ポットのそこのあなにゆびを入れてなえをうかし かぶもとをもち そっととり出してください。（ゆびをチョキにしてくきをはさみ なえをぶつけないようにさかさにしてね） ５ のこりのやさいの土をすべてうえ木ばちに入れ，かぶもととおなじたかさになるようにならしてください。 ６ 水がうえ木ばちのそこから出るまでたっぷりとかけてください。 ７ なえのほごのために しちゅうを立てて できあがり。 ※ミニトマトはおれたばあいでもおれたところから上のぶぶんをすぐにさしこめば ねづきます。    ２年生のみなさんへ（なえのうえ方１）
【やさいのなえのうえ方】
１ 土がうえ木ばちのそこからこぼれないようにはちそこにティッシュを１まいしいてください。 ２ やさいの土をうえ木ばちのはん分くらいまで入れてください。 ３ ふくろに入ったひりょうをすべて入れてよくかきまぜます。    2年生のみなさんへ（野菜の苗植えについて）   きょうは，みんなのやさいのなえがとどきました。どれがミニトマト？どれがピーマン？生かつかのきょうかしょを見て正かいを見つけてみましょう。 ２０日・２１日・２２日の３日かんでうえきばちとやさいのなえをみんなのおうちにもってかえってもらいます。そのために，２年の先生でじゅんびをしています。学校に来て先生といっしょにうえる人は，ひるの1時〜４時はんのあいだに，気をつけて来てくださいね。はちがおいてあるところ(２年生のくつばこがわのフェンス)で先生たちがまっています。もってかえるための大きなビニールぶくろもわすれずもってきてくださいね。先生がいなかったらしょくいんしつに声をかけてね。雨がふっていない日をえらんで来れるといいですね。 ※クイズ９：→２年生のこくごのきょうかしょに１年生の時にならったお話が入っています。なんというお話でしょう。ヒントは，「小さなさかなのきょうだいたち」です。さあ，きょうかしょをめくって見つけてみましょう。こたえは，じかいの２年生のページで！ クイズ８のこたえは・・・前のれつの左からミニトマト(水色のポット)・えだまめ・ピーマン・後ろのれつの左からなす・きゅうり(赤色のポット)です。【２年の先生より】 2年生のみなさんへ（分散登校日） さて，きょうはひさしぶりに２年１くみのみんながとう校してきました。２時間目までの学しゅうでしたが，みんなとよしゅうノートの書きかたをたしかめたり，かたちのもんだいをといてみたりしました。としょの本も新しい本を２さつえらんでもちかえりました。４月分のプリントしゅうをあつめましたが，休校中，よくがんばっているなあとかんしんしました。つぎは，水曜日に２くみ・３くみのみんながとう校してきます。みんなにあうのがたのしみです。そして，２０〜２２日１じ〜４じはんのあいだにやさいのなえをうえに（とりに）きてくださいね。できれば，雨のふっていない日がいいですね。 きょうのこくごのしゅくだいに「ともだちをさがそう」があります。光村図書（みつむらとしょ）ホームページに「ともだちをさがそう」の音声資料（おんせいしりょう）があります。３分すぎたくらいからえんないほうそうが聞けるので，１９日・２０日の手本プリントのほうにメモを書くれんしゅうをしてみてもおもしろいですよ。 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... ※クイズ８：学年えんにうえるやさいのなえがさきにとどきました。５しゅるいあります。どれが何のやさいのなえかわかるかな。こたえは，じかいの２年生のページで！→クイズ７のこたえは・・・たんぽぽです。先生たちのちゅう車じょうのところにさいていました。なんときょう雨の中，見に行くと，花がしぼんでたおれていました。かれてしまったのかな。かんがえてみてね。【２年の先生より】  2年生のみなさんへ（とう校日について）
２年生のみなさん，おはようございます。今日もあかるくげんきなあいさつ，できましたか？
さて，いよいよらいしゅうから１しゅうかんに１かいのとう校がはじまります。１くみは月曜日，２くみと３くみは水曜日です。２時間目までべんきょうしたら１０じ２０ぷんに下校します。もってくるものは，上ぐつ・れんらくぶくろ・ふでばこ・下じき・こくごノート・さんすうノート・かん字のれんしゅうノート・しゅくだいプリント（４月ぶん・５月ぶん）・はなす・きくスキル・としょの本・としょバッグです。ランドセルで来てくださいね。４月ぶんはあつめますので，こたえあわせ・なおしまでしておきましょう。（できていないところがある人もできたところまで見せてもらいます） ひさしぶりにみんなにあえるので，先生たちはとてもたのしみにしています。きょうしつもピッカピカにそうじしました。気をつけて，来てくださいね。いつもどおり８じ２０ぷんまでにじぶんのきょうしつに入って，じぶんのせきにすわってまっていてね。 ※クイズ７：したのしゃしんの花は何でしょう？そして，どこにさいていたでしょう？こたえは，じかいの２年生のページで！→クイズ６のこたえは・・・２年生の学年えん（はたけ）です。ここには，いろいろなやさいのなえをうえて，そだてます。みんなのはちでそだてるピーマン，ミニトマトのほかになすやえだまめ，きゅうり，さつまいももそだてます。早くみんなでそだてたいね。【２年の先生より】   2年生のみなさんへ（４月・5月の目ひょうについて） さっそくですが，クイズです。２年生はぜんぶで何人でしょう。１，２，３くみそれぞれ何人ずついたかな。 ４月の目ひょうは，「ともだちの名まえをおぼえよう」でした。休校になってあえないあいだもともだちの名まえやかおを思い出していますか。教室には，学年目ひょうだけではなく，まい月の目ひょうとおたんじょう日のともだちのにがおえもかざっていきます。まずは，クラスの２５人の名まえをバッチリおぼえて，クラスのわを作りましょうね。 ５月の目ひょうは「学きゅう目ひょうを考えよう」です。すてきな学きゅうにするために自分ががんばろうと思うことは何かな〜と考えて，まずはおうちの人にたいしてできるかやってみてください。たとえば，自分や人のためになることをすすんでする。とか，えがおでじぶんからあいさつをする。とか・・・小さなことから一つずつチャレンジしてみましょう。 ※クイズ６：したのしゃしんのばしょはどこでしょう？そして，ここにはなにをうえるでしょう？こたえは，じかいの２年生のページで！ →クイズ５のこたえは・・・２．なす です。正かいしたかな？じつは，ミニトマトは，なすのなかまです。ミニトマトのほかにも，じゃがいももおなじなかまだそうです。おいしいやさいができるように，たいせつにそだてていきましょう。 【２年の先生より】  ２年生のみなさんへ（かんさつしたさくらは…）  ４月には，生活の学習で春見つけをしましたね。みんながかんさつした学校のさくらは，すっかり色がかわって、きれいなみどり色になっています。 さて，２年生の生活の学習ではやさいをそだてます。みなさんもミニトマトかピーマンのどちらをそだてるかえらびましたね。おいしいやさいができるように大切にそだてていきましょう。 ※クイズ５：きょうはやさいクイズです。 つぎのうち，ミニトマトのなかまはどれでしょう？ １．にんじん ２．なす ３．たまねぎ こたえは，じかいの２年生のページで！ →クイズ４のこたえは…なんと！ぜんぶです！なの花もよもぎもふきのとうもたべることができます。３つとも山でとれる山さいのなかまです。天ぷらやおひたしにしてたべると，とってもおいしいですよ。ぜひおうちでやってみてくださいね。【２年の先生より】 2年生のみなさんへ（春がいっぱい） さて，今日の音読のしゅくだいの「春がいっぱい」には，いろいろな春をかんじるものが出てきますね。学校にも，春をかんじるものがありました。てつぼうのうしろに生えている，この花の名まえをしっていますか。「つつじ」と言います。ピンクの花がきれいですね。しゃしんをとっていると，ミツバチがみつをすいにきていました。みんながそとに出て，もしミツバチに出あったら，あばれたり，こうげきしたりしないで，そっとそのばをはなれるようにしてくださいね。今日もいい日になりますように。 ※クイズ４：つぎの花のうち，たべられるものはどれ？こたえは，じかいの２年生のページで！→クイズ３のこたえは・・・うさぎのあられちゃんと，めだかです。いまはみんながいないので，先生と来ている子どもたちでおせわしています。早くあいたいね。 【２年の先生より】  ２年生のみなさんへ（学年目標について）   きのうのクイズのこたえはわかりましたか？こたえは，学年もくひょうです。先生たちは，みんながいなくてさみしい教室に，「６月に見てほしい！」と思って，学年目ひょうを作ってかざりました。４月の休校になるまえにたいいくかんで２年生みんなでかくにんした「わになって」です。いみはおぼえていますか？ わ：わすれものゼロのじゅんびとかたづけ に：にこにこえがおでみんなにあいさつ な：なかよく やさしく ときには きびしく つ：つらいことでも あきらめず て：てをとりあって みんな なかま １，２，３くみのどの教室にもかざっています。どこにはってあるか来た時に見つけてね。あいことばの上にはみんなのかおしゃしんもはっています。みんなでわになって，すてきな２年生になっていきましょうね。まずは，いま，おうちでできることをせいいっぱいとりくんでいきましょう。先生たちもいまできることをがんばります。せいちょうしたみんなにあうのがたのしみです。 ※クイズコーナー３：みんなの学校でかっている生きものは何でしょう。ヒントは，しいくいいんかいのひとがおせわしているいきものと，２年１くみがおせわしている生きものです。こたえは，じかいの２年生のページで！→クイズ２のこたえは・・・学年もくひょうでした。学年だよりにいつものっている「輪になって」のことばですね。【２年の先生より】 2年生のみなさんへ（ふきのとうの音読について） ５月のしゅくだいには，よしゅうノートというあたらしいしゅくだいがふえています。やりかたはわかりましたか。プリントをよく見て，ノートにていねいにうつしながら，「あたらしいおべんきょうはこんなことをするんだな。」としっておいてもらうためのものです。うつしたものはじゅぎょうでつかいます。もんだいをといてみようとおもったらお手本プリントにこたえを書いてみてもいいです。むずかしい人はむりをしないで，よんだり考えたりするだけでもいいです。ホームページが見れる人は光村図書（みつむらとしょ）のホームページを見ると「ふきのとう」の読み聞かせが聞けるので聞いてみてもおもしろいですよ。https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... きょうもよい一日になりますように。 ※クイズコーナー２：しゃしんのことばはなにをあらわしているでしょう。こたえはじかいの２年生のページで！→クイズ１のこたえは・・・みんなのうえきばちにうえてあったきゅうこんです。どれがどの花のきゅうこんかわかるかな。やさいのなえをうえに来たときにひとつずつもってかえってもいいですよ。 【２年の先生より】  2年生のみなさんへ（5月の課題について） とどけに行ったときに，こえを聞かせてくれたり，かおを見せてくれたり，おうちの人がげんきなようすを聞かせてくれたりして先生たちはとてもうれしかったです。早くみんなとまたいっしょにべんきょうしたりあそんだりおしゃべりしたりするのをたのしみにして，いまは三みつに気をつけてすごしてくださいね。６月にみんなにあえるのを先生たちもたのしみにまっています。 ※クイズコーナー➀：下のしゃしんにうつているものは何でしょう。こたえはじかいの２年生のページで！【２年の先生より】  |
いじめ防止等のための基本方針
広島市立五日市中央小学校
住所：広島県広島市佐伯区五日市中央三丁目12-1 TEL：082-921-4555 |
令和2年度【五日市中央小学校】いじめ防止等のための基本方針