後期が始まりました。

学校朝会での校長先生の話は、「知らないことがわかるというのは楽しいこと。
読書をしたり、勉強をしたりして、知的好奇心をもって学び続けていきましょう」
という内容でした。

最後に、校長先生から、詩のプレゼント（紹介）がありました、
今回は、折原みとさんの「扉を開けて」という詩でした。
子どもたちには、詩の内容をかみしめながら、知らない世界への扉を
開けていってほしいと思います。

今，三年生は体育の時間に合同でタグラグビーの練習をしています。

タグラグビーとは，ラグビーのルールをもとにしたゴール型のゲームの１つです。ラグビーとの大きな違いは，タックルがないことです。タックルがない代わりに腰に付けた2本のひらひらしたタグをお互いに取ったり取られたりしながら，トライを目指します。

今日の授業は，攻撃と守備に分かれて試合形式の練習をしました。
攻撃側は，前に進みながらパスを回し，守備側はボールを持っている人のタグをとります。
パスをする時に思わず前にパスをしてしまったり，楕円のボールを取り損ねたりと悪戦苦闘しながら練習に取り組みました。

もちろん最初と最後は，お互いに礼をして勝っても負けても「ありがとう」の気持ちをこめて挨拶をしました。

今後は、グラウンドに出て、各クラスで授業をします。ルールを守り、楽しく試合ができるよう進めていきます。

９月　２１日　平和公園に行きました。事前に碑について調べ、自分たちで決めた碑を実際に見て回りました。学校のみんなで折った鶴を持っていった「原爆犠牲国民学校教師と子どもの碑」や「原爆の子の像」などたくさんの碑を見て回り、人々の願いや思いを知り平和の大切さを学びました。

　９月１２日　カルビースナックスクールがありました。おやつについての知識をクイズなどを通して学びました。１日に食べる適切な量など気をつけなければならないことを教えていただきました。保護者の方も驚いていることもあり、楽しく過ごすことができました。

９月１１日から１３日まで　五日市中学校　キャリア教育の実習で中学生のお兄さんやお姉さんたちが先生の経験をしました。４年生にはお兄さん先生が来てくれました。４年生各クラスを一日ずつ回り一緒に遊んだり、勉強したりしました。４年生の子どもたちにとってもいい思い出になりました。

９月１９日と２１日に社会科の学習でイズミへ行きました。

イズミには，スーパーマーケットのひみつを見つけに行きました。
お肉を切っている姿や野菜を仕分けしてる所を興味深く見学することができました。また，店員さんやお客さんに礼儀正しく質問をすることができました。

イズミの見学を通して，スーパーマーケットの売り場のひみつやはたらく人の工夫を見つけることができ，とても勉強になったという言葉をたくさん聞くことができました。

イズミのみなさま，ありがとうございました。

　９月１４日（金）に社会の学習で，広島地方裁判所と広島城に行きました。

　広島地方裁判所では，裁判の仕組みを学習しました。裁判には刑事裁判と民事裁判があることや，裁判の流れ，被告人の基本的人権などを学びました。
　また，裁判官，弁護人，検察官，書記官，証人，被告人，傍聴席を児童が役割分担し，模擬裁判を行いました。
　緊張感あふれる模擬裁判を通して，私たち国民が安心して暮らせるように，国や裁判所の人たちが支えてくださっていることやその責任の重さを感じたようです。中には，「裁判官ってかっこいい！」「将来，裁判官になりたい。」と思った児童もいました。

　広島城では，「岩落とし」や「鉄砲狭間」などの敵の侵入を防ぐ仕組みなどを学習しました。お城の中には，住居や衣服などもあり，昔の人の生活がよくわかりました。
　広島の伝統や歴史を詳しく学習することができたようです。

○けがを予防しよう　　○水分を上手にとろう
　9月9日は「救急の日」…けがはできるだけさけたいです。でも、もしもけがをしてしまったら・・・正しい応急処置を知っておくことも大切です。
　保健委員会では、正しい応急処置の仕方を、クイズで考える掲示を作ってみました。何問できるでしょうか？

９月11日(火)に、社会の学習で広島市西部リサイクルプラザに見学に行きました。

資源ごみの選別ラインが一番印象に残りました。
搬入された、たくさんの資源ごみがベルトコンベアーで流れる中、ダンボール→布→スチール缶→アルミ缶→ビンなどの順番で、職員の方々が手際よく選別しておられました。

「たくさんの資源ごみが流れて来るんだね。」
「あれ、資源ごみじゃないものが入ってる。」
「まだ使えるのにもったいないなぁ。」
　　　　　　　　　　　　　　など、たいへん興味をもって見入っていました。

あらためて、ごみは分けて、決められた日に出すことの大切さに気づきました。





↓　自分の家から持ってきたアルミ缶を一人ずつ缶入れに入れてビンゴゲームに挑戦！２回ずつ６人チャレンジしましたが、みんなはずれ・・・・。そろそろあたりが出てほしいなぁと思っていたら、７人目で初めてあたり！が出たのは、指導員の先生でした。景品のトイレットペーパーは、のびのび学級で大切に使いたいと思います。

５Ｆの廊下は人通りが少ないので、砂ぼこりでまっ白になります。そうじ当番の５年生が毎日モップぞうきんでふいていますが、昔ながらのぞうきんがけをする児童もいます。長いろうかを、息を切らせながら汗びっしょりになって何往復もします。ＰＴＡのお部屋の前まできれいにしていますよ。

校長室のお花が新しくなりました。

お花の名前は、

グラジオラス
ケイトウ
ハス
トルコギキョウ

です。
ハスには種がたくさんできています。
種をまいてみようかな・・・。

9月9日、中央学区の敬老会が中央小体育館で行われました。
中央小の5年生の児童が、会場内の案内をしました。
笑顔で優しく案内することができ、地域の方も喜ばれていました。

第2部では、和太鼓クラブの児童による「生命の詩」の演奏や
五日市中学校吹奏楽部の生徒による演奏が行われました。
迫力ある演奏の数々に、大きな拍手が送られました。

９月５日（水）に２年生最後の水泳の授業が終わりました。
最後の授業ということもあって，７月から一生懸命練習した「けのび」と「バタ足」を使い，どれだけ泳げるようになったかの水泳記録会を行いました。
「ガンバレー！」「あとちょっと！！」友達の声援に，いつも以上の力を発揮できた子がたくさんいました。

授業の最後には，来年度から入る大プールを歩いてみました。
「ふかいよぉー！」「ドキドキする…！」など，不安そうな声もあがりましたが，表情は３年生に向けて「よし！がんばるぞぉ！！」と，とても輝いていました。

夏休みでの成長を感じますね。

業務の先生から、畑で育てたすいかをたくさんいただきました。
９月５日の昼休憩に、のびのび学級のみんなですいかわりをしました。

まずは、ルールの説明です。
　１、くじで順番を決める。
　２、たたく人は、目隠しをして一回まわる。次の番の人だけが言葉で教える。他の人は言わない。
　３、一回たたいたら、次の人と交代する。

目隠しをした人は、よく聞いて動くことが大切。次の番の人は、目隠しをした人にわかりやすく教えることで、すいかが割れます。お互いのコミュニケーション力がポイントですね。

みんな、人の動きをよく見ていて、自分の番になると、「前。」「もっと右。」「下がって。」「ストップ。」「たたいて！」と、一生懸命伝えようとしていました。

見事！真っ二つに割れたときには、「やったー！」と、みんなの歓声が教室に響きました。
　

↑夏休み前。　　　　　　　　　　　↑8月下旬　　
まだ小さいですね。　　　　　　　　　ナスを切ってえさやり。
　
毎年この時期になると、五日市中央小学校の子ども達に鈴虫を下さる松本さんから、今年も6月に鈴虫をいただきました。

6月は雨が振り続いたこともあり、鈴虫のケースに入れる砂を雨の中とりに行ったことを思い出します。

鈴虫の世話に慣れていない児童は、ケースのふたを開けたら鈴虫が飛び出してくるかと思ったようですが、鈴虫は飛び出ないし、噛みもしないことがわかると安心して、えさのナスを入れることができるようになりました。

暗くしなくても、話し声がしていても、鈴虫はいい声で鳴いて、今なお続く残暑をやわらげてくれています。

　７月１９日に、着衣泳を行いました。
　
　服を着たままプールで泳ぎ、泳ぎにくさを体験しました。
　
　また、不意に水に落ちたときに、あわてずに力を抜いて浮き、助けを求める体験をしました。助けを求めている人を見つけたら、ペットボトルを使って助ける方法も実践しました。
　
　自分の命をしっかり守ることを忘れず、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。
　
　

　

８月６日（月）は、登校日でした。
体育館で「平和を考える集い」を行いました。

まず、各教室で平和式典の様子をテレビで見ました。
８時１５分には、黙祷を行いました。
子どもたちは、式典の様子を静かに、真剣な表情で見ていました。

その後、体育館に移動し、集会を行いました。
内容は以下のとおりです。
1 初めのあいさつ
2 校長先生のお話
3 慰霊祭の様子（VTR視聴）
4 児童代表の話「平和へのメッセージ」
5 平和の歌「世界が一つになるまで」
6 終わりのあいさつ

その後、低学年と中高学年に分かれて平和に関するビデオを視聴しました。
教室で、ビデオの感想を書いて下校となりました。

平和について真剣に考えることのできた有意義な日になったと思います。

子どもたちの感想を少し紹介します。

□今日は広島にとってとても大切な日です。テレビを見ながら黙とうをして、子ども代表のちかいの言葉を聞きました。大やけどをした人、家族をさがしている人、いろいろな人が苦しみ、亡くなりました。
体育館で、校長先生が紹介してくださった詩は、被爆した広島の人々のほとんどの人が思っていた事だと思います。
もう二度と戦争はしてほしくない。私たちは毎日に感謝しながら生きないといけない事をあらためて思いました。（５年生）


□今日の平和学習は、６７年前、たくさんの人が亡くなり、原子爆弾は、どれだけの被害を与えたのかがよく分かる内容でした。
そして今、私たちは平和にくらしているけれど、もしかしたら、いつか原子爆弾が落とされ戦争が起きるかもしれないと思いました。
そして、何十年も木や草などが生えないと思われていた広島がこんな復活をしたということはすごいことだなと感じました。
だから、私はこれから戦争が起きないように願いたいと思います。そして、こんな努力をした人々に感謝をしたいです。（５年生）

針金をまわすとつながっているひごが動きます。上下に動いたり回転したり・・・その動きから創造を拡げて、楽しい作品を作りました。

家庭科で手洗いの洗たくの方法を学習しました。
よごれたくつ下を脱いで、手洗いしました。
もみ洗い、つまみ洗い、ねじりしぼり、ためすすぎなど、しっかり手を使って洗たくしました。よごれが落ちていくのが分かり、きれいなりました。
形を整えて干すと、きれいになったくつ下が風に揺れて、
気持ちよかったです。
心まで洗たくした気分になりました。

　先日、着衣泳をしました。
　服を着ていると、水の中では動きにくいことを実感しました。そして、いざという時には、ペットボトルを浮き代わりにして、助けを待つことを学びました。
　水の事故に気をつけ、楽しく夏休みを過ごしてほしいと願っています。