１２月１８日（水）にサンタさんがやってきました。１，２年生の教室にサプライズの登場です。最初はびっくりしていた子どもたちも徐々にうれしそうにタッチをしたり，話を聞いたりして楽しそうな顔をしていました。
　その後，サンタさんはドリスマのクリスマス会へと向かいました。ドリスマではどんな楽しいことがあったのでしょうか。近日公開するドリスマのホームページをご覧ください。

　１２月１１日（火）に体育朝会を行いました。非常に寒い朝でしたが，子どもたちは，１２月のはつらつタイム「持久走」について説明を聞いた後，実際に，運動場の決められたコースを笑顔ではつらつと走っていました。
　自分のペースを守って，楽しみながら参加して，寒さに負けない体力つくりをしてほしいと願っています。

　１１月２６日（月）に教職員の研修を行いました。内容は「鉄棒」の指導方法についてです。
　さか上がりができない児童の原因（腕の支持，地面をける位置など）を共有し，その原因解消の指導法を学びました。
　これまで以上に指導の効果が上がるように，このような研修を続けていき，子どもたちの学びの達成感につながるよう，教職員全員で取り組みます。

　１１月２２日（木）に子ども安全の日集会を行いました。集会では日頃，地域で児童の登下校を温かく見守ってくださっている地域の方々の紹介も参加くださいました。
　学校長や地域の方が，自分の命を守るために，挨拶をすること，道路の端を歩くこと，横断歩道では手を挙げることなど，身の守り方を伝えました。その後，１年生の代表が日頃のお礼を地域の方にお伝えしました。
　自分の命を自分で守るためにも，子どもたちの安全を願って活動してくださることに大変感謝しています。この機会に子どもたちにも自分たちの行動を振り返り，安全に登下校できるようにしてほしいと願っています。

　先日の三世代交流「文化と健康フェスティバル」の準備のときに地域の方から伺ったことをお知らせします。その方は本校の卒業生で，校舎が木造だったそうです。
　その校舎や体育館などは変わったけれど，東門のイチョウの木だけは当時のままだそうです。
　そのイチョウは今，見ごろを迎えています。

　１１月１６日（木）に３日間の中学生　職場体験が終了しました。この３日間で４人の中学生は「先生の仕事の大変さ，授業準備の多さ，子どもたちの様子を常に見ていること」など先生の仕事について多くのことを知りました。
　３日間一緒に過ごした子どもたちの中には，手紙を書いたり，泣き出す子もいたりと４人の頑張りが子どもたちの様子に表れていました。中学生から所属クラスへ心のこもった手紙が渡されました。
　４人にとっても本校の子どもたちにとっても有意義な時間となりました。

　１１月１３日（火）から３日間の五日市観音中学校２年生の職場体験が始まりました。
　最初は，緊張した面持ちでした。しかしそこは卒業生です。早速，授業の中で，子どもたちと一生懸命に教えたり，お手本を示したりする姿が見られました。
　あと２日後輩たちに寄り添って，一生懸命接してくれることを願っています。

１３日（火）の続きです。

　１１月１３日（火）に音楽朝会を行いました。１６日（金）の校内音楽会で全校児童が歌う「歌えバンバン」の振り付けを練習しました。
　児童委員をお手本にみんなで練習しました。前回よりもさらに音楽を楽しんで歌ったり演奏したりしている様子がうかがえました。
　一生懸命に，そしてもっと楽しんでいる本番での子どもたちの様子を想像すると，当日がとても楽しみになりました。
　また音楽朝会の前には，本校で今日から３日間，職場体験を行う４名の五日市観音中学２年生のみなさんの紹介を行いました。皆，本校の卒業生です。ぜひ有意義な３日間にしてほしいと願っています。

　１１月６日（火）に体育朝会を行い，今月のはつらつタイムのドッジボールについて内容やルールの確認を行いました。はつらつタイムでは，毎回対戦相手を変えて競い合います。朝会では，学年内での対抗戦でやってみました。みな張り切って参加していました。
　また１０月２０日（土）にあった広島市小学校児童陸上記録会に参加した子どもたちを紹介し，その中でも優秀な成績を収めた女子４００ｍリレーの選手を表彰しました。結果はなんと広島市で第２位でした。
　前回の作文に続き，立派なことで子どもたちをほめることができるのは，喜ばしい限りです。ぜひいろいろな子どもたちがこのような場で紹介できることを願っています。

　１０月３０日（火）に音楽朝会を行いました。「歌えバンバン」や「ビューティフルサンデー」をみんなで声をそろえてリズムよく歌いました。１１月１７日（土）には音楽参観日を行います。校内が素敵な歌声や楽器の音に包まれてきました。本番がとても楽しみです。
　また朝会の場で，６年生の児童が「社会を明るくする運動」の作文コンクールで入選した賞の表彰式を行いました。音楽の練習や先の陸上記録会とともに，がんばる子どもたちの姿をうれしく思います。
　これからも多くの経験を積み重ね，自分の可能性を広げてほしいと願っています。

陸上記録会の様子です。

　１０月２０日（土）に広島市児童陸上記録会がありました。５，６年生の有志が集い，参加しました。緊張した面持ちをした子どもや笑顔の子どもなど，表情は様々でしたが，皆，練習の成果が発揮できるよう，真剣に競技に取り組んでいました。

　本校では，「かかわり合い，ともに学ぶ子どもの育成〜児童全員が参加し，自分の考えをもつことができる授業づくり〜」を研究主題に設定し，授業研究を推進しております。広島市教育委員会より，「個に応じた指導研究校」の指定を受け，算数科を中心に校内全体研修会を実施しております。年間で，各学年1回，特別支援学級1回の計7回の研修会を予定しております。一人一人の子どもが生き生きと授業に参加し，自分の考えをもつことができるように，よりよい授業づくりを目指していきたいです。

　8月3日（金），小田原短期大学保育学科専任講師の竹内吉和先生をお招きして，特別支援教育研修を行いました。「なぜ聞けないか」「なぜ書けないか」を，具体的な状況を体験しながら，その原因を考えることができました。配慮が必要な児童の指導だけでなく，全ての子どもが学びやすくなる視点でした。これからの指導に生かしていきたいです。

　8月28日（火），広島都市学園大学の佛圓弘修先生をお招きして，人権教育研修を行いました。「逃さない」をキーワードに，一人一人を大切にした教育に向けて，貴重なお話を聞くことができました。普段の授業に生かしていきたいです。

　「観音塾」では，体育科の実技のコツやコンピュータ教室のシステムの使い方などについても研修を行っています。子どもたちが，よりよく学習できるように，指導力を高めていきたいです。

　本校では，教師の指導力向上に向けて，研究部を中心に「観音塾」という勉強会を年間8回程度行っております。より良い授業づくりや学級づくりに向けて，教員同士，考えを深めていきたいです。

　１０月のはつらつタイムはリズム縄跳びです。リズム縄跳びとは「音楽に合わせていろいろな跳び方で縄跳びをすること」です。
　前にロープジャンプクラブの児童が前で手本となり，本日から曲に合わせて跳びました。子どもたちは前跳びや後ろ跳びを始め，サイドクロスや交差跳びやあや跳びなどにチャレンジしました。
音楽に合わせて跳ぶには，まだ難しいようでしたが，長縄跳びを頑張ったときのように，１０月の終わりには，得意な跳び方が増えたり，リズムに合わせて上手に跳んだりする子どもたちが増えることを楽しみにしています。

　１０月２日（火）のロング昼休憩に長縄大会を行いました。９月のはつらつタイムでクラスごとに練習した成果を発揮するときです。
　見ていると，低学年でも軽やかに跳ぶ子供たちがおり，さらに高学年になるにつれ，その人数がかなり多くなっていました。また失敗した子どもたちを責めることもなくカバーしようとするクラスの雰囲気も垣間見えました。長縄を跳べるようになることも大切ですが，子どもたち同士が思いやる気持ちが芽生える場になったことをうれしく思います。