サイエンスショーのあとに、館内を自由に見学しました。自分が生まれた日の天気を調べたり、江波山気象館の方へ質問したりしていました。中でも、タイフーンボックスや突風カプセルの体験が人気でした。

　江波山気象館へ社会科見学に行きました。まず、サイエンスショーを見学させていただき、「気圧」のことについて実験を通して分かりやすく教えていただきました。子どもたちは、アンコールを求めるほど実験内容に驚いていました。

　毎年，６年生は，地域の方々にプリムラを届ける取り組みを行っています。その前段階として，プリムラを鉢に植える活動を行いました。
　登下校の見守りや学習のためにお世話になった方々のことを思いながら，花が咲くまで大切に育てます。

　１１月２８日（火）に，いもほりをしました。６月にみんなで植えた苗が成長し，たくさんのさつまいもができていました。さつまいもを傷つけないように，丁寧に掘る姿が印象的でした。
　そして１１月３０日（木），焼きいもパーティーをしました。地域ボランティアの方の協力のもと，新聞紙とアルミホイルに包んださつまいもをお手製のかまどで焼きました。焼き上がるのを待つ間に，手遊び歌をしたり，こおりおにや「猛獣狩りに行こうよ」を楽しんだりしました。
　焼き上がったさつまいもは，ほくほくしていてとてもおいしかったです。「おかわりしたい！」「今まで食べた焼きいもの中で一番おいしい！」と言っている子もいました。

１１月のドリームスマイル学級の掲示物は、「みのむし」です。台紙にそれぞれが選んだ色紙を切り貼りして、カラフルなみのむしができ上がりました。これから気温が低くなっていきますが、温かい雰囲気の掲示物になりました。

１１月２４日（金）　ドリーム・スマイル学級の畑で育てているサツマイモの収穫を行いました。どの子も土からサツマイモが見えたときは歓声を上げていました。中には、見たこともないほどの大きさのサツマイモを土から取り出した子もいました。１２月になったら、焼きいもにして、食べる予定です。

　理科の学習で電磁石について学習をしたときに使用した教材で、モーターを使ったロボットを組み立てました。リモコンを使うと、前進したり、回転したりします。微調整が必要な作業ですが、困っている友達に寄り添いながらロボットを完成させることができました。

3年生は、理科「光」の学習で、光の進み方について調べました。
　日光を鏡ではね返し、的に当てたり地面の上にはわせてみると、光はまっすぐに進んでいることが分かりました。
　光のすじを見た子どもたちは、「まっすぐに進んでる！」「ボールみたいに浮いてないんだ！」など、自分の予想と照らし合わせたり、感動したりしていました。

　お昼ご飯は，友達と楽しそうにお弁当を食べていました。ご準備をしていただき，ありがとうございました。
　時折吹く風がとても冷たく，１３時過ぎに下山を開始しました。木々は紅葉に色づき，景色がとてもきれいでした。
　子ども達は帰りも元気で，笑顔で学校まで帰ってくることができました。土日は，しっかりと疲れを取り，月曜日に元気に登校する子ども達を待っています。

　頂上に登って，阿弥陀如来大仏を見ました。
　その後，昼食場所の「蛇の池」に行きました。
　クラスごとに集合写真を撮りました。

　総合的な学習の時間で，地域めぐりの一環として極楽寺山へ登山に行きました。
　学校から登山口までわりと距離があり，楽しんでいる子もいれば，ここで出遅れる子もいました。
　登っている時の子ども達は，動物に関する知識を友達と共有したり，「あと○○メートルだよ！」とお互いに声を掛けたりしていました。

　今日，広電・フェリーの公共交通機関を使って校外学習に出かけました。
　まずは，広電で宮島口に向かい，そこでもみじまんじゅうを買いました。それぞれ思い思いの味を選び，レジでお金を支払いました。おつりが出ないようにぴったり準備することができました。
　次に，フェリーに乗り，みやじマリンまで歩いて行きました。お家の人が準備してくださったお弁当をおいしく食べた後は，クラスごとに水族館の中を見て回りました。興味津々に生き物を見ている姿が印象的でした。１３時からはみんなでアシカショーを見ました。子どもたちは，大きなアシカにびっくりしていました。
　帰り道は少し疲れていましたが，安全に帰ってくることができました。いい思い出になったようです。
　学んだ公共交通機関でのマナー，買い物の仕方を生活に生かしてほしいと思います。

　校内音楽会と音楽参観日がありました。
　２年生は，国語科で学習した「スイミー」を題材にして発表しました。
　「アンダー・ザ・シー」の合奏はとても難しく，苦戦しながら練習しました。ダンスは，子どもたちが自ら考えて形にしました。私たちが思っている以上に子どもたちが上達し，速いテンポで演奏できるようになったため，自然とテンポがどんどん加速してしまうことに苦労しました。
　本番では，これまでの練習の成果を発揮し，心と音を合わせて発表することができました。成長を感じ，とてもうれしかったです。

6年生保護者の皆様へ

広島市教育委員会学事課より、本件につきまして周知依頼がありましたので、お伝えいたします。

当給付金は、住民税非課税世帯（家計急変による非課税相当世帯含む）・生活保護世帯の子ども、児童養護施設や里親などから退所予定の子どもたちを対象のうち、次の（１）〜（４）いずれかの区分に該当する人が申し込めます。なお、学年は申し込み時点のものとします。
（１）保育園・幼稚園の年長クラスの人（小学入学生）
（２）小学6年生（中学入学生）
（３）中学3年生（中学卒業生）
（４）-1　高校・高等専門学校の３年生など、来年の春卒業予定者⇒進学・就職を問わず申し込めます。
（４）-2　１９９９年４月２日以降に生まれた方⇒来年春に大学（短大含む）、専門学校などに進学を予定している人が申し込めます。なお、詳細はＨＰをご確認ください。

給付金の実施概要、よくあるお問い合わせは以下の当財団ホームページで確認することができます。
https://www.usnova.org/kyufu2023
　（オンラインの申し込みフォーム、また資料請求は11月22日（水）12時より公開・開始する予定　12月15日（金）まで）
オンラインと郵送での申し込み受付をいたします。（郵送の場合は12月11日の消印有効となります）
給付人数は、全国で1,600人を予定。原則、オンラインでのお申し込み

【連絡先】
公益財団法人あすのば
kyufu@usnova.org
https://www.usnova.org
https://www.facebook.com/usnova.org
TEL 03-6277-8199
FAX 03-6277-8519
東京都港区赤坂3-21-6
河村ビル6F 〒107-0052

　先週の校内音楽会や音楽参観日では，たくさんの方に演奏を聴いていただきました。多くの子どもたちは，とても緊張していましたが，これまで練習したことに気を付けながら，精一杯発表することができました。たくさんの拍手をいただき，大満足だったようです。
　教室に戻ると，「指揮者をちゃんと見たから，速くならなかったよ。」「ふりつけを間違えなかったよ。」「合唱のときソプラノにつられなかったよ。」などと，話してくれました。
　みんなの心が一つになった演奏になり，子どもたちの成長を感じました。

11月22日（木）に子ども安全の日朝会を行いました。18年前に広島市で起きた痛ましい事件から毎年行っています。
本日は佐伯警察署の方と地域を代表して町田さんにお越しいただきました。

佐伯警察署の綾さんから「いかのおすし」をついてあたらめてお話をいただきました。
町田さんからは通学路の危険な場所や注意する場所を地域ごとに教えてくださいました。

また子どもたちからは3年生以上の代表の子たちが感謝の言葉を，6年生からは感謝の手紙をお渡ししました、

子どもたちも本日の話を教訓にぜひ安全に登下校してほしいと願っています。
本日（22日）には集団下校を行います。

　図書室の司書の塩谷先生に，百科事典の使い方について授業していただきました。百科事典の意味や調べ方，調べたことの記入方法などを教えていただいた後，一人一人，お題の書かれたカードをもらって，百科事典を使って調べました。
　授業後，各自で調べた言葉を集め，クラスで1冊の日めくりカレンダーのように綴じていただきました。
　この学習を行ったことで，インターネット以外に調べる方法を学ぶことができました。

　今日は、校内音楽会でした。子どもたちは、今日まで練習した成果を発揮できたようで「響きを意識して体育館いっぱいに歌声をひびかせることができた」「見ている人を楽しませることができた」と、振り返っていました。
　明日はいよいよ保護者の方への発表です。明日も、目標を達成できるように悔いのない演奏をしてほしいと思います。

　はじめての音楽会に朝からドキドキ・わくわくの１年生。大きな声で歌うことや「トゥー」の息で鍵盤ハーモニカを吹くことを頑張りました。
　発表の後は上級生の発表を聞きました。目の前で繰り広げられるきれいな歌声や大迫力の演奏に，圧倒されている様子でした。明日の音楽参観も練習したことが出し切れるといいですね。

11月17日（金）に校内音楽会を行いました。どの学年もこれまでの練習の成果を発揮し，よい発表をしました。また鑑賞する様子も自然に拍手や手拍子が出ていて，とても素晴らしい発表会になりました。
また下学年は自分たちが発表した感想を，上学年は互いの発表の感想を代表の子たちが話しました。
発表の様子は11月18日（土）にご期待ください。