担任の河原先生が問題を出題していました。先生が１から５の中から一つの数字を言うと，こども達はその数に合った鉛筆を出します。難しそうでしたが，数えて正しい数の鉛筆を用意することができました。

　中本先生の話すとおりに，「５」の書き方を学習していました。正しい書き順で書くことができていました。

　難しい文字の練習です。「１の部屋から始めて…」と田中先生が話したとおりに，子どもたちも書きます。上手に書くことができています。

　絵の具の色を混ぜて色を作り，作品づくりをします。まずは，クレヨンで線を描いて模様をつくります。どんな作品に仕上がっていくのかが楽しみです。

　初めての毛筆の学習です。まずは，墨をつけずになぞり書きをしました。次は，墨汁をつけてなぞり書きをしました。筆を立てて書くのが難しいようでしたが，筆の持ち方に気を付けて書くことができていました。

　音楽室を紹介しています。音楽専科の伊藤先生もそばにいてくださいました。楽器があるので，大事に使うように…と紹介していました。この部屋では，3年生になったら学習をします。

　特別教室を中心に，1年生を案内しています。第1理科室と家庭科室を案内しています。2年生のみんなこれらの教室で学習したことがありません。でも，きちんと調べて，原稿をつくっているので大丈夫です。きちんと説明することができています。

　なかよし2組の子どもたちも，学校探検に出発しました。次は，家庭科室へ向かうようです。

　2年生のお兄さん，お姉さんと一緒に学校探検に出発しました。「2年生と手をつないで歩く」「2年生の説明を静かに聞く」など5つの約束を守って，探検に出かけます。紹介してもらった教室で，どんなことを感じて戻ってくるのか楽しみです。

　今日は，1年生を連れて，校内を紹介しています。一緒に歩く1年生とグループを作るのを今か今かと待っています。張り切っているのがよく分かります。
　まずは，はじめの言葉を述べます。事前に用意しておいた原稿があるので，大丈夫です。しっかりした挨拶をすることができました。

　本日，3校時に「お迎え集会」を実施しました。今年度になって初めて，全校児童が一堂に会しました。学校クイズをしたり，みんなで歌を歌ったりして，1年生をお迎えしました。
　1年生は，明日，校内を2年生に案内してもらいながら，探検をします。

　21日（土）の午後のことです。4年生の先生方が，模造紙に地図をかき写していました。さて，この地図は何に使うのでしょうか。後日，子供たちの様子とともにお知らせしていく予定です。

　25日（水），「お迎え集会」を実施します。この集会で，1年生は6年生と一緒に体育館へ入場します。今日は，ステージを通ってフロアに並びます。
　いよいよ明日は，全校児童と会う日です。どんな感想をもつのか，楽しみです。

　今日の参観日で，音読発表会をします。板書も，小道具も，準備万端です。階段の掲示板には，「春のこども」の詩を視写したものを掲示しています。視の情景に合わせた絵も描きました。来校の際，ご覧ください。

　本日は，参観懇談会，PTA総会を実施します。今年度，初めての参観日で，子供たちは張り切っております。

　2年生の教室へ向かう途中にある掲示板には，「たけのこ　ぐん」を視写したものを掲示してあります。丁寧に書き上げることができました。明日の参観日の際，ご覧ください。

　今日は，数字の書き方を習いました。「１」と「２」を書きました。みんな慎重に書いていました。

　3組では国語科の学習をしていました。音読発表会に向けて，小道具を製作中でした。もしかすると，その小道具を参観日で見ることができるかもしれません。楽しみです。4組では，算数科の学習でした。□を使ったかけ算九九の式から，その□に当てはまる数を答えるという内容でした。富田先生から，次の問題が出されました！「6×□=30です。□はいくつでしょうか」今までに習ったことを生かして答えようと頑張っていました。

　1組では，理科の学習をしていました。春の様子を作業帳にまとめていました。2組では，国語科の学習でした。工藤直子さんの「すいせんのラッパ」を音読していました。参観日で，音読発表会をするようです。

　今月末，1年生と一緒に学校探検をします。今年は，1年生に教室を紹介する番です。そのために，今日は，学校中を歩いて，教室の様子を確かめています。1年生に分かりやすい発表にしてほしいと思います。