図画工作科「心に残った　あのとき　あの場所」の作品が出来上がりました。
　時間をかけて，作品を仕上げました。作品からは，自分の思いが伝わってきます。

　上）「ここで　お参り」
　　　
　中）「金比羅宮参道」

　下）「美しい海の景色」

　花壇や屋根に雪が残る朝となりました。
　「おはようございます。」と　寒さを吹き飛ばす元気なあいさつから，始まりました。
　企画委員会とあいさつボランティアのみなさん，ありがとうございました。

　「見て。見て。」手の上には，雪玉です。
　学年園にあった雪を固めたようです。

　雪遊びは，楽しいね。

　運動場には，うっすらと雪が積もっていました。
　そして，空からは，雪がちらちらと舞ってきました。
　「おはようございます。」の元気なあいさつとともに，
　「見て。見て。雪だよ。」と　手のひらにのせた　雪玉を見せてくれる子。
　「見て。見て。ペットボトルの水がこおってるよ。」と　鳴る音を楽しんでいる子。
　雪を楽しむ朝となりました。

　保護者の方々と地域の方々に見守りをして頂き，今日も，安心・安全な学校生活が始まりました。
　ありがとうございます。

　朝から舞っていた雪も止み，明るい日差しとなりました。
　が，運動場に吹く風は，とても冷たかったです。
　運動場には，冷たい風にも負けず，ドッジボールを楽しむ子どもたちの姿がありました。

　１２月１４日（月）　インクルーシブ教育システム構築実践指定校（２年目）における校内研修を行いました。昨年度に引き続き，講師として，三原市教育委員会学校教育課　特別支援教育スーパーバイザー　木原庸子先生にお越し頂き，以下の内容で，研修を深めました。

　＊　授業観察
　＊　意見交流
　＊　指導・講話
　　　「一人ひとりに会った支援指導を考え，授業でわかった・できたと感じる児童の育成」
　＊　質疑応答

　木原先生の指導・講話では，
　＊　子どもに寄り添う大切さ
　＊　指導と支援のバランス
　＊　学級の支持的風土
　＊　視覚的支援
　　など，これまでの先生ご自身の取組を踏まえたお話で，多くのことを私たちは学ぶことが出来ました。
　この度の研修を生かし，子どもたちの自己肯定感を高め，　安心して過ごせる学校にし，子どもたち　一人ひとりの学びがより豊かなものになるようにしていきます。

　今日の献立は，
　＊　ごはん
　＊　豚レバーとインゲンの揚げ煮
　＊　にらたま汁
　＊　牛乳
　
　雪が降って，寒かった一日です。「にらたま汁」は，体の中から，ぽっかぽかになりましたね。
　しっかり食べて，丈夫な身体づくりに繋げましょう。

　１２月１４日（月）には，さくら会の皆様に，花壇の手入れをして頂きました。
　草抜きをしたり，枯れ葉を取ったりして頂き，スッキリ。
　大きく伸びた枝を整えて頂き，スッキリ。
　そした，暖かい春に向けて，ビオラやパンジーやスノーポールなどを植えて頂きました。
　美しい花壇となり、正門付近が一段と気持ちよくなりました。

　寒い中にもかかわらず，花壇の手入れをして頂き，ありがとうございました。

　雪が舞い散る朝となりました。
　「雪だ！！」「寒い！！」と　賑やかな声が響きました。
　保護者の方々と地域の方々に見守って頂き，安全・安心な学校生活が始まりました。

　新型コロナウイルス感染拡大が続いています。
　登下校も，マスクをするようにと　声をかけて頂き，ありがとうございます。
　学校でも，新しい生活様式（マスク・手洗い・人との距離）を取り入れた形で，学校生活を送っています。
　
　

　１２月１４日（月）に，学校学習指導員として，新しく，前田　美咲　先生が着任されました。
　月曜日・水曜日・金曜日に来てくださいます。
　色々な学級で，みんなの勉強のサポートをしてくださいます。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　みんなで，楽しい学校生活にしていきましょう。

　月曜日・水曜日・金曜日の朝に，短時間学習を行っています。
　
　上）６年生
　　　先生と一緒に，言葉のパズルに挑戦中。

　中）５年生
　　　お気に入りの詩を選び中。

　下）３年生　
　　　ことわざカードにチャレンジ中。

　【書写】
　３年生　加藤　心彩　さん
　４年生　越山　颯大　くん
　５年生　坂根　奏多　くん
　６年生　大森　紅　さん

　これからも，自分の思いを　表現していきましょう。

　１２月１２日（土）と１３日（日）に，JMSアステールプラザ市民ギャラリーで，展示の部（図画工作と書写）が開催されました。
　本校からも，展示の部に参加し，展示されました。
　
　【図画工作】
　１年生　川原　大　くん
　２年生　斎藤　愛瑠　さん
　２年生　大本　理人　くん

　

　１２月１２日（土）　西区民文化センターホールで，「第１４回　文化の祭典（小学校の部）」が行われました。３年生　長瀬倖奈さんが，読書感想文部門で最優秀賞を頂きました。
　当日は，新型コロナウイルス感染拡大防止対策が行われた会場で，読書感想文「みんなにとって大切な場所」に書いた自分が読んだ本の感想を　思いを込めた　優しい語り口で，表現豊かに伝えることができました。
　「だから，小学校は，みんなにとって，思い出すと心が温かくなる大切な場所なんだと分かりました。大好きな学校でたくさんの思い出を作ろうと思います。」長瀬さんが本から学んだメッセージが会場いっぱいに広がりました。
　これからも，色々な分野の本を読み，本から広がる世界を楽しみましょう。

１２月１２日（土）に行われる文化の祭典ことばの部において３年生の長瀬倖奈さんが読書感想文の部で発表をすることになったため，事前の発表会と壮行会を兼ねて学校朝会を行いました。読んだ本は「小学校がなくなる！」という本です。この本の主人公は，通っていた学校がなくなるということを知ります。そして，主人公と同じ学校の友だちは「自分たちの学校を何とか残したい」という思いから，色々な行動を起こします。その本を読んで「みんなにとって大切な場所」という題で，感想文を書きました。長瀬さんは優しい口調で丁寧に発表をしました。聞き終わった後に，全校児童でエールを込めて拍手をしました。本番でも立派に発表をしてほしいと思います。

　「おはようございます。」
　今日も，企画委員会とあいさつボランティアによるあいさつ運動から，始まりました。
　
　運動場では，サッカーやドッジボールで遊ぶ子どもたちの姿。
　一年生は，今，学習している鉄棒で練習していました。

窓に貼り付けて乾かします。どうです？とてもきれいなうちわの完成です。
今回で和紙作りの一連の流れを体験し終わりました。これで、和紙の授業の「前半」が終了です。来週から「後半」が始まります。どんな授業をするのでしょう。今回の体験をしっかり感じていてください。

続きです。

漉したネリとコウゾを水に溶かし、いよいよ紙漉きスタートです。今回は、うちわを作っていきます。みんないい感じに漉いています。

叩きつかれたので、ごみや黒皮の小さな残りを取り除きます。そして


叩く、叩く、叩きます。もう腕がパンパン。

前回黒皮を削いだ木の皮を、叩いて、叩いて、叩きます。どんどん叩いて、繊維を柔らかく水に溶けやすくします。