いざというときは，みんなで，落ち着いて，素早く行動しましょう。

　今日は，大変上手に行動出来ました。

　「３密」を避けるため，いつも集まる体育館ではなくて，今日は，生活科ルームや第一理科室などに，色別に集合しました。

　１年生は，初めての色別下校です。ちょっぴり不安だったかもしれませんが，コースごとに高学年が迎えに行ったので，落ち着いて行動していました。

　６月は，梅雨入り。大雨が降り，一斉下校を行うことがあります。
　今日は，緊急時に速やかに動けるように，下校するときの自分の色とコースを確認する「色別下校」を行いました。
　「これから，色別下校を始めます。児童の皆さんは，席について，目をつむり，静かに放送を聞きましょう。」と言う，矢川先生の放送から，始まりました。
　どのクラスも，静かに，以下の３つの約束を聞くことが出来ました。

　＊　緊急時に素早く動くため，下校コースを確認すること
　＊　静かに下校すること
　＊　分かれ道で帰るときは，先生に知らせること

　算数科「１億より大きい数を調べよう」の学習をしています。今日のめあては，「１番大きな数　１番小さな数は　どう表すか考える。」です。
　村本先生から，「０〜９の数を１つずつ使います。１番大きな数は，どう表しますか？」と　聞かれると，「９８７６５４３２１０です。」と　自信満々。「では，１番小さな数は，０１２３４５６７８９だよね。」と言われると，「えーっ。」「違うよ。」「はい。」と手をあげて，先生に自分の考えを言いたい人が続出！！

　これからも，自分の考えを伝え，みんなで学び合いましょう。

　＊　写真のみ掲載します。

　なかよし学級では，「進級お祝い会」をしました。
　プログラムは，
　１　はじめの言葉
　２　がんばること発表
　３　ゲーム
　４　おわりの言葉
　です。
　ようやく　みんなで「進級お祝い会」が出来ました。
　進級，おめでとうございます。
　これからも，なかよし学級で，たくさん会を開きましょう。

　田植えを終えたら，手をしっかりと洗いました。

　これから，梅雨入りします。
　雨が多く降る天気になります。
　米を育てるのにぴったりです。
　実りの秋まで，しっかり世話をしましょう。

　矢川先生と藤立先生も，教えてくださいました。

　＊　後半チームの様子を写真で紹介します。

　「３密」を避けるため，前半チームと後半チームに分かれました。
　そして，田んぼには，入らず，周りから植えました。

　最初は，どうやって植えるのか，田んぼを前にして，占部先生から，説明を聞きました。
　「あの泥の中に入るの？」「あの泥の中に手を入れるの？」初めて体験する子どもも多かったようです。
　
　＊　前半チームの様子を写真で紹介します。

　５年生が，総合的な学習「お米の良さを伝えよう」の単元で，田植えをしました。
　田んぼは，臨時休業の間に，業務の藤立先生が，草抜を抜き，耕し，水張りをしてくださいました。
　田んぼには，稲を植える間隔が取りやすいようにと，占部先生がテープを貼ってくださいました。

　「これから，朝の会を始めます。朝のあいさつをしましょう。おはようございます。」

　「おはようございます。」
　
　朝の会の始まりです。
　出席を取ったり，今日の行事の説明を聞いたりします。

　今日も，がんばりろうと思う時です。

　上）１年１組　健康観察
　中）３年２組　健康観察
　下）６年１組　学校行事の説明

　保護者の方々と地域の方々に見守っていただき，今日も，元気に登校することが出来ました。
　２年生は，毎朝，自分のミニトマトに，「おおきくなあれ。」と　言いながら，水やりをしています。黄色い小さな花も咲き始めました。トマトが出来るのが楽しみですね。

　今週も，見守り頂き，ありがとうございました。

　なかよし学級では，色々な学習をしています。
　今日は，「ピンセット　チャレンジ」をしたり，パソコンを使って，「ローマ字　チャレンジ」をしました。

　「チャレンジ」と名前が付くと，夢中になります。
　また，「チャレンジ」しましょうね。

　算数科「小数のかけ算」の学習をしています。最初に，復習をしました。この時，占部先生から，「かけ算をする前に，だいたいこのぐらいの答えになるかな。と予想を立てて，計算してごらん。すると，計算間違えに気づきやすくなるよ。」と　計算をするときの秘訣も教えてもらっていました。
　先生が，テープを出されて，「この長いテープは，短いテープの何倍でしょうか。」とい問いを出されたとき，とても盛り上がりました。実物があると，答えが予想しやすいですね。

　社会科は，３年生になって始まった教科です。今日は，「方位磁針」という名前を覚えました。その後，場所を表すときに，「東西南北」を使うことを　一野先生に教えていただきました。
　「さあ。どっちが北だと思う？」と　先生に聞かれましたが，誰も分かりません。すると，先生が，「分からないよね。だって，教えてないからね。」と言っていただき，子どもたちは，納得顔。
　廊下側が「北」と教えていただき，様々な方位を表すクイズ大会をして，楽しみました。

　もう，方位が言えるかな？

　算数科「なかまづくりとかず」の学習をしました。今日のめあては，「かずを　ただしく　かぞえよう」です。「６・７・８・９」という大きな数の学習です。
　井原先生から，「これは，いくつあるかな。」と　聞かれると，「これフランスパンみたいだね。」自分の思いを伝えることができます。もちろん　手をあげて発表することもできます。
　今日は，熊田先生と三好先生と教頭先生も一緒に勉強を教えてくださいました。
　みんなで勉強するって，面白いね！！
　明日も，みんなで勉強しようね。

　学校が再開して，初めての体育の授業です。子どもたちは，満面の笑顔です。
　「今日は，暑いよ。」と　言いながらも，とても楽しそうに体を動かしていました。
　末永先生から，
　「久しぶりだから，ゆっくりと　体を動かそうね。」
　と　声をかけられ，笛の合図に合わせて，運動場を駆け回りました。

　また，体育科「からだほぐしのうんどうあそび」をたくさんしましょうね。

　６月８日（月）から給食が再開します。昨日は，先生たちみんなで「給食準備時」についての研修をしました。

　・　子どもたちは全員手を洗うこと
　・　清潔なハンカチで手を拭くこと
　・　給食当番の人は，先生たちが手洗いの実施を確認すること
　・　給食準備中は，全員がマスクを着用すること
　・　自分の給食は，自分で配膳すること

など，実際に動きながら確認もしました。

　子どもたちがしっかりと食べることが出来るように支援していきます。

　学校業務支援チームの方々には，年に何回かお越し頂き，花壇の手入れをしていただいています。
　今日は，つくしが生え，芝桜が枯れてきた花壇の手入れをしていただきました。
　つくしの根っこは，広がっているので，工夫して抜いて頂きました。

　次の春が楽しみでねす。
　暑い中を作業して頂き，ありがとうございました。

　地域の方々と保護者の方々に見守られ，今日も，子どもたちは，元気に登校することが出来ました。

　見守り頂き，ありがとうございます。