図書館の今年の催しは，「広島弁かるた」です。入口の飾りも作ってくださいました。廊下から見ると「彩の森ふれあいまつり」で，図書館の中から見ると「ピクルス」がたくさん！景品まで手作りで作ってくださいました。

　グループごとにやって来て，近藤先生と難波先生が読み札を読むと，目をまんまるにして探していました。縦割りグループなので，リーダーの５・６年生のみなさんは，低学年に上手にとらせていました。
　今年は，インフルエンザが流行っている時期と重なったので，マスクをしてまわるようにしました。

　毎年この時期に，彩の森ふれあい祭りを開催しています。ねらいは，読書に関する全校集会をひらくことで，読書に対する意欲を高めるとともに，縦割りグループの活動を通して，お互いを理解し思いやる気持ちを育てるです。
　図書館教育として実施した授業をもとにしてゲームやクイズ，プレゼンや実験などを各クラスごとに行います。それを縦割りグループでまわっていきます。
　２月３日（火）のロング昼休憩で，縦割り班の顔合わせを行いました。

　体育館で，顔合わせをした後，残りの時間はどのグループもグラウンドに出て，縦割りグループで遊びました。ドッジボール，バスケットボール，縄跳び，鬼ごっこなど仲良く遊ぶことができていました。

　校長室前の書架，彩の森図書館，校長室が今は，節分に合わせて本の紹介や飾りでいっぱいです。図書ボランティアのみなさんのおかげです。子ども達にとって，読書するだけでなく，心地の良い場所にしてくれています。
　毎年のことながら，かわいい鬼がたくさん！昨年よりパワーアップしていますよ。

　校長室前の書架も鬼の飾りと本が並べられています。昨日は，給食も節分に合わせた献立でしたが，それぞれのクラスで節分の行事を楽しんでいました。

　読書力向上のため，低・中・高学年で子ども達はそれぞれ本校おすすめの本を５０冊ずつ完読することを目指しています。この取組のおかげで子ども達は読書に取り組みやすくモチベーションもあがります。一方，読書が苦手な子どもにとっては高学年になるほど，かなりの分量になるので，ハードルも高いです。
　でも，何とかこのハードルを乗り越えて５０冊（奇数学年では２５冊）完読を目指してほしいところです。特に６年生は小学校卒業も控えているので，ぜひがんばってほしいと思います。
　本日は５０冊読み終えた６年１組岸良くんの表彰をしました。６−１では５人目です。今，４６冊４７冊４９冊まできている児童もいます。是非，読書で自分の世界を広げてください。

　２月に向けて図書ボランティアさんが飾りつけなどを作ってくださいました。２月といえば・・・みなさんは何を想像されますか？
　さて，何が登場するかお楽しみに。製作風景をちょっと紹介いたします。子ども達もお手伝いに来てくれました。

　子ども達に「彩の森おすすめの本５０冊」をたくさん読んでもらおうという思いから，各学年の図書用ベンチに，「彩の森おすすめの本５０冊」を１セットずつ常設しています。１年と２年生のベンチは，子ども達が整とんしやすいように，ボンラティアのみなさんが，段ボールを活用して本棚を作ってくれています。
　残り２か月，子ども達がどんどん読書を進めてくれることを願っています。

　一月になって，図書ボランティアのみなさんが，彩の森図書館へ「絵馬」の準備をしてくれました。休憩時間に図書室へやってきた子ども達が，自分の願いを書いて飾っていましたよ。

　今年もにわとりかあさんが各学級を回って読み聞かせをしてくださっています。2年生では，お正月のお話がありました。その中で，宮島の岩荘のしめ縄飾りの紹介もありました。とても立派なしめ飾りだったので，子ども達からも感嘆の声があがっていました。
　伝統的なものを大切にしていきたいですね。

　今日はあいにくの雨です。雨の日は休憩時間は外で遊べませんので，図書室に行く子ども，図書委員の読み聞かせを聴く子ども，教室で静かに過ごす子どもと色々です。
　今日は５年１組の図書委員が行いました。聴きにきてくれた子ども達は，真剣に聴くことができていましたね。

　図書館には，新年に合わせて「とんど」「正月行事」「伝統的な遊び」の図書とともに，ディスプレイが出来ています。羊年に合わせて１月のカレンダーも作成されています。
　昨年も行いましたが，今年も「絵馬を書いて飾ろう」という取組を来週から行います。写真の真ん中のとうに，子ども達が書いた絵馬を飾ります。今年はどんな願い事が飾られるかな！

　本校では，「彩の森おすすめの本５０冊」が図書館に４セット用意してあります。そのうち１セットを，各学年の廊下にある図書用ベンチに出して，「プチ彩の森図書館」としています。これは，できるだけおすすめの本の読書を進めていくために今年度途中から始めました。昨日の学校朝会でも，「よりよく読む」「たくさん読む」を目指して，１・３・５年は２５冊，２・４・６年は５０冊を読めるよう頑張ろうという話をしました。
　読書紹介カードも，全学年が年３回行うことにしています。そのうち１回は，葉書新聞で行っていますが，今２回目の紹介カードを行っている学年が多いのではないでしょうか。

　図書ボランティアの方々が，新年の羊年に合わせて掲示や飾りを作成してくれています。いつものことながら感謝するのです。彩の森図書館が，子ども達にとって居心地の良い空間になっています。

　図書館も校長室も新しい年に合わせた飾りが出来ています。ありがたいことです。

　彩の森図書館にもクリスマスがやってきました。図書館ボランティアのみなさんが手作りの飾りをたくさんつくってくれました。どれもかわいくて・・・。子ども達も図書室に行ったら笑顔になるね！

　図書委員のみなさんもお手伝いしました。とっても素敵な飾りです。

　やはりこの飾りが一番すごいかな！

　５年生の国語に本の帯づくりの学習があります。今年の５年生も，素敵な帯を完成させたので，読書コーナーに展示しています。本校の図書館のコンセプトの１つに「子ども参加型図書館」というのがあります。子ども達が図書館運営にかかわること，そして，学習の成果物を図書館に残すことです。
　５年生が作ってくれた帯は，昨年度のものと張り替えて，１年間帯をつけたまま貸し出しを行います。