にわとりかあさんがしてくれる「お話会」がくると，６年生もいよいよ卒業だなと感じます。今年の６年生も，真剣にお話を聴いて，１つのお話が終わる度に拍手をおくっていました。最後に，担任の元田先生が，６年分の感謝の気持ちをこめてあいさつしましょうといいましたが，まさしくその通りだと思いました。

１　『八郎』の読み聞かせ（プロジェクターで投影しながら）

　『八郎』の読み聞かせの後は，ブラックパネルとライトを使ったお話や実験でした。

２　ブラックパネル『地球をみてきた人』
　とてもきれいなパネルの絵とお話でした。暗いなかでのとても幻想的な雰囲気でした。

３　光と影で遊ぼう』
　３２面体に，赤・緑・青のライトを色々組み合わせてあてたら，どんな色に変化するかという実験です。子ども達は，色々予想していましたが，なかなか当たりませんでしたね。

４　影絵では，にわとりかあさんのみなさんが，いろんな生き物を投影してくれました。

　『影絵』の最後に，児童３人がお手伝いして，１つの影絵をつくりました。
　影絵の後は，最後にパネルシアターでした。

５　ぱねるシアター『かきの木マン　モモリーヌ姫誘拐事件』
　このお話は，６年生にとって少し幼いかなと思うのですが，毎年とても喜んできいています。やはり楽しいお話は，学年には関係ありませんね。

　にわとりかあさんは，彩が丘の子ども達の読書への関心を高めてくれています。感謝！

　読んでいただけましたでしょうか？
　彩が丘小学校の図書館教育の一端が紹介されました。子ども達が授業で作った「本の帯」をつけて本の貸し出しを行っていることや「おすすめの本の紹介カード」のことが書かれていました。また，６年１組の図書委員会の子ども達や５年生のよく読書をする子どもが，自分のおすすめの本を紹介していました。
　彩の森図書館のコンセプトの１つ「子ども参加型図書館」ということが少しは伝わっているのではないでしょうか。

　全国学校図書館協議会発行の「学校図書館」という雑誌の２月号にも彩が丘小学校の図書館教育のことを掲載していただきました。原稿の執筆依頼を受けて，今回は教頭先生に原稿を書いていただきました。

　色々なところで，「図書館教育の彩が丘」が紹介されることをうれしく思っております。

　低学年用，中学年用，高学年用の３種類のリストをカードにして子ども達に配布しています。読んだら担任の先生からシールをはってもらいます。２年間で５０冊を読もうという取組ですが，なかには１５０冊全部読んだ児童もいます。
　昨年度に５０冊を読み終えている児童が７７名いますが，今年度になって５０冊を読み終えた児童が５５名います。読み終えた児童には，賞状を渡します。同じ賞状を図書館にも掲示してあります。
　先日，中国新聞社から図書館教育について取材を受けた記事は，２月１６日（日）掲載される予定です。ご覧になってください。

　図書室のお世話をボランティアでしていただいている，難波先生と三浦先生も，伝記クイズ・国旗クイズ・NDCの番号クイズを用意してくれました。図書室の本を利用して答えていく形式です。　答え終わったら，カードにシールをはってもらって他の場所に移動します。

　高学年の皆さんは，縦割りのグループでまわるので，低学年の子ども達を迎えに行き，上手にまわることができました。下の子ども達が答えたり体験できるように心配りもできていました。企画委員会の子ども達も，今日の本番まで準備を頑張っていましたね。

　６年生は，社会科で学習した「日本と関わりの深い国」について，さらに課題を見つけて，図書室や公共図書館の本で調べ学習を行いました。低学年の子ども達にも分かるように，絵や写真，クイズなどで発表することができていました。

　５年生は，国語で学習した「地球からのおくりもの」の発展学習で，「太陽・火山・川・石・海・風」からのおくりものについて，図書室の本をい利用して調べ学習したものを，ペープサート，紙芝居，クイズ，寸劇などで発表していました。内容的には難しい内容でしたが，分かりやすく発表できていました。

　４年生の実験は，高学年の子ども達にとっては，学習した内容なので，さほど驚きはないのですが，３年生以下の子ども達にとっては不思議でしょうがないものばかりでした。空気の性質を利用したすてきな実験でしたね。

　４年生は，理科の空気が温度によって変化する力をつかって，「理科マジック」を行いました。空気の実験は，図書室の本で調べ学習して，「十円玉マジック」「シャボン玉マジック」「寒天が空気で移動するマジック」を行いました。

　３年２組は，磁石の力でつりをする「磁石つり」，電気の学習を活用して「イライラ棒」，ゴムの力を利用した「つつでっぽう」です。どれも準備にしっかりできていて，とても楽しい実験でした。

　３年生は，理科で学習した，磁石・ゴムの力・空気の力について，図書室で調べたゲームや実験を実際に体験してもらうようになっていました。
　３年１組は，「空気テニス」「空箱ピストル」「うさぎとりゲーム」でした。

　２年生は，国語の説明文で学習した内容をカードにかいてクイズ＆パズルにしてありました。題は「虫は道具をもっているでしょうクイズ＆パズル」でした。６種類の虫の絵と，虫の道具として調べた絵と，説明の文が書いてあるカードを合わせていくようになっています。
　私もやってみたのですが，これがなかなか難しく，２年生の子ども達にヒントをもらいながら，なんとか完成させることができました。

　１年生は，国語で学習したのりものついてのクイズです。教科書では「船」についての学習でしたが，その後，調べ学習をした色々な「車」について問題をつくりだしていました。
　各クラスをまわる時は，縦割り班でまわりますが，高学年が上手にリードして，低学年に答えさせている場面がありましたね。

　今日は，子ども達が楽しみにしていた彩の森ふれあいまつりです。
　なかよし学級は，校内の授業研究会で行った野菜についてのクイズを，映像と本を活用してクイズを出しました。授業研究会で，一度経験しているので，どの子も上手にできました。

　彩が丘小学校では，彩の森おすすめの本50冊のリストが低学年・中学年・高学年ごとに用意されています。「たくさん読む。よりよく読む」ための読書活動の一つです。
　今日，2年1組の　門口　空君　が，50冊を読み終えたので，なんと，なんと，2年1組は，全員が50冊を読み終えました。給食時間に担任の徳永先生から賞状を授与して，みんなで喜びました。

　彩が丘小学校では，卒業前に，６年生が，一番のおすすめの本の紹介をカードに書いて，製本します。今図書室には，２３年度と２４年度のものが残っています。今年の６年生は，どんな本を紹介してくれるのでしょうか。
　また，図書室に本について，図書委員は本の内容を紹介するポップを書く活動もしていますが，卒業したお兄さんにやお姉さんのポップもまだ残っていて，本の魅力を紹介をしてくれています。

　昨日，中国新聞社，次世代編集部の西村　文さんが来校されて，本校の図書館教育について取材をされました。
　昨日は，６年１組の図書委員が当番の日だったので，図書委員の活動内容について答えていました。また，読書の好きな子ども達は，おすすめの本について西村さんに紹介していました。
　本校の記事が掲載されるのは，２月１６日（日）の朝刊だそうです。どのように紹介されるのか楽しみにしましょう。

　本校の図書委員会の皆さんは，休憩時間の図書の貸し借り作業，図書の修繕，図書の整理を行い，雨の日は絵本の読み聞かせを行っています。
　最近，休憩時間に図書室に来ている１年生が，お兄さんやお姉さんのまねをして，休憩時間の終わりに，図書の整とんをしていることがあるようです。将来に期待がもてる活動です。