最新更新日:2024/03/25
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6月24日 6年1組 算数科

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 算数科では,「分数のかけ算」の学習をしています。今日のめあては,「正しく式をたてられるようになる。」です。
 「2dLのペンキで,板を2/5平方メートルぬりました。このペンキ1dLでは,何平方メートルぬれますか。」と言う問題です。整数なら,あっという間に解けるのですが,分数になると,ぐっと難しくなります。
 自分で考えて,班でと考えを交流して,みんなの考えを聞き合って,
 「なるほど。そう考えるんだ。」
 と 納得。
 答えは,一つでも,考え方は,たくさんあります。
 算数って,面白いね。

6月24日 6年2組 国語科

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  国語科では,「風切るつばさ」の学習をしています。今日のめあては,「第一場面と題二場面のクルルとカララの関係を確かめよう。」です。
 子どもたちは,本文を読み,
 「どうして自分だけ責められるの?」「どうしていかりをぶつけてくるのか?」「なぜカララは何も言わないの?」と自分が読み取ったクルルの心情を伝え合います。
 自分の読み取り方と,他の人の読み取り方の違いを知り,学びが深まります。

調理実習3「いただきます!」

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 役割分担をして,みんなで協力して作ったカレーライスとゆで卵。みんな,ひと際おいしそうに食べていました。
 ルーがとてもおいしくて,何回もおかわりをしていましたね。
 中には,ゆで卵を半分にして黄身だけ食べた後,へこんだところにカレールーを入れて食べる人もいました。
 みんなで楽しく上手に調理して,おいしく食べることができました。お腹も気持ちも満足した調理実習でした。

調理実習2「ゆで卵も作ったよ!」

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 付け合わせに,ゆで卵も作りました。お鍋に水を入れ,割れないようにそっと卵を入れて火をつけます。
 黄身が真ん中にくるように,15分くらい菜箸で卵を転がしました。さあ,殻をむいでみましょう。どうかな。
 つるんとしたゆで卵が完成です!もう少しで「いただきます」です。

調理実習1「おいしいカレーができたよ!」

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 なかよし学級では,6月20日(木)にカレーライスとゆで卵を作りました。
事前学習でカレーのつくり方を学習して役割も決め,さあ,クッキングスタート!
 お肉,ニンジン,じゃがいも,タマネギをピーラーで皮むきをしたり,包丁で切ったり。何度も経験しているのでお手の物ですね!
 切った材料をお鍋に入れて炒め,水を入れて煮込みます。最後にルーを入れて溶かせば,ほら,おいしそうないい匂い!早く食べた〜い。
 もう少し待ってね。付け合わせがあるよ。

授業参観・学級懇談会 4

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 6月の授業参観は,「みんなで語ろう!心の参観日」です。
 なかよし学級では,「正しい歯の磨き方」について,学習をしました。
 口の中をきれいにするためには,歯磨きをすることが大切です。
 そこで,ビデオを見ながら,正しい歯の磨き方の学習をしました。
 次は,実際に歯磨きをしました。
 大きく口を開けて,鏡を見ながら,歯磨きをしました。
 これからも,正しい歯磨きを身に付けて,気持ちの良い毎日を過ごしていきましょう。

 元気な体作りで,豊かな心をはぐぐんでいきます。

授業参観・学級懇談会 3

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 6月の授業参観は,「みんなで語ろう!心の参観日」です。
 6年生は,「それって,おかしい?おかしくない?」と様々な事例を通して,考えました。
 * 「ドッジボールによせて。」とたのんだら,・・・
 * 腕を骨折している私に気を利かせて,・・・
 * ぼくのお年玉で,・・・
 * 携帯メールで,・・・
 4月からは,中学生です。
 これから,様々な場面で「それって,おかしい?おかしくない?」と考えることが増えてきます。
 自分の考えをしっかり持つ力を付けていきたいです。

 これからも,豊かな心をはぐぐんでいきます。

授業参観・学級懇談会 2

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 6月の授業参観は,「みんなで語ろう!心の参観日」です。
 5年生は,「今度は私の番」を題材に,学習をしました。
 最初に,「今,自分が責任を持ってがんばっていること」について,考えました。
 それから,「今度はわたしの番」のお話に出てくる主人公について,
 * 3年生のとき、美化デーで,どんな気持ちで掃除をしていたでしょうか。
 * 6年生が毎週1年生や2年生の教室を手伝いに行っているのを知って,どんな気持ちになったでしょうか。
 の2点で,お互いの考えを伝え合いました。
 高学年として,様々な場面でリーダー性を発揮している5年生です。
 まさしく,「今度は5年生の番」ですね。

 これからも,豊かな心をはぐぐんでいきます。


授業参観・学級懇談会 1

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 6月の授業参観は,「みんなで語ろう!心の参観日」です。
 4年生は,「こわれた温度計」を題材に,学習をしました。
 「温度計がこわれてしまった。どうする?」
 「先生に言う?それとも,黙っておく?」
 子どもたちは,どうするかなと考えました。
 「先生に言おう。だって,許してもらえるかもよ。」
 「黙っておこう。だって,知られたら大変なことになるよ。」
 「でも,黙っていると,もやもやするよね。」
 たくさんの意見が出ました。
 
 学習を終えて,
 「ぼくは,ちゃんと家の人に言って,気持ちがよくなりました。」
 「わたしは,先生に言って,すっきりしました。」
 と 自分が気持ちよくなった経験をみんなに伝えていました。
  
 これからも,豊かな心をはぐぐんでいきます。

6月21日 1年生 初めての水泳!!

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 1年生が,初めて,水泳の授業を行いました。
 大休憩が終わり,まず,教室で,授業の始まりのあいさつをして,着替えました。 
 今日は,準備体操をして,ジャワーを浴びたら,水泳の授業が始まることから,勉強しました。
 いよいよ,プールに入ります。
 水に慣れるために,プールを歩いたり,肩までつかったり,お互いに水を掛あったりしました。。
 また,水となかよく遊び,泳ぐことを勉強していきます。

6月21日 6年2組 家庭科

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 家庭科では,「そうじをきれいにしてみよう」の学習をしています。
 今日のめあては,「よごれや場所に合ったそうじのしかたをくふうし,気持ちよく生活できるようにしよう。」です。

 場所は,1組と一緒で,家庭科室や廊下や階段です。
 でも,あっという間に,雑巾もバケツの水も汚れてしまいました。
 気持ちよく生活できるように,まず,掃除から始めましょう。


6月21日 6年1組 家庭科

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 家庭科では,「そうじをきれいにしてみよう」の学習をしています。
 今日は,「クリーン作戦」と名付け,校内の清掃に取り組みました。

 家庭科室や廊下や階段です。
 毎日,掃除をしていますが,今日は,隅々を意識してやりました。
 あっという間に,雑巾もバケツの水も汚れ,校内のどこが汚れやすいのかも分かったようです。
 日々の掃除時間がより充実します。

6月20日 2年生 校外学習 2

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 次は,彩が丘公民館に行きました。
 色々な部屋を見せていただきました。
 2階のホールで,たくさん質問をしました。
 「どんな人が使われているのですか?」
 と 質問すると,
 「広島市に住んでいる人は,誰でも使えますよ。」
 と 答えていただき,驚いたようです。
 公民館は,色々な人が色々なことに使われる場所だと分かりました。

 広電バス車庫と彩が丘公民館には,たくさんの秘密があることが発見出来ましたね。


6月20日 2年生 校外学習 1

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 2年生は,校外学習に行ってきました。
 今日は,広電バスの車庫と彩が丘公民館です。

 最初は,広電バスの車庫に行きました。
 車庫は,とても大きくて,びっくりしようです。
 広電バスの方に,優しく,丁寧に,たくさん教えていただきました。
 実際に,運転席にも座らせていただき,
 「わあ。高い。」
 「わあ。大きい。」
 と 発見の連続です。
 最後に,「歓迎 彩が丘小学校」と行き先に書いていただいたバスと写真を撮りました。
 バスに乗るときは,マナーを守って,乗りましょうね。 

6月19日 6年生と大仏4

平面だからできるいろんなところで自由なポーズバージョン
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6月19日 6年生と大仏3

大仏と同じポーズバージョン
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6月19日 6年生と大仏2

ピースサインバージョン
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6月19日 6年生と大仏1

記念写真バージョン
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6月19日 3・4年生 水泳

今日の5・6校時は,3・4年生が今年度初めての水泳の授業がありました。
水温が少し上がっていないため,肌寒かったようですが,元気いっぱい活動しました。
3年生は初めての大プールでの授業ということもあり,わくわくしながらも少しドキドキしていました。
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6月19日 奈良の大仏の大きさって・・・

6年生がグランドに原寸大の奈良の大仏を描きました。
手元の図を元にして,1m四方のマス目ごとに担当して描きました。
できあがってびっくり!6年生50人が並んだ長さが大仏の土台と同じでした。
みんな,大仏の大きさを実感していました。
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学校行事
1/13 成人の日
1/15 ロング昼休憩(長なわ大会)
1/16 参観日(2h1から3年,3h4から6年)

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広島市立彩が丘小学校
住所:広島県広島市佐伯区河内南二丁目10-1
TEL:082-928-1239