２月に６年生がお世話になった地域の皆様をお招きして，感謝の気持ちを伝える会を開きます。その時にお出しする，お茶とお菓子の計画で，子ども達に指導する前に，家庭科の藤本先生が何度か試作品を作ったり，お茶の温度などを研究されているところです。
　「この紅茶の良い香りは何の葉かな？」
　「焼き加減は・・？」
　ちょっと楽しい教材研究ですね。

　授業後，協議会を開きました。授業について，よかったところ・直したほうがよいところ，それぞれについて意見を出し合いました。先生の発問・話が簡潔明瞭でわかりやすく，子ども達もそれに呼応して，意欲的に授業に取り組んでいたので成果も大きかったです。付箋を活用することが増え，有効活用されています。子どもたちも上手に扱っていますが，ちょっとした工夫でまだ使いやすくする余地もあるようです。どちらにしても，とてもよいツールだと思われます。
　本日は広島市教育委員会　指導第一課　筒井順也先生にお越しいただき，ご指導いただきました。今後に生かしていきたい内容がたくさんありましたが，大きくは「今求められている社会科授業とは？」ということで，教えられたことが生きた力になるような授業づくりについて教えていただきました。本当にありがとうございました。
　今年度の研究授業は終了です。とても楽しく研究を深めることができ，充実感を味わっています。

　５年１組で社会「わたしたちの生活と環境」（３）自然災害を防ぐ〜自然災害から命を守るためにわたしたちにできること〜の単元で，子ども達は紙芝居を作って彩の森ふれあい祭りで発表する予定です。その紙芝居製作もいよいよ大詰め，結局災害に対して私達は何をどうしていったらよいかを考え，表現して完成していきます。
　５年１組の児童は，これまで公助・共助について学び，本日は自助について学びました。これらを生かしあってみんなで生き延びないといけません。「自分は何をできるか」をしっかり考えることができていました。
　彩の森ふれあい祭りでの発表が楽しみです。

今日は，学校薬剤師の豊見先生に来ていただき，薬物乱用防止教室を行いました。正しい薬の飲み方・扱い方を学びました。
　さらに喫煙・アルコールについても正しい知識を学びました。依存症という恐ろしい言葉に，その危険性を改めて考えることができました。最近ニュースでよく聞く危険ドラッグについても教わりました。
　『喫煙・アルコールは危険ドラッグの第一歩。』という言葉がありました。この一歩の中でいろんな誘惑があり，さらに引き返せない道に引きずり込まれる恐れがあるということです。
　今日のお話の中には大切なことがたくさんありました。これから先の人生で，忘れないでいてほしいと思います。

今日は，2月3日の豆まきで退治する悪い鬼を書きました。悪い鬼を豆に見立てたボールでやっつけるのが楽しみです。さてさて悪い鬼はどうなるでしょうか・・・。

　３年生が粘土でこん虫ランドを作っていました。リアルなかぶと虫ができていますね。とても楽しそうに作っていましたが,それだけでなくいろいろ工夫をして楽しいランドになるようにしていました。

　５年２組では,今学校で取り組んでいる長縄大会に向けての取組も一丸となって進めていました。
　また,美化委員が進めていたトイレ・玄関のスリッパそろえでも優秀な成績をおさめていました。こちらは優秀なクラスが他にもたくさんありましたが,代表として紹介いたします。

　来週５年１組が研究授業をするため,５年２組で同じ所を授業しました。社会科「自然災害から身を守るために自分達にできること」を学習しました。情報活用の授業で,災害ごとにどうしたらよいかを考え,紙芝居を作っています。
　今までの積み上げがあって,子ども達は話し合いながらとても上手に学習を進めています。グループでの協力もばつぐんでした。
　

　4年生は社会科で,「広島県の特産物の秘密を探る」学習をしていました。特にレモンを取り上げて,インターネットや直接取材をされた資料を活用していました。レモンを使った商品はずいぶんたくさんあるのですね。実物が出ると子ども達は一気に興味がわいたようです。「レモン」単体では残念ながらあまり食指は延びません。それが商品になったとたんに目が輝く,そこにこそレモンの秘密があるのですね。

　5年1組は算数でひとふで書きをしていました。複雑な図形がひとふで書きができるのに案外単純な図形ではできない,ひとふで書きってどんな時にできるのかな？これを考えるのはおもしろそうですね。
　5年2組は言語数理運用科で,「広告づくり」をしていました。毎日入る新聞のちらし。ここには人の心をひきつける工夫がいっぱい。それらを参考にレイアウトや図や絵の取り込みなど工夫して作っていました。

　6年1組では,家庭学習で書いた詩を最初に紹介されました。みんな友だちが書いた詩を聞いて興味津々でとても楽しそうでした。詩の中に友だちの気持ちや人となりを感じて
いるようでした。昨日判明したイスラム国人質事件の事を心配してうたった詩もあり,胸に迫るものがありました。
　6年2組では,言語数理運用科で広島のお好み焼きのことを学習していました。広島では人口に比してお好み焼きやさんがとても多くあるのです。資料を使って読み取る作業もずいぶん慣れてきているようでした。

　2年生は漢字の学習をしていました。同じ漢字でも読み方がいろいろあったり，それによって意味が変わるのです。また，送り仮名のつけ方も約束ごとがあります。
　2年生は1年生から習った漢字の表を参考にしていましたが，ずいぶんたくさん習ったようです。「上」「生」などは活用がものすごくたくさんあります。
　それらを識別するなんて,考えてみたら人間の頭って小さい子どもたちでも,コンピュータのようですね。

　1年生は，算数で形の学習でした。色板をしきつめて形を作るのですが，今回は少しグレードアップして，かげの形にしきつめるのです。
　課題がだんだんにグレードアップしていくので，子ども達も一生懸命「あーかな？こうかな？」と試行錯誤していました。でもどの子も時間がかかっても正解にたどりつくので充実感いっぱいでした。
　3枚目はボランティアで彩が丘小学校に毎日来てくださっている高畑先生です。今日の算数でも声をかけてもらって励まされたり，ヒントであっ！と気づいたりしていました。

　1年2組では「てぶくろがいっぱい」を聞かせてもらいました。失くした手袋がどんどん届けられます。とっても親切な町の人たちがいっぱい。あたたかくほっこりするお話。1年生の子ども達も大喜び。
　このお話は1958年に発表されたお話。日本で紹介されたのはなんとそれから５０年後。でも，今でもずっと変わらぬ人気を博しているお話なのです。
　こうして読み聞かせで伝えていただけるのも嬉しく思います。

　全学年の参観日でした。3年生では１・2組とも，理科で電気の学習をしていました。先生が準備してくださったいろいろなものが電気を通すかどうかの実験です。
　まず，いろいろな物を確認して，予想を立てていました。予想を立て，どうしてそのように思ったのか考えて書くことがとても大切です。
　子ども達はとても楽しそうに予想をたて，実験していました。最近のものは，鉄であってもコーティングされているものがたくさんあります。なので実験の結果もなかなか一筋縄ではいきません。そのあたりも「どうしてかな？」と考えるよい材料となっています。

５年生の言語数理の単元に「お好み焼きの材料を買いに行こう」という単元があります。必要な量を計算して、金額を考えます。広告やポップを見て、数種類の中から好みに合うものを選びます。
今回なかよし学級5年生は「お買い得」をテーマに何を買うのかを決めました。本当は実際買い物には行きませんが、なんと、ちょうどなかよし学級の調理実習の内容と同じだったので、特別に買いに行くことにしました。ありがたいことに「割引されている商品」や「数が増えるとお買い得になる商品」など、考える材料が多くありました。雨の中フレスタ河内店まで歩き、よくがんばりました。

お好み焼きを作りました。
昨日，作り方を勉強したり，調理道具を家庭科室から借りたり，食材をスーパーで買ったりして準備をしました。今日，一人欠席でしたが調理実習を頑張りました。今年度4回目の調理実習なので全員てきぱきと活動することができました。お好み焼きをひっくり返したりお皿に入れたりするのが特に上手にできました。とってもおいしかったです。

　生活科の時間に、給食センターで働かれている栄養士の先生がお越しになり、子ども達に「給食のひみつ」を話してくださいました。
　給食作りに使われ道具の説明や作り方、調理員さんの服装から始まり、食事のマナーや栄養素のお話など、さまざまなお話を聞くことができました。
　子ども達も、普段食べている「給食」について、くわしくお話を聞くことができ、時に真剣に、時に楽しそうにしていました。

　子ども達からは、
「給食のことをくわしく知れて、うれしかった。」
「たくさんの給食を作ってくれているセンターの先生にありがとうと言いたい。」
という感想が聞こえてきました。

　これからもおいしい給食をたくさん食べて、元気に過ごしてほしいと思います。

　地震が起きたことを想定して，避難訓練を行いました。１０時に地震が起きたことを放送で知らせ，しばらくして火災が起きたことを知らせました。火災が起きたため，運動場に避難しました。１０時５分全員きちんと避難できていました。最初の放送から５分，素早く静かに避難でき１００点満点の避難だったと思います。
　実は先日の色別下校のときの集まりが前回より少し集合に時間がかかってしまったのです。子ども達はそのときのことを反省材料にして，今回気をつけたようです。
　訓練が生かされないことを祈るばかりですが，日ごろの備えは何かにつけて大切だと思います。明日は阪神淡路大震災から２０年，被災された方々に改めてお祈り申し上げます。

　６年生はＰＴＣで広島風お好み焼きを作りました。広島の地元企業のオタフクソースさんに来ていただきました。ただ作り方を教わるだけでなく、お好み焼きの中に含まれている栄養素についても学び，食と健康についても考えることができました。

　実際に作ってみると，その楽しさ，難しさを感じることができました。親子で協力する姿もたくさん見られました。笑顔で活動する人が多く，楽しんで作ることができました。自分たちでがんばって作ったお好み焼きの味は，もちろん最高でした。

　子ども達の感想も，『さっそく家でお父さんにも作ってあげた。』『生まれて初めて作った！』『いろんなハプニングもあったけど楽しく作れた。』など，楽しかった様子が伝わってくる物ばかりでした。

　準備・運営・片付けと，保護者の皆様，クラス役員の皆様には大変お世話になりました。卒業前の素敵な思い出になりなした。ありがとうございました。