彩が丘では，冬の体力つくりとして「短縄」「長縄」に取り組んでいます。短縄は，縄跳びがんばりカードをもって体育の時間や休憩時間を利用して個人の目標に向かって取り組みます。
　長縄は，クラスを二つのチームに分けて「スピード８の字」(３分間）に取り組んでいます。２月１８日の校内長縄跳び大会に向けて練習を重ねていきます。このスピード８の字は，教育委員会が広島市全体に呼び掛けているので，広島市のホームページでも記録を見ることができます。

平成２４年度の本校の広島市内での最高記録と最高順位は以下の通りです。
１年　第２位　　１３９回　彩の森ひよこたち
２年　第１位　　２６０回　２−２赤
３年　第３位　　２８１回　３−１高速ファイター
４年　第１９位　２５９回　４−１赤
５年　第１２位　３１０回　５−２白
６年　第１３位　２８３回　６−２白

さて，今年はどんな記録が出るでしょう。　

　このところずっと，５年生がエプロンづくりをしていますので，毎回，家庭科支援ボランティアのみなさんが，児童の支援をしてくれています。子ども達はなれない手つきで針でぬったりミシンを操作したりしています。ボランティアのお母さん達は，さりげなく手助けをしてくれています。ありがたい！

　この単元は，昨年度の広島県図書館研究大会でも公開した授業ですが，今年の２年生も「動物パンフレット」をつくることを言語活動にして，学習を行いました。最初に学習の見通しをもって，教科書の「ビーバーの大工事」でつけたい力をつける学習をして，最後についた力で，他の動物のパンフレットづくりを行っていました。今年の２年生も内容が充実したパンフレットを完成させていました。読み取る力もついてきたのでしょう。

側溝の砂上げです。

　本日は共同作業で，グラウンドの樹木・カイヅカイブキの剪定をしていただきました。グラウンドをぐるりと囲んだカイヅカイブキです。剪定していただき，樹形が整いすっきりです。ここでも新年が気持ちよく迎えられる準備が整いました。ありがとうございました。

　最近ご紹介頻度の多い５年生。今日は，ＣＡＰがありました。ＣＡＰとは，子どもへの暴力のない社会を目指しておられるＮＰＯ法人です。参加型学習である，ワークショップで学習が進められます。子ども達は自分や友達の「安心」「安全」「自由」が守られているかを確認しながら学びます。今日の学習を通してまた一つ子ども達の意識が変わり自分達を守る行動につながるとよいなと思います。
　費用はＰＴＡから出していただいております。他にも盲導犬学習の時ですとか，ＰＴＡには子ども達の学習に全面ご協力バックアップいただき，大変ありがたいと思います。

　音楽の部では本校が誇る合唱部が出場しました。朝練習からがんばった成果を出し，ますます実力アップの素晴らしい発表となりました。音楽会でもご披露した「ぼくのドラゴン」での最後の決めポーズも呼吸ぴったりで合わせる事ができました。
　そして！６年生による一歩前に出ての少人数の歌声。あの広い会場に響いたのですから，驚きですよね。本当に我が校の誇りだと思います。

　日曜日１５日に，体育開放に参加されている団体さん達が体育館とグラウンドの清掃をしてくださいました。体育館は，全ての物をだして，清掃。最後はワックスをかけてくださり，ピカピカです。グラウンドは側溝の土上げと，馴らしを主にしてくださいました。ものすごい埃との戦い，そして体力勝負でしたが，さすがみんなですれば２時間足らずでピカピカとなりました。最後はモップや足洗場までピカピカにしてくださいました。本当に気持ちよくなりました。ありがとうございました。

　６年生は社会見学に行ってきました。
　最初に広島市の小学生が制作した習字や絵画の作品を見学した後、３カ所を回りました。

１　劇団四季によるミュージカル「はだかの王様」の観劇。

　ほんものの「歌」と「踊り」が創り出す世界を体験してきました。
　会場みんなで一緒に歌って、手拍子をして、盛り上がりました。
　
２　広島城の見学

　何度も城主が変わった歴史や、当時の様子などを施設の方にお話いただきました。天守閣にある展示物を興味深く見学する子ども達の姿が印象的でした。

３　広島県立美術館での鑑賞

　「自分のおすすめの絵をさがそう。」ということで見学しました。
　「ここの色がいいよね。」
　「この絵なんかいいよね。」
　と絵の前に立ち止まり、話している姿が見られました。

　

　本日１２月１３日（金）午前１０時頃裏山にさるが出ました。相当数いたようです。写真は数匹小猿のようです。大きな猿もいました。
　一匹民家の方面に入ったのですが，数分後山に戻ったのを確認しました。雷管・ベルなどの音で追い払いました。警察の方も見にきてくださいました。
　また、出没しないか心配です。下校時刻頃は気をつけたいと思います。土日になりますが，ご注意いただけたらと思います。

　先生達の研究会がありました。教科外の科目を研究するもので，今回はひろしま型カリキュラムの「言語数理運用科」の授業でした。「ザ・広島ブランド」という単元です。「広島市はなぜこの取組をしたのでしょうか？」という事を考える授業でした。子どもたちは深く考え，もうけるため・観光客集客のため・広島発展のためなどさまざまな意見を出し，さらには伝統を受け継ぎつなげるため，とう意見も出ました。これは広報されてはいないのですが，広島ブランド選定委員の中ではその気持ちで選定されたということです。素晴らしい思考力が見られました。
　また，大勢の校長先生や先生方が来られたのですが，児童の事や学校の事をたくさん褒めてくださいました。
　一つには学校がきれいだったのですが，直前にもお客様をお迎えするため，皆ががんばって掃除をしてくれました。よい研究会となってよかったです。

　５年生が家庭科でエプロン作りを始めました。おっかなびっくりはさみを生地に入れていきます。二人組などで押さえてもらって協力しあって切っていました。保護者ボランティアさんも来てくださり百人力。皆上手に切ることができました。

　６年生の尾崎真菜実さんが文化の祭典ことばの部で読書感想文の発表をします。学校でも毎朝と昼時間に練習をしています。全て暗記してがんばっています。本番では広い会場で多くの人の前での発表となるので，また違った雰囲気となると思いますが，積み重ねた練習を生かしてがんばる事ができると思います。がんばってね。

　お昼を食べて次は平和記念資料館へ見学に行きました。ガイドボランティアの方に丁寧に説明していただきながら戦争や原爆について、平和について学んでいきました。お話を聞きながら子どもたちは何を感じたでしょうか。
　カタカナの「ヒロシマ」には、「原爆が落とされ、被爆した広島」という意味があるそうです。ガイドさんの「カタカナの『ヒロシマ』や『ナガサキ』について今日はしっかり学んで帰ってくださいね」という言葉が印象的でした。
　また、慰霊碑ではみんなで黙祷をしました。最後は原爆の子の像で「折り鶴をささげる会」行いました。写真はその会の様子です。

　お弁当タイム！寒いので室内でお昼をいただきました。みんなおいしそうに食べていました。

　４年生は社会見学で子ども文化科学館と平和記念公園にいきました。心配だったお天気も何とか大丈夫でした。午前中は子ども文化科学館。科学の遊び場で楽しそうに過ごしていました。他の学校からも子どもが来ていたので遊ぶのも大変だった場所もありましたが、しっかりマナーを守って過ごしていました。集合も５分前には全員集まることができました。素晴らしかったです。遊んだ後はプラネタリウムで月と星の学習投影を観ました。大きなドームに子どもたちは興奮していました。

　日曜日に文化の祭典に出演予定の１年生が追い込みの練習をしていました。音楽会でも発表した「あしたのぼくは」と「平和ってどんなこと？」ですが，更に磨きがかかり，子ども達の思い入れも高まり，素晴らしい発表に仕上がってきました。体育館の壁がびりびり振動するほど声が出ていました。本番はアステールプラザです。とても広い会場なので，本物の会場に行ったらびっくりするかも知れません。
　本番までもう少し。当日実力が出し切れるよう，がんばってほしいです。

　「食に関する指導」として、五日市北給食センターから津山栄養士が出張授業に来られました。栄養を三種類のグループに分けて考える、わかりやすい授業でした。
　子ども達も毎日の給食のことなので、意見をたくさん出していました。そして、もちろん今日の給食も１，２組共に残食０でした。

　さていよいよ決勝リーグです。彩が丘はくじの結果，準決勝から戦うことになりました。相手は五日市ラグビースクールのチーム。声を出して味方のフォローをし，守備も一生懸命がんばりましたが，結果は７対４で負けてしまいました。７人という人数でここまでよく戦ったと思います。お疲れさまでした。保護者の皆様，ご声援ありがとうございました。

８日の日曜日，タグラグビーの広島予選が広島県総合グラウンドで行われました。けがをしてしまった子もいて人数が減ってしまったこともあり，今回出場したのは６年生８人。予選リーグは３試合行い得失点で決勝リーグに進むチームを決めました。彩が丘スターズは庄原東小学校のチーム，広島ホワイトレッズというラグビースクールのチーム，そして芸北小学校のチームと対戦しました。８人の協力プレーで予選の結果は１位！すばらしい結果となりました。