２組は算数で「一筆書き」の学習をしていました。どういう時に「一筆書き」ができるのかな？ということを解明した上で，自分で実際に一筆書きを作ってみました。
　写真の班の人たちはどんどん作成していました。文字にしたり，複雑な図形を考えたり，好きなものを絵にしたりととてもおもしろそうでした。