国語科では，「風切るつばさ」の学習をしています。今日のめあては，「第一場面と題二場面のクルルとカララの関係を確かめよう。」です。
　子どもたちは，本文を読み，
　「どうして自分だけ責められるの？」「どうしていかりをぶつけてくるのか？」「なぜカララは何も言わないの？」と自分が読み取ったクルルの心情を伝え合います。
　自分の読み取り方と，他の人の読み取り方の違いを知り，学びが深まります。