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最新更新日：2024/04/18 |
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１２月２５日 朝   保護者の方々と地域の方々に見守って頂き，今日も，安心・安全な学校生活が始まりました。 運動場には，鉄棒やサッカーで，元気よく遊ぶ子どもたちの姿がありました。 １２月２５日 学校朝会
冬休み前の学校朝会を放送で，行いました。
「これから，放送朝会を始めます。朝のあいさつをしましょう。おはようございます。」と 教頭先生の言葉から始まりました。 最初は，校長先生のお話です。 「新型コロナウイルスの拡大が止まらない状況でも，お互いに知恵を絞って，工夫し，楽しい冬休みを過ごしましょう。そして，差別の木を作らない 言葉が持つ力をプラスに使う力を育てましょう。」 次に，教頭先生のお話です。 「冬休みの過ごし方について話します。健康で規則正しい生活をしましょう。手洗い・うがいをし，風邪を引かないように，早寝早起きを心掛けましょう。また，遊びのルールや交通安全のルールを守って生活しましょう。ボール遊びなど近所の人に迷惑をかけないように，事故に合わないように気を付けましょう。」 １月５日，元気に会いましょう。  冬休み前 学校朝会の話
いよいよ，明日からは，冬休みです。
放送で，次のような話をしました。 今，世界中で，新型コロナウイルスの拡大が止まらない状況です。特に，私たちが住んでいる広島市は，そのレベルがあがっています。そこで，私たち市民は，多くのことを我慢し，この危機をみんなで乗り越えようと力を合わせています。 東京駅に掲げられた「もう一踏ん張り、一緒に頑張ろうや。また会えるのを 待っとるけぇ。」と言う メッセージに，涙を流された方がいると聞きました。言葉が持つ力はすばらしいと思いました。 学校では，「マスク」「手洗い」「人との距離」を守った 新しい生活様式を取り入れ，お互いに知恵を絞って 工夫し，楽しい学校生活を送ってきました。 さて，明日からは，冬休みです。今度は，学校で学んだことを 家で，実践してください。「マスク」「手洗い」「人との距離」は，どんなときにすると良いのか。学校のように，おうちの人と一緒に 知恵を絞って 工夫し 楽しい冬休みを過ごしてください。 このコロナの恐ろしさは，いつ だれの体に入ってくるか分からないことです。そして，もっと恐ろしいのは， 人の心に，「あの人は，コロナ菌を持ってるよ。」と 差別の木を作ることです。人と人とのつながりを 断ち切ってしまうのです。言葉が持つ力がマイナスに出るのです。 コロナに負けない 自分の心の中に差別の木を作らない 強い心 言葉が持つ力をプラスに使う力を育ててください。 １月５日には，良い年を越し，元気なみんなに会えることを楽しみにしています。  １２月２４日 今日の給食 ＊ ビーフカレーライス ＊ 野菜ソテー ＊ 牛乳 今日は，子どもたちが大好きなカレーライスです。「いただきます。」と とてもおいしそうに食べていました。そして，野菜ソテーには，コーンが。ちょっぴり甘いコーンも，子どもたちのお気に入りです。 今日も，よく食べました。 １２月２４日 ６年１組 英語科 出来たかな？   子どもたちは，英語のテストは，好きなようです。 最初は，ヒアリング。 英語を聞いて，「ｄ」か「ｂ」か 聞こえた英語に，○を付けます。 次も，ヒアリング。 今度は，「したこと」を聞き，英語で，書き取ります。 このとき，「Picture Dictionary」を手元に置いて，英語を書き取るのです。 聞いたり，書いたり，話したりして，英語力に磨きをかけましょう。 １２月２４日 ２年生 長さを測ったよ   「何を使って，はかりますか？」と 先生に問われ，子どもたちは，「２メートルものさし。３メートルものさし。」と元気よく答えていました。昨日，１メートルものさしを使って，長さを測ったからでしょう。「残念なんだけど，２メートルものさしや１メートルものさしは，ないんよ。どうする？」と 更に聞かれ，「うーん。」 最後に，紙テープで，３メートルものさしを作って，色々な長さを測りました。 長いものの長さも，測れましたね。 ２年生 読書賞 おめでとうございます 2   「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人 を 表彰しました。 「あと，○冊で，３０冊になるよ。」と 嬉しい言葉も，聞きました。 冬休みにも，色々な本との出会いを楽しみましょう。 ２年生 読書賞 おめでとうございます 1 「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて5０冊読み終えた人 を 表彰しました。 「何冊の表彰なの？」「すごいね。」と 読んだ本の冊数をすばらしいと 誉めてくれる友だちの言葉。 何よりも，嬉しいですね。 １２月２３日 今日の給食 ＊ 豚丼 ＊ ボイルキャベツ ＊ 味噌汁 ＊ 牛乳 今日は，「豚丼」。子どもたちは，丼が食べやすいようです。照り焼きにした豚肉をご飯の上にのせて，おいしく食べていました。 ３年生 ゴムゴムパワー 完成！！ ２   友だちの良さを見つけ，それを言葉で伝えること。 とても素敵なことです。 「いい？ありがとう。」 見つけてもらった友だちも，嬉しそうです。 お互いに学び合いながら，作品づくりをしていました。 どの作品も，今にも，動き出しそうです。 ３年生 ゴムゴムパワー 完成！！ １   いよいよ，作品が出来上がりました。 ゴムと糸を使って，コロコロと動く仕組みを作るのです。 ここが，ちょっと難しかったようです。 何度も，巻き方を変えて，工夫をしていました。 コロコロと動くもの。 ＊ 自動車 ＊ 昆虫 ＊ 動物 子どもたちの想像は膨らむばかりで，力作がそろいました。 １２月２３日 ２年２組 おにごっこ   最初に，「おにごっこ」を読みました。大きな声で，はっきりと読めるようになりました。 次に，「あそび方」が書いてある文章には，赤で線を 「おもしろさ」が書いてある文章には，青で線を引きました。 「おにごっこ」で遊ぶことが多いですが，文章から「あそび方」や「おもしろさ」を見つけるのは，ちょっと難しかったようです。 何度も，読み返して，見つけていました。 ２年生 読書賞 おめでとうございます  「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人 を 表彰しました。 自分のことのように，友だちの表彰をお祝いする気持ちが，「すごいね。」の言葉と大きな拍手に表れていました。 これからも，色々な本を読みましょう。 ６年生 読書賞 おめでとうございます 「彩の森おすすめの本５０さつ高学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人 を 表彰しました。 「おめでとう。」と大きな拍手で，お祝いをしました。 中学校生活に向けて，また一つ，大きな階段を上がりましたね。 １２月２３日 朝 子どもたちは，きれいな朝日の中，元気よく遊んでいました。 冬休みまで，後３日。 学校生活を楽しみましょう。 １２月２２日 今日の給食 ＊ ごはん ＊ 赤魚の唐揚げ ＊ おかか和え ＊ けんちん汁 ＊ 牛乳 今日は，「地場産物の日『ねぎ』」です。「ねぎ」は，けんちん汁に入っていました。 給食は，後，３日間あります。 毎日，バランスを考えた献立です。しっかり食べて，丈夫な身体づくりをしましょう。 １２月２２日 １年１組 かきぞめの練習をしたよ   今日は，「かきぞめ」の練習をしました。 最初は，先生と，文を読みました。その次は，「、」や「○」も，読みました。それは，「かきぞめ」をするときは，「、」や「○」を書くし，その位置も，大切だからです。 お手本を見ながら，一生懸命に書いていました。 冬休みにも，練習をして，校内書き初め大会に向けて，準備をしましょう。 １２月２２日 ３年２組 ゴムゴムパワー   今日は，ゴムの力で動く仕組みを生かした作品の仕上げをしました。 カッターを使って，細かい飾りをつくったり， マジックで，模様を描き加えたりと，想像が膨らむばかりのようでした。 一番気がかりなのは，自分の作品がどう動くかです。 「動かす」「直す」「動かす」「直す」と 何度も，工夫を重ねていました。 仕上がりが楽しみですね。 １２月２２日 ６年１組 大切にしたい言葉   子どもたちは，この六年間で，出会った言葉を思い浮かべ，いつも身近において，自分をはげましたり，自分の目標としたりする「座右の銘にしたい言葉」について，考えました。 子どもたちは，「座右の銘にしたい言葉」を選んだ理由として， ＊ ６年生に進級するときに， ＊ 運動会で，表現運動をしたときに， など，自分が経験したことと重ね合わせていました。 新しい生活様式を取り入れた学校生活で，彩が丘小学校のリーダーとして，大活躍している６年生のみなさんが，どんな座右の銘を どんな理由で選ぶのか，楽しみです。 １２月２２日 ５年１組 スピーチ   最初は，先生が数字カードを引かれ，発表者が決まりました。 初めての人は，ドキドキするものですが，堂々とみんなの前でスピーチをすることが出来ました。 Hello. My name is 〜 I like 季節 ここでみんなが Why? と その理由を聞きます。 Because we have 行事 in 季節 I usually 〜 Thank you. 今日のスピーチは，覚えるのも大変だったようですが，どの子も，しっかり覚えていました。 英会話も，一段と，上手になりましたね。 |
広島市立彩が丘小学校
住所：広島県広島市佐伯区河内南二丁目10-1 TEL：082-928-1239 |
いじめ防止等のための基本方針