音楽科「どこ　どこ　どこ」の学習をしています。
　今日は，鍵盤ハーモニカで「ド」の音を出しました。
　工藤先生と鍵盤ハーモニカを練習するときの約束をしました。
　先生が○カードを出したときは，音を出しますが，×カードを出したときは，音を出しません。
　「さあ，できるかな。」と　先生に言われて，チャレンジ。
　上手に約束を守ることが出来ました。
　「ど」のシールも貼ってもらったので，これから，少しずつ練習していきましょう。

　国語辞典やパンフレットを手に，夢中で，記事を書いていました。
　１年生から５年生の人に，この修学旅行で，感じたことや学んだことがしっかりと伝わりますね。

　９月１５日（火）１６日（水）には，四国方面に，修学旅行に行ってきました。
　めあては，「修学旅行新聞で，感じたことを　学んだことを伝えよう。」です。
　伝える相手は，１年生から５年生。
　見出しに，たくさんの工夫がありました。

　「絶叫最高！！」
　「レオマの人は親切だ！」
　「福よ来い！金刀比羅参り」
　「次に生かす　金刀比羅での成長」

　「読んでみたいな。」と読み手に思わせる工夫は，さすが６年生です。

　新しい漢字「算」を学びました。
　末永先生から，
　「これは，たけかんむりです。ここに，竹があるのは，・・・」と　漢字の秘密を教えてもらい，子どもたちの瞳は，キラキラ。秘密の後は，美しく書くために，筆順を確認しました。全員で，「一　二　三・・・。」と唱えます。
　作文を書くとき，使える漢字がまた一つ，増えましたね。

　５年生と６年生の靴箱です。
　三和中学校区の業務の先生方が共同作業で，塗り替えてくださいました。
　明日の朝は，新しい靴箱です。
　美しくなった靴箱を　楽しみに，登校してくださいね。

　雨の朝となりました。
　雨の中，保護者の方々と地域の方々に，見守りをして頂き，安心・安全な学校生活が始まりました。
　ありがとうございました。

一泊二日の修学旅行で学んだことを明日からの学校生活に生かしましょう。
彩が丘小学校のリーダーとしての活躍を期待しています。

到着式です。
１　団長挨拶
２　児童代表挨拶
３　お世話になった方へお礼
４　諸連絡

福山サービスエリアに到着しました。
全員元気です。

お土産を買ったり、残ったクーポンで、おやつを買ったりと、最後まで、楽しみました。

以前よりグラウンドの照明が切れていて，ご迷惑をおかけしてしていましたが，本日照明を交換いたしました。
明るい照明の下，ソフトボールやサッカー等でしっかり体を動かして下さい。

答えです

上）アイロンです。
　　中に炭を入れて温めて使います。

下）蛍を観賞するためのかごです。
　　風流ですね。

さて，問題です。
この道具は何をする道具でしょうか？

ヒント
上）この中に何かを入れて，何かを伸ばします。
下）何かを入れて鑑賞します。夜になるときれいです。

答えは・・
「９月１６日　４年生　昔の道具体験　４」で！

「次は、何に乗ろうかな？」
「何を食べようかな？」とワクワクしますね。

次はグループに分かれて，体験をしました。
さくら会のおじいさん，おばあさんが優しく使い方を教えてくださいました。
「昔はみんなこうやって道具を使って生活をしてたんだね」
昔の人たちに思いをはせることができた２時間でした。

３枚目の写真は担任の村本先生も体験したところです。
感想は「これは肩が痛い・・・」とのことでした。

４年生は，地域のさくら会の方々をお招きして，昔の道具を体験する学習を行いました。
子どもたちは，見たことない道具に興味津々。
さくら会会長の三好さんが子どもたちに道具の名前と使い方を教えてくださいました。
「この道具は何をする道具でしょうか」
「正解は，ものを背負うための道具，背負子（しょいこ）です。」
こんなやりとりをしながら，名前と使い方を覚えていきます。

「絶叫系には、ほとんど乗ったよ。」と言うグループもあれば、のんびりとした乗り物に乗るグループもあります、

こんな乗り物もありました。
ご飯も、食べています。

ちょっと、一休み。

意外とスピードが出るそうです。