今週の短時間学習は，国語科「きせつの　言葉１　春の楽しみ」の学習です。３回に分けて行いました。今日は，最後の日です。

　「この文章は，説明ですね。では，この文章は？」と　村本先生に聞かれると，挙手をし，自分の思いを友だちに伝えていました。「様子を伝える言葉には，どんな言葉があるかな？」と　聞かれましたが，ちょっと分からなかったようです。そこで，廊下に掲示してある「言葉のたから箱」を見に行き，調べました。

　最後に，「『すさまじい。かたい。大きい。美しい。』これらの様子を表す言葉に共通していることは？」と　聞かれ，「『い』です。」と　発表した友だちの意見に，納得顔。

　様子を表す言葉には，「い」がつくことが　分かったね。

　３年生は，ソフトボール投げにチャレンジしました。一野先生から，「２５メートル」と発表されると，「すごい！！」と　大絶賛です。「わたしも，がんばろう！」「ぼくも，がんばろう！」と　体育館は，やる気に満ちあふれました。

　これからも，様々な運動に挑戦して，体力向上を目指しましょう。

　今日は，「彩小　体力チャレンジ週間」最終日です。２年生・３年生・６年生がチャレンジしました。どの学年も，種目は変わりますが，３回目の体力チャレンジです。
　「これで，全部，チャレンジしたよ。」「去年よりも，記録が伸びたよ。」と　一人ひとりが自分の目標を立てて，取り組んでいました。
　
　２年生は，反復横跳びと立ち幅跳びにチャレンジしました。

１年生の２校時は、算数の学習です。
これまで５から順番に、その数が「いくつといくつ」になるのかを勉強してきました。
今日は、とうとう１０の番です。
井原先生が「１０は４といくつ？」と聞くと元気よく「６」と答えます。
「じゃあ教科書に６と書いてください。」
丁寧に６の数字を書き込みます。
最後は自分で数を決めて、問題を作って、自分で解きました。
「ぼくは、３にするよ。」「だからこっちは、７だね。」
「私は、２にする。」「こっちに入る数は・・・８！」
数字とたくさん触れ合って、みんな、算数博士です！!

　朝の会では，健康観察をしたり，家に持って帰るお手紙を連絡袋に入れたり，今日の予定を聞いたり，と　様々なことをしています。
　どのクラスも，先生の話をしっかりと聞いていました。
　
　上）１年１組　お手紙の内容を説明中
　中）２年１組　お手紙を配布中
　下）２年２組　持ってくる物の説明中

　今日も，矢川先生と教頭先生が靴箱で迎えてくださいます。
　「おはようございます。」元気のよい先生方のあいさつに，「おはようございます。」子どもたちも元気なあいさつを返します。
　「今日はね。」子どもたちと先生方の会話も弾みます。
　そして，「あいさつは　人より先に　自分から」放送委員会による　爽やかな放送もありました。今日の傘棚も，一段と美しく整っていました。

　気持ちのよい学校生活が始まりました。

　金曜日の朝です。今週から，給食が始まり，午後も，授業をしています。子どもたちにも，疲れが出始めるころと思います。が，保護者の方々と地域の方々に見守りをしていただき，元気に登校することができました。

　ありがとうございます。

　しっかり手を洗って，給食時間を迎えました。
　今日の給食の献立です。
　
　＊麦ご飯
　＊カレーシチュー
　＊いちごゼリー
　＊牛乳

　カレーシチューは，どの子にも人気の献立の一つです。
　おいしかったね。

　英語科「名前や好きなもの・ことを伝えよう。」の学習をしています。今日のめあては，「How do you spell ypur name?」です。名前を聞かれたら，「My name is 〜」と言い，アルファベットでも，答えるのです。
　渡邉先生が，テレビにサザエさんを出されると，「My name is sazae.」と楽しそうに答えていました。アルファベットでも，「S・A・Z・A・E」ここでも楽しそうに答えていました。
　これからも，楽しく英会話をしていきましょう。

　書写「組み立て方」の学習をしています。今日は，「湖」を書きました。静寂の中，熊田先生に，筆の持ち方も教えていただきながら，１枚１枚丁寧に書き上げていました。近藤先生からも，「上手に書けたね。」と　誉めていただいていました。
　掲示が楽しみですね。

　図画工作科「たまごのひみつ」の学習をしました。最初は，おしゃれなたまごを書きました。おしゃれなたまごから生まれたものは・・・魚や怪獣やちょうちょなど　一人ひとりが違って，楽しい世界ができました！！
　たまごって，面白いね。

　「きょうは，ずこうがあったから，たのしかったよ。」１年生は，図画工作科の授業が大好きなようです。１０日（水）には，「ちょきちょき　かざり」の学習をしました。折り紙を折って，はさみで切って，広げるのです。
　「見て。見て。こんなのができたよ。」自分が切った紙を広げて，出来た模様がきれいなので，自慢です。
　これで，かざりができるね。

　算数科「なかまづくりとかず」の学習をしています。今日のめあては，「９にかくされたひみつをみつけよう」です。昨日に続いて，２回目なので，発表できますと　どんどん手も上がります。前に出て，発表することもできます。
　これからも，みんなで　楽しく勉強しましょう。

　５年生は，長座体前屈と握力にチャレンジしました。占部先生から，「握力計では，ぎゅっと　力を入れるといいよ。」と　アドバイスを頂き，気合いを入れて，握っていました。
　どんな記録が出たかな？

　今日は，２年生・５年生・６年生が，「彩小　体力チャレンジ」にチャレンジしました。
　６年生は，反復横跳びと立ち幅跳びです。矢川先生から，「しっかり，膝を曲げて。」「もっと速く。」と声をかけていただき，よりよい記録を目指して，がんばっていました。

　毎朝，靴箱では，生徒指導主事・特別支援COの矢川先生と教頭先生が，「おはようございます。」と　子どもたちを迎えてくださっています。子どもたちも，「おはようございます。」元気よくあいさつを返しています。
　今日は，雨降りの朝です。「傘は，こうやってクルクルととじてくださいね。」と　教えていただきました。早速，１年生も，やってみました。
　傘棚も，美しく整いました。気持ちのよい学校生活の始まりです。

　雨の朝となりました。
　「１年生は，傘をさし，水筒も持っていて，大変そうでした。が，がんばって行ってましたよ。」と　誉めていただきました。
　きれいな色の傘をさして，元気に来ましたね。

　保護者の方々や地域の方々，雨の中，見守りをしていただき，ありがとうございました。安全・安心な学校生活が始まりました。

今日の献立です。
　＊パン
　＊チョコレートスプレッド
　＊チキンビーンズ
　＊かしわもち
　＊牛乳

　「おいしい？」と聞くと，「おいしいよ！」と　今日も，笑顔を添えて返事が返ってきました。

　５年生の教室では，とても静かに前を向いて食べていました。
　新しいルールを守った生活をしていて，素晴らしいです。

　６年生は，ソフトボール投げです。さすがは，高学年です。舞台の前から投げて，後ろの壁に当たる人がとても多かったです。
　今度は，反復横跳びと立ち幅跳びにもチャレンジしてみましょう。

　今日は，１年生・２年生・３年生が運動場で遊びました。
　４年生・５年生・６年生は，「彩小　体力チャレンジ」に参加したり，教室や図書室で過ごしたりしました。

　４年生は，握力と長座体前屈にチャレンジしました。村本先生から，「右手でも，左手でもいいよ。ぐっと握ってごらん。」と　アドバイスを頂き，張り切ってチャレンジしていました。どんな記録が出たかな？