２９日に、２回目のがんばりプールがありました。

　準備体操とシャワーの後は、チームに分かれて練習です。

　チームや個々のレベルに合わせて練習をします。みんな、初日より水に慣れ、余裕が出てきましたね。

　今日は，竹本建治先生をお迎えし，練習を行いました。
　竹本先生は，本校だけだなく，NHK全国学校音楽コンクールに参加する他の合唱クラブでもご指導をされています。
　子どもたちも，よい緊張感で，練習をしていました。

　竹本先生から，発声について、丁寧にご指導いただき、
　子どもたちががんばって、その通りに発声すると
　「いいね。」「そう、その調子！」
　と褒められていました。
　また、口の開け方や表情にもご指導をいただき、子どもたちはますます意欲的に歌っていました。

　日々，成長している姿を見て，子どもたちの可能性を感じています。
　本番では、ベストのパフォーマンスができることを願っています。

　平賀先生のピアノに合わせて，合唱しました。久しぶりに先生のピアノで歌うので，ちょっぴり緊張します。その緊張を美しい歌声に代えました。
　明日は，竹本先生と歌の練習をすることができます。平賀先生のピアノ演奏と藤原先生の指揮で，充実した時間にしましょう。

　グループ練習です。ソプラノでは，平賀先生が，メゾソプラノでは，藤原先生が，ピアノの演奏を担当されました。
　「ここは，もっと，はっきりとしよう。」
　グループの練習にも，一段と力が入ります。

　クロールをするときは，手と足の動かし方，息継ぎの仕方など，ポイントがたくさんあります。ビート板を使ったり，先生に手を添えて貰ったりして，練習を重ねます。
　「いいぞ。いいぞ。」
　と　先生から褒められ，一人一人の記録がどんどんと伸びていきます。先生から，
　「後，５メートルで２５メートルだよ。がんばれ！！」
　と　励ましの声。２５メートル泳ぎ切ると，全員が大きな拍手で，
　「おめでとう。」
　誰もが自己記録を更新することができました。
　月曜日もがんばりましょう。先生たち、みんなで　待っています。
　　

　がんばりプールは，準備体操の後，６チームに分かれて，練習をしました。
　「プク。　プク。　プク。」
　水の中で，息を吐く練習から始めました。一つずつ，出来ることが増えていきます。

　今日は，平賀先生が来てくださいました。
　最初は，北原白秋の「あめんぼの歌」です。５０音をバランス良く練習するために行うそうです。平賀先生から，
　「くちびるのまわりの筋肉を　大きく　はっきり　動かすよ。いいよ。」
　と　褒めていただき，にっこり。基本の練習にも，力が入っていました。
　そのあとは，グループに分かれて，練習です。NHK全国学校音楽コンクールに向けて，日々，歌声に磨きがかかっています。

　７月２６日と２９日に，「がんばりプール」を開催します。ちょっぴり泳ぐのが苦手だなという子どもたちが少しでも泳ぐことが好きになるようにと，全教職員で指導します。
　「楽しかったよ。」
　２日間の水泳指導で，子どもたちが自信を持ち，少しでも泳ぐことが好きになってくれれば良いなと思っています。がんばってくださいね。

　７月の残食結果が，届きました。
　
　＊　主食（ご飯・麦ご飯等）
　　　本校（6.2％）平均（6.4％）
　＊　副食
　　　本校（2.3％）平均（3.5％）

　「暑かったり，雨が降ったりと，悪天候の中，よく食べましたね。」とのお手紙もありました。
　9月からも，作っていただいた広島アグリフードの皆様に感謝し，しっかり食べましょう。

　

　　合唱クラブは，NHK全国学校音楽コンクールに向けて，毎日，練習を重ねています。
　今日は，藤原先生が，課題曲「わたしは　こねこ」で，歌詞に出てくる「いたずら」について，
　「『いたずら』って，どんな感じと思う？」
　と　子どもたちに聞かれました。先生の問いに，子どもたちは，想像します。すると，子どもたちは，身振りで答えていました。言葉について，深く考えたのですね。
　そして，その『いたずら』が伝わるように，歌で表現します。

　一人一人が描いた「いたずら」は違うのに，歌声は一つにまとまっていきます。
　今日も，歌声がより美しくなっています。
　竹本先生に歌声を聞いていただくのが，待ち遠しいですね。

　７月２５日（木）からは，いよいよ　夏休みです。
　夏休みに向けて，各学級では，夏休みの課題や夏休みの過ごし方の話を聞いたり，夏休みの計画を考えたりしました。子どもたちは，
　「明日から夏休み，楽しみ！！」
　「夏休みになったら，海に行くんよ。」
　これから始まる　夏休みに　やりたいことや楽しみなことが　たくさん　あるようで，笑顔いっぱいです。

　夏休みには，
　＊　規則正しい生活
　＊　家のお手伝い
　＊　夏休みだからこそできることにチャレンジ
　してほしいと思います。

　大きく成長した　彩が丘っ子が　学校に戻ってくるのを待っています。

　「ソプラノ」「メゾソプラノ」「アルト」に分かれて，パート練習をしました。パート練習のときは，リーダーが，
　「どう思う。」と　みんなに聞きます。すると，
　「息継ぎのところが合ってなかったと思う。」
　「言葉の強弱が，揃ってないよね。」
　お互いの意見を楽譜に書き込みながら，どう歌うと良いのか，考えます。

　藤原先生から，
　「よく口が開いてるね。」
　と　褒めていただくと，より歌声に響きが出てきます。
　褒めていただくと，嬉しいですよね。
　２７日（土）には，竹本先生がご指導に来てくださいます。
　夏の暑さに負けることなく，がんばりましょう。

　４年生も，「お楽しみ会」をしました。クラスで話し合って，フットベースボールとサッカーをすることとなりました。
　「こっち。こっち。」と　ボールを投げる方向を教える人。
　「やったあ。」と　点が入って，喜び合うチーム力。
　
　さすが，彩が丘っ子です。みんなで楽しく遊ぶためにと，積極的に声を掛けあうことが出来ました。
　このパワーで，楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　３年生は，「お楽しみ会」をしました。クラスで話し合って，フットベースボールをすることとなりました。
　フットベースボールの試合をしているとき，一野先生が，
　「ルールが分からない人がいたら，教えてあげてね。」
　と　声をかけられると，
　「次は，向こうへ走るんだよ。」
　と　教えてあげるだけでなく，一緒に走っている人もいました。
　さすが，彩が丘っ子です。お陰で，みんなで楽しく遊ぶことが出来ました。
　楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　６年生は，図画工作科「物語から広がる世界」の学習をしています。今回は，「百羽のつる」の物語を絵で表現しました。
　グラデーションを活かした作品が出来上がりました。根気よく，最後まで，丁寧に取り組んだ姿が作品を通して，見えてきます。
　さすが，最高学年の作品です。力作揃いです。

　２年生は，国語科で読書感想文の書き方の学習をしています。今日は，原稿用紙書き方について学習しました。
　原稿用紙に書くときは，色々な約束事があります。その約束事を一つ一つ確認しながら，先生と一緒に書いていきました。
　「先生，できました。」
　原稿用紙の約束事に気をつけながら，最後まで，書くことができて，満面の笑顔です。
　
　夏休みには，色々な本を読んで，読書感想文にチャレンジしましょう。そして，どんな読書感想文を書いたのか，お互いに読み合い，本の世界を広げましょう。

　社会科で学習した「３人の武将」についてのまとめとして，カルタを作りました。カルタのテーマは，「３人の武将が，天下統一をするためにしたことを５・７・５でまとめよう。」です。とっても，ユニークなカルタが出来上がりました。

　今日は，自分たちが作ったカルタで，カルタ大会をしました。
　「さあ，やるぞ。」と　気合いをいれて始まったカルタ大会。笑い溢れる　楽しいカルタ大会となりました。
　勉強は，面白い！！

　読書紹介カード週間です。

　自分が読んだ本の中から，お気に入りの１冊を決め，その本の「読書紹介カード」を書きました。
　６年生は，「ありすじ」と「本のテーマ」を書きました。その後，この読書紹介カードで交流会をしました。友だちから貰った一言メッセージで，同じ本でも，色々な感じ方があることが分かりますね。

　これからも，色々な本を読み，自分の世界を広げましょう。

　夏休み前最終登校日の彩の森図書館です。図書館は，彩が丘っ子の皆さんに，夏休み図書貸し出しを行ったので，すっきりしています。
　７月２４日現在の「読書賞」「優秀賞」の表彰者です。夏休み明けに，表彰式が出来ることを楽しみにしています。
　今年の夏も，読書の夏にしてくださいね。

　上）「降矢ななさんの絵本」
　下）平成３１年度　「読書賞」「優秀賞」

　「かおがつけれたよ。」「だるまうきができたよ。」
　水と仲良くなった子が増えました。先生が持っているフラフープも顔を浸けながら，通り抜けることが出来るようになりました。わにさん歩きのときも，顔が浸けられるようになっています。
　そこで，今日は，初めて，大プールに入りました。夏休みのプール開放のときは，大プールに入るので，その練習です。
　「すごい。」「ふかい。」
　と　子どもたちは，初めての大プールに，ワクワク　ドキドキ。
　夏休みのプール開放のときも，しっかり水と仲良くなってくださいね。