楽しいスライムを作りました。
　引っぱったら，ぎゅーんとのびて…。
　さわった感じがとても気持ちいいですね。

　「うわー，つめたいね。」
　「プニュプニュして，おもしろいね。」

　子どもたちは，大喜びでした。

　６年生は,言語・数理運用科で,「１００円パーキングの秘密」について,学習します。
　
　「１００円パーキング,時間で値段が違うのは,どうしてでしょうか。」

　「えっ,どうして？」
　「なんでかね。」

　なかなか　問いの答えが見つかりません。
　班での意見も活発です。
　今分かっていること,今分かっていないことを発表し,みんなで考えます。

　なかよし学級では,一人一人が記事を担当し,クラスで壁新聞を作っています。
　
　みんなに読んでもらうために,いつもよりもっと丁寧に文字を書きます。
　実際に,記事をはるときは,
　「どこに　はるといいかな？」
　みんなで　相談しながら決めました。

　できあがったときは,みんなで
　「できた！」
　と　喜びました。

　また,次も,がんばります。

　１年生の教室には,カラフルなかたつむりがたくさん誕生しています。
　今にも,動き出しそうです。
　かたつむりを描き,色を付けた後,まわりに自分が好きなものを描き加えました。
　「ぼくは,もう一匹描こう。」
　「すごい雨が降ってるんよ。」
　「台風がきたんよ。」
　絵の中には,お話がたくさんあります。

　これからの学校生活も,しっかり楽しんでほしいです。

　雨が降る日。
　「外に遊びに行ってもいい？」
　「今，止んどるよ。」
　子どもたちは，外遊びが大好きです。

　雨が降ると，水ノ上教頭先生から，
　「雨が降っています。廊下や階段の歩き方に気をつけ，教室内で，静かに過ごしましょう。」
　と　校内放送があります。

　彩が丘小学校の校内に，さまざまな遊びの工夫が生まれます。
　図書委員による読み聞かせ。折り紙広場。
　高学年が低学年を遊びに誘ってくれています。
　なかよしの輪が，広がっていきます。

　雨が降っても，良いことがありますね。

　
　

　２年生は，今度，「まちたんけん」に行く予定です。

　今，その計画を立てています。

　今日は，あいさつの仕方や聞き取り方の練習をしました。

　子どもたちは，みんなノリノリでがんばっていました。

　しっかりインタビューできそうですね。

　昨日と今日は，あいにくの雨模様でした。

　こんな日には，図書委員会の人たちが，大休憩に絵本の読み聞かせをしています。

　楽しい絵本の世界に引き込まれる子どもたち。

　梅雨に入り，雨の日が多くなるこの季節に，図書委員の皆さんは大活躍です。

　いつもありがとう！！

　紙にお花の絵を描いて，ていねいに色を塗って…。

　水にそっと浮かべると…。

　きれいな水面花が咲きました。

　「きれいだな〜。」

　子どもたちも，とてもうれしそうです。

　４年１組の算数科「角の大きさ」の授業です。
　
　今日の目あては，
　＊　三角定規を組み合わせて角を作ろう。
　＊　班のメンバーに分かりやすく伝えよう。
　です。

　三角定規をいろいろと組み合わせ，角を作ります。
　「うーん。」
　と，悩みます。
　「あっ。」
　と，ひらめきます。

　友だちの考えを聞くと，違う考え方にも，気付きます。
　活動を通して，たくさん学んでいました。

　最後に先生から，
　「算数って，おもしろいよね。」

　算数のおもしろも積み重ねましょう。

　６月１９日（火）２校時　教育実習生の中畑友花先生に　５年１組で　算数科「小数のわり算」の授業をしていただきました。
　
　「３００÷２．５の計算の仕方を考え，説明しよう！」
　と　先生に問われ，一人一人がじっくり考え，ノートに自分の考えをまとめました。
　その後，グループで，意見交流し，ホワイトボードに書きました。

　クラス全員で　先生としっかり考えた１時間の授業でした。
　
　教育実習も残り少なくなりました。
　彩が丘の子どもたちと，たくさん勉強したり，遊んだりしていただきます。
　　

　今朝も，少し，雨が降りました。
　子どもたちは，傘を片手に，プールバックや絵の具道具等，荷物がいっぱいです。

　「今日，プール，入れるかね？」
　「どうかね。」
　「無理じゃろ。」
　「いや。」
　と　会話が続きます。

　一雨ごとに，あさがおや野菜は，どんどん成長しています。

　雨が降っても，楽しみがあります。

　６年２組の様子です。

　道徳は，「特別な教科　道徳」として，新しく実践されることになります。
　本校においても，児童の実態を見据えながら年間計画を作成し，教科のねらいに沿って，進めてまいります。

　本日もご多用の中にもかかわらず，保護者の皆様に多数ご来校いただきました。
　本当にありがとうございました。

６年１組の様子です。

５年２組の学習の様子です。

５年１組の学習の様子です。

　先週の低学年の参観懇談に続き，今日は，高学年の参観懇談でした。

　今回は，「心の参観日」として，道徳の学習の様子を参観していただきました。

　４年生の学習の様子です。

　５年生は，総合的な学習の時間に，「米を育てよう」「収穫を祝おう」「彩の森ふれあいまつりに向けて」の学習をします。
　これらの学習で，　
　「地域に生きる一人の人間として，まず，自分自身について再認識する機会を持たせたい。」と　考えています。

　今，「米を育てよう」の学習を始めました。
　「お米を作るのは，大変なんだな。」
　「代掻きで使う水は，雪の溶けた水を使うんだ。」
　ビデオを見て，たくさん気付きました。
　

　６月１３日（水）　水泳の授業がありました。
　子どもたちは，この日をとても楽しみにしていました。
　
　いよいよ水泳指導が始まります。
　シャワーを浴びるときは，
　「キャー。」
　これから始まる授業への期待感と水の冷たさで思わず，声が出ます。

　プールサイドに移動すると，沈黙。
　さすが　彩が丘っ子です。

　今年も，しっかり練習して，自分の記録を伸ばしましょう。

　６月１４日（木）１５日（金）に，なかよし学級は，広島市小学校特別支援学級連合野外活動に行ってきました。
　場所は，広島市青少年野外活動センターです。

　なかよし学級１で，出発式をした後，
　大型バスに乗り，
　９時３０分に出発しました。

　バスの中では，自己紹介をしたり，バスレクをしたりして，友だちの輪を広げました。

　２日間では，様々な体験をしました。
　その経験で，一回り大きく成長し，帰ってきました。
　「楽しかったよ！」
　笑顔で，元気いっぱいの２日間。
　
　月曜日からの学校生活がより充実します。

　６月１１日（月）より，
　「実らせよう　給食の木」
　に　取り組んでいます。

　

　給食配膳中には，給食委員から，
　「今日の献立は，〇〇です。６月１１日（月）は，麦ごはん　７人分。じゃがいもの含め煮　３人分。ごま酢あえ　１人分でした。今日も，残さず，しっかり食べましょう。」
　と　毎日、放送があります。

　この取組で，食への関心を高め，好き嫌いなく食べることの大切さを学んでほしいです。