PTA総会でも説明しましたが，今年度，３年以上は，読む力や書く力につながる帯タイムの学習を目指して，新聞を活用していきます。先日６年２組で１回目の学習を全教員が観察して研修を行いました。今回は，４年１組で行い，みんなで研修しました。
　１年間継続できて，子ども達の学びになる方法を模索しながら進めていきたいと思っております。

　最後は，プレゼントしてもらったかぶとをかぶって６年生と一緒に退場です。
　この取組は，「楽しい学校づくり週間」として取り組んでいるので，教室に帰った後，「今年どんな学校にしたいか」を各自考えて星形の用紙に書きました。できあがったカードは，職員室前に１年間飾ります。

　６年生からは，新聞でつくったかぶとをプレゼントしてもらいました。今年は，かぶとに色紙で飾りまでありましたね！最後にみんなで歌を歌って終わりました。

　○×ゲームやじゃんけん列車のゲームをしました。みんないい表情で楽しんでしました。
　じゃんけん列車ゲームのチャンピオンは，３年生の大谷まいさんでした。

　児童会企画委員会の子ども達は，時間のないなか準備をして，当日は会の進行をしてくれました。さすが高学年！これからもよろしく！

　１年生と６年生が手をつないで入場です。２年生が昨年度育てた朝顔の種をプレゼントしてもらいました。

　本校では非常事態を想定して，コースごとの色別で集団下校をしています。今日はその第一回目をしました。いつも課題となるのは，「静かに集まれるか」という真剣度です。今日は，第一回目でしたが，今までよりはずっと上手に集まれました。非常時を想像するのは難しいと思いますが，そのための訓練です。真剣にするということを身につける避難訓練でありたいと思います。
　また，今年度から，ホイッスルを吹いたりブザーを鳴らしたりという訓練を入れました。写真の子ども達はホイッスルやブザーを鳴らしています。携帯していないとそれができません。身を守るために，常備しておきましょう。　

　一時間目に一年生を迎える会がありました。企画委員の８名の子ども達は，一年生に楽しんでもらえる会になるよう，この日に向けて計画し，毎日練習をしてきました。
　企画委員によるゲームは，「学校○×クイズ」と「じゃんけん列車」でした。「学校○×クイズ」は，音楽室の位置や，図書館の名前など，一年生に彩が丘小学校のことをよく知ってもらえるような内容でした。「じゃんけん列車」では，色々な学年の子ども達と関わることができ，みんな嬉しそうな表情をしていました。最後には全員が一つの輪になりました。これからも，一年生のことをみんなで温かく見守っていきましょう。

　難波先生から，貸し出しの仕方について聞いた後，自分で好きな本を選び，貸し出しの手続きをしました。

　貸し出しをしてもらった児童は，自分の席について本を読みました。時間がきたので，本の片付けをして，先生に挨拶をして教室に帰りました。

　１年生が生活科で「あそんだこと」をカードにかいていました。アスレチックや遊具で遊んだことを描いた人が多かったです。大きなアスレチックをどう描いたらよいか悩んでいる人もいました。「自分が遊んでいるところから描き始めるといいよ」と言うと，描き始めることができて，どんどん進んでいました。

　２年生になって絵の具を使って絵を描く学習をしました。びんの中においしそうなクッキーをたくさん描き，絵の具で塗っていきました。２組では，色を混ぜて使いました。
　素敵な色がたくさんできましたね。線からはみ出さないよう丁寧に丁寧に塗っていました。筆を筆洗で洗うとそこにもきれいな色の世界ができます。それも，何色になった！と一回一回見ていました。物珍しさいっぱいでしたが，集中してがんばったので，素敵な作品ができました。

今日は、４月生まれのお友達のお誕生日会をしました。中庭で手つなぎ鬼ごっこをして楽しんだ後、プレゼントの色紙を渡しました。ローソク消しは、みんなが応援して９本全部消すことができました。９才おめでとう！！

　今年の４月は日照不足だそうです。雨の日も多いです。入学したての１年生も容赦なく雨に降られ，登下校も一苦労。そんなある日，やはり大雨。でも・・図書委員会の人が，読み聞かせをしてくれました。低学年が多く集まっていましたが，みんな食い入るように見て聞いています。後ろの人に「聞こえる？もっと前に行っていいよ」と言うと，「よく聞こえるよ」子どもの耳はいいんだなと思いました。それに，耳をそばだてているのだと思います。

　３年２組で虫眼鏡の使い方を学習していました。観察しているうち，だんだん遠くの物を見に行き始め，後ろの掲示物を遠く見ていました。像が結ばれるのが見え，しかもさかさまになっているので「どうしてかなあ？」と不思議がっていました。今回の学習からは少し離れてしまいましたが，大発見をした子ども達でした。
　かえるの観察もしていましたが，２枚重ねるとより大きく見えたそうです。

　今日は６年生が半日以上全国学力学習状況調査を受けました。国語Ａ算数Ａ国語Ｂ算数Ｂ理科そして，午後からは質問紙もありました。長時間にわたったので，とても疲れたのではないかと思います。でも，子ども達は「途中で諦めないように」という最初の注意を聞き，最後までがんばったと思います。
　結果が返ってくるまでには日がありますが，校内でも分析をして，今回の調査を日々の学習に生かしていきたいと思います。

　係の子どもがおすすめの本を毎週３冊ずつ紹介する活動です。本に「ランキング」や「おすすめの理由」を書いた付箋紙が貼ってあります。教室に飾っているので，自分であまり図書館に行かない人や，どの本にしようか選ぶのに悩んでしまう人にも大人気だそうです。
　５・６年の図書委員会のみなさんの活動が他の学年にも広がっているかな？

　今年度，彩が丘小での重点課題として「無言清掃」をあげています。無言で行うことで，掃除に集中して取り組めます。集中して掃除をすると，見えにくい場所の汚れにも気付くことができます。みんなが，それぞれの場所に責任をもって，一生懸命掃除をしてくれるから，彩が丘小学校は，いつもきれいで，落ち着いて過ごせる学校になっているのだと思います。

　昨日１年生は，絵本の部屋で，「おすすめの本５０冊」から２冊の本の読み聞かせをしてもらいました。絵本の部屋は上靴を脱いで入るのですが，お友達の靴を丁寧にそろえている子どももいました。えらいね！

　胤森先生から読み聞かせをしてもらった後は，自分の好きな本を読みました。１年生には貸し出しは行っていませんが，好きな絵本を探し，段ボールのテーブルで楽しそうに読んでますね。