今日はＡＩＥの山田先生とＡＬＴのマリオ先生が来られて今年度最後の英語の授業がありました。いつも楽しくテンションマックスで，いつのまにか英語に親しみ，友達や先生と英語でコミュニケーションを取り合いながら学びました。今日はゲーム大会。いつものように身体を動かしてビッグボイスを出して競いました。応援もとてもナイスな子ども達でした。

　毎年この時期，図書館ボランティアみなさんが，ピクルスのお雛様とお内裏様を飾ってくれます。今年も，かわいいひな壇飾りが校長室にできました。

　地域の方のお話のなかにも，子ども達の歌声の美しさについてふれる方がいました。とてもうれしいことです。卒業式でも立派に歌ってくれると思います。

　先週，企画委員会のみなさんが，色々な場面別のあいさつの仕方を紹介してくれました。今週は，正門前で，子ども達のあいさつの様子をみていました。自分から先にあいさつのできる子ども，あいさつされてからする子ども，声の大きな子ども小さな子ども，寒そうにポケットに手を入れている子ども，下を向いて歩く子ども，眠そうな子ども等色々です。
　ABCDの原則にあるあたりまえのことの１つでもあるあいさつが自分から先にできる子ども達が増えるといいなと思います。

　地域の方々が口をそろえて言われたのは，６年生の子ども達が立派に育っているということでした。中学生になっても，大人になっても，彩が丘は君たちのふるさとです。ふるさとを大切にして，町であったらあいさつができる子ども達になってほしいと思います。

　合唱の後は，地域の方々のお話でした。人生の先輩としてこれから生きていく糧となるお話でしたね。「夢は変わってもいいんだよ」「あたりまえのことができる人に」「感謝の気持ちを忘れないで」「自分の自慢をせずに，周りの人を誉めてあげよう」「人の見方について」などなど・・・。

　卒業式でも歌う，「いのちの歌」を合唱しました。彩が丘の子ども達は，いつもきれいな歌声です。河野先生のご指導のおかげですね。

　地域の方々は，人生の先輩です。色々大切なことを教えてもらったのではないでしょうか。

　地域の方と楽しくお話ができましたね。

ティータイムの様子です。

　本校では，子ども達が入学時から卒業までの間にお世話になっている地域の方々を招待して，「感謝の気持ちを伝える会」を開催しています。６年生のみなさんが手作りで作ったお菓子と紅茶でおもてなしをしています。
　昨日，９：００から６年１組が，１１：００から６年２組が行いました。町内会長さん，公民館長さん，さくら会，図書ボランティア，家庭科ボランティア，にわとりかあさんのみなさんにおいでいただきました。短い時間ではありましたが，子ども達の気持ちが伝わったかなと思っております。

（プログラム）
１　はじめのことば
２　地域の方の紹介
３　ティータイム
４　クラス合唱の発表
５　地域の方のお話
６　お礼のことば

　１年生が音楽室に集まって音楽の河野先生から「ありがとうともだち」の指導をしていただきました。
　最初に合唱部の人が歌ってくれたＣＤを聞きました。聞いた後，河野先生が「第１フレーズの所で気をつけてほしいことがあるんだけど・・」ともう一度聞かせてくださいました。１年生は歌詞を切らないでレガートに歌う事をしっかり聞き取りました。そして気づいた事をどんどん発表しました。また、どうして大きな口を開けるのかな？ということも考えました。どうしたらより心のこもった歌を贈る事ができるのだろうとしっかり考える事ができました。
　そうして歌い始めると・・・最初から素晴らしい歌声です！これから練習を積み重ね合唱として作りあげていくのだと思いますが，最初からもう素晴らしい歌声が出て，びっくりしました。美しい抑揚のある歌声です。それでいてはっきり聞こえます。
　河野先生が早速一人ひとりの歌声を聞いて回っておられました。

　２月２２日（土）本校に手をつなぐ育成会のみなさんが来られ，合唱部との交流会をしました。本校の合唱部の歌を是非聴かせてほしいというお申し出から，この企画が実現しました。
　合唱部の歌はみなさんの心に響いたようです。輪になって一緒に歌いましょうという呼びかけにとても楽しんで参加してくださいました。みんなとても素敵な笑顔です。

　一緒にじゃんけん列車をしました。どんどん長くなっていく列車につながり，大盛り上がりです。チャンピオンをたたえて終了。この後はおやつタイム。子ども達とみなさんとても打ち解けてお話して，おやつは完食。皆さん，とてもリラックスしていただけたようです。

　最後にもう一度合唱部の歌の披露です。「育成会の皆さんもよかったら一緒に前で歌いましょう」，の呼びかけに勇気が必要だった方もおられますが，次々と前に出てくださったのです！音楽を心から楽しんで合唱部の歌に感心していただき，とてもありがたく思いました。
　育成会の皆さんも，とても良い交流になった事を喜んでくださいました。この交流が今後ももっと広がっていくといいなと思います。

　子ども達は，講師の方々の力を借りながらも，自分の将来について真剣に考える機会であったので，どの子ども達のマップもすてきでした。１人１人が真剣に取り組んだぶん，友だちの発表も真剣に聞いていましたね。お互いを認めるよい機会にもなったのではないでしょうか。

　午前で完成させたマップをもとに，午後の始めは「スピーチシート」を書き，いよいよ保護者の前で発表です。発表を聞かれた保護者の方に聞くと，「ここまで具体的に考える機会はなかなかないので，中学校へ進学する前に良い機会を与えていただいた。自分が子どもの頃はここまで考えることはなかったが，子ども達が１人１人目標をみつけ具体的取組も考えられたのが良かったです。」と言われていました。

　朝から昼までかけて，ドリームマップを完成させました。「ドリームマップ普及協会」からは，愛知県からおいでになった原　絹代様，広島支部代表　田岡　美江様をはじめ多くの方に来て頂きました。

　「野生生物玄尚」「地球温暖化」「世界自然遺産」「公害」「水質汚染」「森林破壊」のなかからグループごとにテーマを選んで，調べ学習を行いました。今日はそのまとめを発表しました。
　発表を聞く時は，「声の大きさ」「発表の工夫」「分かりやすさ」について評価しながら聞きました。聞き終わった後に感想も書くので，みんな聞く姿が真剣でした。

　授業の最後に，児童が書いた感謝のお手紙をおうちの方に渡したり，感想を書いて頂いたりしました。今日はおうちに帰って会話がはずむかな？