５年生最後の音楽は、合奏をしました。これまで練習してきたルパン三世の曲をみんなで演奏しました。

　１〜４年生が下校した後、５年生は来年度の教室開きに向け、教室の机椅子移動をしました。時間がある学級は、掃除やテニスボールの交換など、次々に仕事を見つけ、頑張りました。

　みんなのために働く最高学年へ一歩を踏み出しています。

　百人一首大会に参加しました。
「楽しかった。」
の声が、たくさん聞かれました。

　教室に入ると、担任が
「校長先生、私の自慢を見てください。」
と冊子を渡しながら声をかけてきました。手にとって開くと、子どもたちからの寄せ書きがありました。
「宝物です！！」
担任は、とてもうれしそうでした。

　手拍子や道具の音などを使って音楽を奏でるというものです。軽快な手拍子のリズムを聴きながら，作品のイメージを膨らませました。

　６年生の教室や靴箱、トイレ、来賓控室、玄関など、短い時間できれいにしてくれました。

　午後は、５年生が卒業証書授与式の準備をしました。並べてあった椅子を一旦片付けて、床にモップをかけていきます。

　在校生を代表して、５年生が卒業証書授与式に参列します。今日から５年生の練習が始まりました。

　５年生の様子です。

　引き続き、５年生のまとめに取り組んでいます。今日のところまで終わった人から、プログラミングの続きをしています。

　「５年生のまとめ」に入っています。問題文をよく読んで、立式します。

　お楽しみ会の計画を立てます。まず、司会者を立候補と投票で決めます。

　５年生が会場づくりの準備をしました。在校生代表としての心構えを聞いて、椅子出しスタートです。

　５年生は、「土砂災害から命を守るために！！」というテーマで、広島県の砂防課の方や河内の地域の方にお話を聞いたり、自分たちで調べたりして学習をしました。今日は、その発表を４年生に行いました。４年生も静かに聞いていました。

　図工の版画の作品が掲示されていました。

　ドッジボールをしていました。新ルールのドッジボールです。

　「円柱の展開図をかこう」というめあてで、学習を進めています。

　今週金曜日は、「６年生を送る会」があります。体育館での練習が始まりました。

　水の温度や量を変えて、ホウ酸のとけかたを調べます。理科室での実験も慣れてきました。班で協力して進めます。

　「多角形と円をくわしく調べよう」の学習です。立式をして計算をします。