昼休憩の学校園です。

委員会の当番ではないのですが、花壇をきれいにしようとボランティアで草取りをしている子どもがいました。

おかげで学校がきれいになります。

昼休憩の校長室の様子です。

ことわざを覚えてチャレンジに来る子どもたちでいっぱいです。

４校時、３年３組の子どもたちは書写で習字をしました。

「下」という字の練習に取り組みました。

縦画と点を上手に書くことができるよう意識して練習をしました。

習字道具の扱いにも慣れてきて、片付けをスムーズにできるようになってきています。

１・２校時、ひまわり学級の子どもたちはプールで水泳をしました。

準備体操をして、体を洗い、さっそくプールに入りました。

プールでは、水に慣れるためのいろいろな運動をして、精いっぱい体を動かしました。

今日は、矢野４校スポーツ親善大会が矢野小学校で行われました。

矢野小学校を始め、矢野中学校、矢野西小学校、矢野南小学校のＰＴＡの方、教職員がたくさん参加し、一緒にスポーツをすることを通して、親睦をはかりました。

ソフトボールとソフトバレーボールが予定されていましたが、悪天候のためソフトボールは中止となりました。

矢野小学校チームは、参加したみなさん、はつらつとしたプレーをし、大健闘しました！！

植え方や育て方を教わった後で、わくわく農園に行き、種まきをしました。

教えてもらったとおりに、５年生みんなで“心をこめて”植えました。

これからお世話をしっかりとしてきます。

５年生の子どもたちは、総合的な学習の時間「食べもの地球紀行」で、大豆のことについて学んでいます。

そして、今日の５校時、安芸区役所農林課から先生に来てもらい、“大豆教室”を受けました。

大豆の育て方や育てる際のこつを分かりやすく教えてもらい、メモを一生懸命とっていました。

給食を食べ終わった昼休憩の校長室。

真っ先に暗唱のチャレンジにやって来た子どもたち。

見事に暗唱合格！！

「やったー！！」と弾んだ声が響いていました。

今日の午前中、２年生の子どもたちは、矢野福祉センターで開かれた“ひまわり会”に参加しました。

運動会で演技したダンスを披露して、参加した地域のみなさんから大きな拍手をもらいました。

そして、地域のみなさんからいろいろな遊びを教えてもらいながら触れ合い、楽しい時間を過ごしました。

Ｄｏスポーツ事業で、ＪＴサンダーズの選手が矢野小学校にやってきました。

選手のみなさんの大きさにびっくりです！！

６年生の子どもたちが参加し、選手に実際のプレーを見せてもらったり、一緒にプレーしたりしました。

矢野小学校では、一人ひとりの存在や思いが大切にされる授業づくりをめざし、計画的に研究授業を行っています。

今日は、ひまわり学級が研究授業をしました。

先日行ってきた連合野外活動の思い出を自分の言葉で伝えたり、友達の話を聞いたりしました。

子どもたちは、いつものように友達と仲良くかかわり合い、自分で考えたことを伝えようと一生懸命課題に取り組んでいました。

広島市食品保健課の先生に来てもらい、１年生の子どもたちが「手洗い教室」を受けました。

病気や食中毒にならないように、上手な手洗いの仕方を教えてもらいました。

手にどれだけのばい菌が付いているのか見せてもらい、手洗いの効果をしっかりと教えてもらいました。

５・６校時、４年生の子どもたちは、プールで水泳をしました。

５校時、生活科で１年２組の子どもたちが造形砂場で砂遊びをしました。

砂を集めて造形をしたり、水を流してみたり、とても楽しそうに学習に取り組んでいました。

「先生、とっても楽しい！！」と、とても意欲的に取り組んでいました。

６月２３日（金）に２年生の子どもたちが、矢野福祉センターで行われる「ひまわり会」に参加します。

ひまわり会では、地域のお年寄りの方と触れ合い、そして、子どもたちはダンスを披露します。

今日の５・６校時に福祉センターに行き、リハーサルを行いました。

笑顔満点のダンスで、リハーサルはばっちりです。

今日のささやかなドラマ“ささドラ”です。

人のために、体を動かし、働いていました。

３校時、１年生の子どもたちのために歩行教室を行いました。

交通安全推進隊の方から、横断歩道の歩行の仕方を教えてもらい、実際にやってみました。

１年生の子どもたちには、今日学習したことをしっかり生かしていってほしいです。

大休憩の校長室です。

子どもたちは、校長先生からもらったことわざのプリントを暗唱し、「ことわざチャレンジ」を挑戦しに来ています。

さっそく合格して、とてもうれしそうにしていました。

毎週火曜日は、子どもたちがとても楽しみにしているロング昼休憩です。

今日もたくさんの子どもたちがグラウンドに出て、元気よく体を動かして遊びました。

「まけるものか〜野口英世」を学習しました。

野口英世の功績やいろいろなエピソードから、子どもたちはその生き方について考えました。

自分で学び取ったことを一人一人が黒板に書いて、みんなで交流しました。