同じく５校時、４年１組の子どもたちは図画工作で粘土を使い、「立ち上がれねん土」の作品づくりをしました。

ねんどを伸ばしたり丸めたりして柱を作り、自分の思うような造形物を作っていきました。

５校時、５年２組の子どもたちは、国語「動物の体」に取り組みました。

動物の体について書かれた説明文で、動物の体の構造や仕組みについて述べられており、５年生になると、教材の文章が一段と難しくなります。

今日の授業では、「一般的事実」「理由」「具体例」を読み取っていきました。

４校時、４年３組の子どもたちが書写で習字をしました。

「羊」という字をお手本を見ながら、丁寧に書いていきました。

３校時、５年１組の子どもたちは、家庭科でガスレンジの使い方を学習し、ガスレンジを使ってお湯を沸かし、お茶を作って飲んでみました。

お茶を入れるのは初めてという子どももけっこう多くいました。

お家でもぜひやらせてみてください。

１校時、４年４組の子どもたちは、書写で習字をしました。

「羊」という漢字を、横画の長さと間隔に気を付けて練習をしました。

３・４校時は、２年生の子どもたちが新体力テストに取り組みました。

５年生の子どもたちが２年生の子どもにペアでついて、お世話をしました。

５年生は、２年生の子どもたちを種目を行う場所まで連れて行き、記録をとったり、やり方を教えたり、応援したりしました。

今日の１・２校時は、５年生の子どもたちが新体力テストに取り組みました。

自分の中で新記録を出そうと、それぞれの種目を一生懸命頑張りました。

４年１組の子どもたちは、書写で習字をしました。

「羊」という字を練習しました。

横画の長さと間隔を意識し、お手本を見て一生懸命に書きました。

３・４校時は、１年生が新体力テストに取り組みました。

１年生は初めてでやり方もよく分からないので、６年生のお兄さん、お姉さんがペアになってお世話をしました。

６年生の手助けや応援のおかげで、１年生も一生懸命頑張ることができました。

大休憩の様子です。

今日は、校長室チャレンジをする子どもたちが一段と増えました。

たくさんの子どもたちがチャレンジし、合格していました！！

１・２校時は、６年生の子どもたちが新体力テストに取り組みました。

６年生になると、体もぐっと大きくなり、記録もぐっと伸びていました。

今日は、ロング昼休憩の日でした。

あいにくの雨のため、グラウンドに出て体を動かして遊ぶことはできませんでした。

人気だったのは、「校長室チャレンジ」です。

見事合格！！合格シールをもらい、とてもうれしそうにしていました。

矢野小学校では、ランチルーム給食を実施しています。

子どもたちは、とても楽しみにしています。

ランチルーム給食を通して、食事のマナーや栄養の知識について伝えています。

今日は５年２組の子どもたちが、正しい箸の持ち方を確認し、箸での豆つかみをしていました。

３・４校時は、６年３組の子どもたちが調理実習をしました。

スクランブルエッグは、自分のものは自分で調理しました。

しっかりとときほぐした卵をフライパンに流し込み、ふんわりとしたスクランブルエッグをとても上手に作っていました。

３年生と４年生の子どもたちが、新体力テストに取り組みました。

２０ｍシャトルラン、立ち幅跳び、上体起こし、反復横跳び、長座体前屈などの種目にチャレンジしました。

自分の体力を把握することで、これからの体力の増進にしっかり生かせるようにしていきたいです。

１・２校時、６年２組の子どもたちが家庭科で調理実習をしました。

今回は、食材を「炒める」ことを学び、そのことを実際に実習で確かめてみました。

とてもおいしそうな三色野菜炒め＆スクランブルエッグができあがっていました。

２年１組の子どもたちが帰りの会をしている様子です。

「よいことみつけ」では、たくさんの子どもたちが、友達のよいところや頑張っていたことを見付けて、みんなの前で発表していました。

６年３組の子どもたちも言語・数理運用科「１００円パーキングの秘密」に取り組みました。

頭をひねりながら、駐車料金を計算をしました。

言語・数理運用科「１００円パーキングの秘密」に取り組みました。

普段お家の方が街中でよく使う１００円パーキングの使用料金を算出しました。

算出した２つのパーキングの料金を比較して、どちらが得か考えました。

６年生は、社会科で歴史を学習しています。

今は、飛鳥時代の事柄を学習しています。

聖徳太子が登場し、人物や時代背景について興味深く学んでいます。