３校時に１年生と２年生の子どもたちが、体育館で「にこにこ集会」を開きました。

２年生の子どもたちが会の進行をし、１年生を招待して、とても楽しい会になったようです。

一緒に矢野小学校の校歌を歌ったり、ゲームをしたり、学校クイズをしたり、お互いに自己紹介をしたりしました。

２年生の子どもたちは、お兄さん、お姉さんとしての役割をしっかり果たしていました。

今朝は、学校朝会がありました。

校長先生から、「こうちょうしつちゃれんじ」の話がありました。

チャレンジ１　「あえそうだ」の合い言葉を覚える。

チャレンジ２　「あえそうだ」から１つ選んで実行する。

「あえそうだ」とは、

　　あ・・・あるいて　あんぜん　かいだん　ろうか　どうろ

　　え・・・えがおで　あいさつ　じぶんから

　　そ・・・そろえよう　ぞうきん　はきもの　つくえ　いす

　　う・・・うなずいて　だまってきこう　さいごまで

　　だ・・・だいじにしよう　じぶんとともだち

です。


チャレンジ１もチャレンジ２も校長室に行き、校長先生に言います。

今日はさっそく大休憩に子どもたちがチャレンジをしに来ていました。

見学後は、芝生広場に移動し、昼食をとりました。

今日は気温が上がり暑い一日でしたが、お腹をすかせた子どもたちは、とてもおいしそうにお弁当を食べていました。

お弁当を食べた後は、広場でしっかりと遊びました。

クモの巣のような遊具が大人気で、子どもたちは一生懸命高いところによじ登り、そこからの眺めを楽しんでいました。

昆虫館にいる間、クラスごとに交代で、昆虫館の先生から昆虫のことを教えてもらいました。

昆虫の歴史や生態のことなど、詳しく知り、メモ係の子どもたちは、一生懸命メモをとっていました。

そして、先生に、不思議に思っていることを質問していました。

メモしたことをもとにして、子どもたちは「昆虫新聞」を書くそうです。

昆虫館の中には、たくさんのチョウが飛んでいる温室がありました。

そこは、チョウの楽園で、いろいろな種類のチョウがゆらゆらと自由に飛び回り、咲いている花の蜜を吸う様子を近くで観察することができました。

ときには、子どもたちの肩や頭にチョウがとまったりしていました。

３年生の子どもたちが感動体験学習の一環で、広島市森林公園に行きました。

森林公園では、理科の学習をしました。

昆虫館に入館し、館内を見学しました。

身近に生息する昆虫や外国から捕ってきた珍しい昆虫が展示されていました。

いろいろな昆虫を実際に見て、子どもたちは目を輝かせていました。

今日から５月です。

新年度が始まり、あっという間の１ヵ月でした。

毎月１日は、朝にあいさつ運動をしています。

今日も執行委員会の子どもたちが門の前に立ち、登校してくる子どもたちにあいさつをしました。

矢野小学校では、「あいさつを進んでしよう」ということができるよう学校をあげて取り組んでいます。

お家の方でもあいさつのことを話題にしていただけたらと思います。

早朝よりご協力いただきました地域の皆様、保護者の皆様、どうもありがとうございました。

５年１組の子どもたちは、３校時に家庭科の学習に取り組みました。

「はじめてみようクッキング」で、調理で使う器具の名称と用途について調べました。

この単元では、「ゆでる」調理方法を学んでいきます。

１年生を迎える会を開くために、執行委員会の子どもたちが企画運営を進めてきました。

４月になって新しいメンバーになったため、休憩時間などに集まり、この会のためにたくさんの時間を使い、準備をしてきました。

これからも楽しい児童会行事を企画し、みんなが楽しめる学校にしようと張り切っています。

さあ、いよいよ会の始まりです。

みんなで一緒にゲームをしたり、歌を歌ったりしました。

ゲームでは、矢野小学校○×クイズ、そして、じゃんけん列車をしました。

１年生もたくさんのお兄さん、お姉さんとかかわっていました。

「あるこう！あるこう！わたしはげんき〜・・・」

さんぽの曲に合わせて、１年生が６年生に手をつないでもらい、入場してきました。

今日は、１年生を迎える会を行い、矢野小学校のみんなで１年生の入学を祝いました。

５年３組の子どもたちも図工で「心のもよう」に取り組みました。

絵の具でいろいろな技法を使って、自分の心の感情を表現していきました。

子どもたちはとても楽しそう学習に取り組んでいました。

５年２組の子どもたちは、図工で現代アートにチャレンジしました。

「心のもよう」を紙に描き表しました。

現代アートで有名なジャクソン・ポロック氏の絵を鑑賞し、その後、流し込みやスパッタリング、ドリッピングなどの技法で作品を描いてみました。

５年１組の子どもたちは習字に取り組みました。

「しんにょう」の書き方を中心に、練習を進めていきました。

形をとるのがとても難しいのですが、子どもたちは上手に書こうと、筆を握り何度も練習をしていました。

３校時、３年２組の子どもたちが国語で視写に取り組みました。

「きつつきの商売」という物語の視写をしました。

段落を付けたり、かぎ括弧を使ったりしながら視写をしていました。

教室の中はし〜んとし、子どもたちはとても集中して学習に取り組んでいました。

明日は、１年生を迎える会を開きます。

２年生から６年生の子どもたちは、１年生の子どもたちを温かく迎えようと準備に余念がありません。

今日は、大休憩に執行委員会の子どもたちと３年生以上の学級代表が体育館に集まり、明日のリハーサルを行いました。

１年生の喜ぶ姿を思い描きながら、リハーサルに励んでいました。

３年１組の子どもたちが、国語で視写に取り組みました。

丁寧に書き写すことをめあてにもち、学習に取り組みました。

丁寧に、そして正確に文章を書き写す学習である視写はとても大切です。

子どもたちはお手本の文章を見ながら、一生懸命学習に取り組んでいました。

栽培生活委員会は、学校園や学級園のお世話をしたり、みんなの学校生活がよくなるような取組をしたりします。

今朝は、当番になっている子どもたちが花壇の草抜きを頑張ってしていました。

総合的な学習「平和について考えよう」で、６年生の子どもたちは、平和の尊さを学ぶため、様々な学習に取り組んでいます。

今日の参観授業では、矢野に在住で本校の卒業生である、長谷部稔さんゲストティーチャーとしてお招きしました。

ご存じの方が多くいらっしゃるとは思いますが、長谷部さんは、われらが広島カープのＯＢの方です。

広島カープの誕生から、その歴史をともに歩んでこられました。

広島カープと広島の復興、平和について話をしていただきました。

ひまわり学級の子どもたちは、「ゴーゴーこいのぼりをつくろう」に取り組みました。

もうすぐ５月。

５月と言えば、鯉のぼり。

鯉のぼりと言えば、広島カープ。

子どもたちは、元気のよい鯉のぼりを作っていました。