最新更新日:2024/03/21
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今日の給食 ひまわり学級

今日は、冬休み前の最後の給食でした。

ひまわり学級の子どもたちの給食の様子です。

クリスマスが近いので、かわいらしいサンタさんを作っていました。
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今日の2校時 4年3組

4年3組では、算数の学習のまとめに取り組みました。

計算ドリルやプリントを解いていき、これまで学習したことを振り返っていきました。
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今日の2校時 4年1組

4年1組は、算数のテスト返しがあり、返されたテストの直しをして、学習の確かめをしました。
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今日の2校時 6年4組

6年4組は、家庭科のテストに取り組みました。

五大栄養素や調理の仕方について振り返り、学習したことを確かめました。
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今日の2校時 6年3組

6年3組は、教室の掃除をしました。

4月から使った机と椅子を雑巾でピカピカに拭きました。

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今日の2校時 6年2組

6年2組は、算数の復習をしました。

教科書とにらめっこをしながら、真剣に考え、問題を解いていました。
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今日の2校時 6年1組

今日は、冬休み前の最終日。

子どもたちの気持ちはさぞワクワクしていたのではないかと思います。

今日の2校時、6年1組は、みんなでフルーツバスケットをして楽しみました。

みんな笑顔で笑いがあふれ、とても楽しそうでした。
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冬休み前 学校朝会

全校児童が体育館に集まり、冬休み前の学校朝会を行いました。

校長先生からは、今年1年間の振り返りのお話がありました。

月ごとの大きな出来事について触れましたが、「ポケモンGO」「君の名は」「ピコ太郎」に子どもたちがすごく反応していました。

生活担当の先生からは、冬休みの過ごし方についてのお話がありました。

 ○ 事件・事故に巻き込まれないこと。

 ○ 「火遊び」に気を付けること。

 ○ 知らない人にはついていかないこと。

 ○ スマホなどの電子メディアの扱いに気を付けること。

について話をしました。

子どもたちには、安全で、健康的で、楽しい冬休みを過ごしてほしいと願っています。

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今日の授業 5年4組

5年4組の子どもたちは、国語「和の文化を受けつぐ」の学習をしました。

この単元では、「伝えたい内容や目的に合わせて、資料を活用して説明する」ことをねらいに学習を進めていきました。

この時間には、これまで学習したことを確かめるために、テストの問題を解きました。


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今日の授業 5年3組

5年3組の子どもたちは、理科「電流が生み出す」の学習をしました。

電流計を使い、自分たちで電池をつなぎ、電流の強さを調べてみました。

「ああでもない」「こうでもない」と自由試行し、試行錯誤しながら、最後はどのグループも電流計で電気が流れていることを確かめることができました。
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今日の授業 5年2組

5年2組の子どもたちは、算数の学習をしました。

割合の問題を、「面積図」を使って解いていきました。

子どもたちにとっては難しい学習ですが、面積に見立てて考えることで、式を立て、答えを求めることができました。
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今日の授業 5年1組

今日の2校時。

5年1組の子どもたちは、英語の学習をしました。

英単語を使って、連想クイズ作りをしました。

クリスマスソングも英語で歌いました。


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楽しい百人一首

4年2組の子どもたちが楽しそうに百人一首をしていました。

青、赤、黄、緑、橙に分けられた札の中で、今日は緑をしました。

句を覚え、上の句を詠み上げると札を取る子どもも出てきています。
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今日の授業 2年4組

2年4組は、「書き初め」の練習をしました。

お手本を見ながら、丁寧な字で清書をしました。
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今日の授業 2年3組

2年3組は、算数の「九九ファイル」づくりをしました。

これまで学習したプリントを返してもらい、綴じていきました。
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今日の授業 2年2組

2年2組は、国語「にほんのことのは」の学習をしました。

「春の七草」「いろはうた」などを読み、日本語の美しさを実感しました。
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今日の授業 2年1組

今日の4校時の授業です。2年1組。

算数で今までの学習の復習をしました。

計算ドリルの問題を解いていきました。
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今日の授業 3年4組

道徳の授業です。

この1年間に頑張ったことについて、一人ひとりが話をして、みんなで頑張りを認め合いました。
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今日の授業 3年3組

3年3組では、算数「分数と小数」の学習をしました。

練習問題を解いていき、分母が10の分数の大きさについて考え、「10分の1」は1を10等分した一つ分「0.1」であることを理解しました。
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今日の授業 3年2組

3年2組では、算数で、「3/4mのテープはどちらか考えよう。」という課題について取り組みました。

分数では、もとの数が1であることをしっかりと理解しておく必要があります。

班のみんなで話し合って、考え方を交流してました。
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