１０月１５日（土）に広島市小学校児童陸上記録会が広島ビッグアーチで開催されます。

今年も矢野小学校の５・６年生の代表の子どもたちが参加します。

記録会まであと少しですが、出場する子どもたちは、放課後に残り、練習に励んでいます。

５校時、４年３組の子どもたちは、書写の学習をしました。

今回は、「竹笛」の清書書きでした。

「竹」と「たけかんむり」のバランスに気を付けて、筆を運んでいきました。

足の裏をしっかりと床に着け、腰骨を立てて、よい姿勢で字を書くことができるようになってきています。

３・４校時は、５年２組でした。

裁縫をしていると、思い通りにできないことがたくさんあります。

そんなときは、いらいらせず、ぐっと我慢をして、気持ちを落ち着かせることです。

そのようなことも子どもたちに話をしました。

粘り強く取り組み、とても丁寧に作品を仕上げました。

今日の１・２校時は、５年４組の子どもたちは家庭科の学習をしました。

今までに学習して身に付けたいろいろな縫い方を使い、フェルトで小物入れを作りました。

小物入れに工夫を凝らした飾りを付け、満足のいく作品を作りました。

矢野小学校の卒業生でもある教育実習生が２名やって来ました。

３年生と４年生に所属し、授業観察をしたり、実習授業をしたりします。

今日から１１月４日（金）までが実習期間となります。

子どもたちとたくさん触れ合い、よい実習となることを願っています。

子どもたちにも、実習生にたくさん話し掛けてもらいたいです。

先週の金曜日には、前期の終業式を行いました。

３日空けての今日、後期始業式を行いました。

式の中では、校長先生が、子どもたちに向けて、次のような話をしました。

「一日一日の授業をしっかり頑張っていきましょう。」

まだ早いのかもしれませんが、子どもたちには、半年後の自分の姿をイメージしてもらいたいと思います。

どのような姿になりたいのか、ゴールを定め、何をしていけばよいのか考え、それを実行していってほしいなと思います。


式の中では、広島市科学賞受賞者の紹介も行いました。

夏休みに、テーマを決め、実験や考察、まとめに取り組み、大変素晴らしい研究成果が得られているものがありました。

今日から後期の始まりです。

先週末の個人懇談会には、お忙しい中お越しいただきまして、どうもありがとうございました。

前期の子どもたちの頑張りや成長の様子について、担任から話をさせてもらいました。

子どもたちが落ち着いて学校生活を送り、子どもたちのよい面をさらに伸ばしていけるよう、教職員一同、後期も精いっぱい取り組んでいきます。

保護者の皆様、地域の皆様には、引き続き、ご支援とご協力をよろしくお願いします。

５年生は、家庭科の授業で、裁縫道具を使い、７月から裁縫の勉強に取り組んでいます。

玉結び、玉どめ、なみ縫い、返し縫い、ボタン付けなどの仕方を学習してきました。

今日の授業では、５年３組の子どもたちは、「かがり縫い」に挑戦しました。

本校の低学年は、自分の考えや思いを友達にきちんと伝え、友達の考えや思いをしっかりと聞き、お互いを大切にし合うことに重点を置いて、授業を進めています。

そのために、ペアグループや班のグループで、話す・聞くの活動をする機会を取り入れています。

今日の２年４組の授業です。

算数科「形をしらべよう」の学習でした。

三角形や四角形に仲間分けをする学習に取り組みました。

学習のまとめとして、最後に問題を解いた際に、ペアグループでの学習を取り入れ、意見の交流をしました。

今朝は、前期の終業式を行いました。

前期の終わりということで、校長先生から前期を振り返るための話がありました。

前期には、入学式や運動会などの大きな行事や各学年の社会見学などの行事がありました。

そして、何よりも日々の授業。

一時間一時間を真剣に頑張ることの積み重ねこそが、一番大きな成長へとつながります。

来週から後期が始まりますが、このことをしっかり心に刻んで、頑張ってほしいです。

中国新聞社の赤江裕紀さん、田中伸武さんに来ていただき、５年生が新聞記事の書き方を教えてもらいました。

５年生は、先日、社会見学で行ったマツダで学んできたことを新聞にしてまとめます。

実際の新聞記事をもとにしながら、具体的な書き方をアドバイスしてもらいました。

授業の後で、子どもたちに聞いてみると、「とてもおもしろかったです！！」と言っていました。

赤江さんと田中さんが次のようにおっしゃっていました。

「好きな子に、どうやったら自分の思いを伝えられるかを考えてみるといいかもしれません。」

「新聞作りで一番大切なことは、何を伝えたいかということを自分でもち、どうやって伝えるのかを考えることです。」

相手の立場を考え、読者視点に立って考えるということなのだと思います。

この授業を受けた５年生の子どもたちが、どのような新聞を作るのか楽しみです。

「とじこめた空気と水には、どのようなちがいがあるか調べよう」

４年２組の今日の理科の授業での学習課題でした。

学習課題を確認し、どのようなちがいがあるか予想を立てました。

「よそう」は「う・そ・よ」とよく言われます。

いろいろな視点から考えた意見が多いと、交流が広がり、とても楽しく、活発な授業になります。

５年生の子どもたちが絵画の会で取り組む「百羽のツル」。

本番用の黄ボール紙に描き始めています。

月、夜空、山などの背景を描いていました。

「百羽のツル」は、彩色の際の水の量の調節が肝になります。

すばらしい作品ができてきています。


５年１組の子どもたちの様子です。

４年生が矢野川の清掃を行いました。

４年生は、総合的な学習「わが町『矢野』の環境」で、矢野の町の環境について学習を進め、矢野川清掃の計画を立て、実際に実行することになっていました。

天候の関係で、延期が続いており、今日やっと実現しました。

子どもたちは、地域の「矢野川を守る会」の方の協力を得て、川の中に入り、川に捨てられたり、流れ着いたりしたごみをたくさん拾い集めました。

矢野川を大切にしよう、矢野の町を大切にしよう、そして、自分たちの生きる時代の環境を大切にしようという気持ちをしっかりもつようになってもらいたいです。

今日の体育朝会も、長なわ８の字跳びに取り組みました。

当初は、ほとんどの子どもが回している縄の中に入ることができなかったり、縄に引っ掛かってしまったりしていました。

しかし、休憩時間や体育の学習の時間に、みんなで長なわ８の字跳びの練習をしていることもあり、たくさんの子どもたちがスムーズに縄の中に入り、８の字跳びをできるようになりました。

最後に３分間で何回跳ぶことができるか挑戦しました。

ランチルーム給食が始まっています。

いつもとは違う環境で給食を食べ、会食の楽しさを感じ取るとともに、栄養士から食について学ぶ機会としています。

今日は、５年１組の子どもたちのランチルーム給食の日でした。

お魚の栄養について、話を聞き、学びました。

今日は１０月最初の日だったので、執行委員会の子どもたちが、門の前に立ち、あいさつ運動を行いました。

子どもたちが肩から掛けているたすきは、４年前の９月にＰＴＡに買っていただいたものです。

月日がたち、先輩たちが築いてきた歴史が、少しずつたすきの汚れや傷みとなって現れてきています。

挨拶を立派にできる子どもたちになり、矢野小学校の誇りとなるよう、このたすきとともに、頑張っていってほしいです。

天候が悪い中ではありましたが、本日、第５回矢野中学校区ふれあいクリーン大作戦が開催されました。

矢野中学校区には、ふれあい活動推進協議会があり、学校と地域が協力し、一人一人が地域の一員であることを実感できるようにするとともに、地域の人たちの連携・協力を深めていきたいという願いをもって活動しています。

雨にもかかわらず、各地区の公園の清掃を行うため、小中学生や保護者の方や教職員をはじめ、たくさんの地域の方が集まりました。

雨脚が強くなり、清掃活動はほとんど行うことができず、活動のメインである交流活動も行うことができませんでした。

しかし、集まって顔を合わせ、挨拶や自己紹介をお互いにしただけでも、大変大きな意味のあることだと思います。

司会進行を矢野中学校のリーダーが行いました。

本校の卒業生のそのような姿を見て、嬉しく思うとともに、大きく成長していることを感じることができました。

参加された皆様、どうもありがとうございました。

２年生が生活科「のりものにのろう」で、ＪＲに乗り、広島駅へ行きました。

切符の買い方や改札口の通り方を実際に体験しました。

広島駅に着くと、にしき堂に向かいました。

そして、にしき堂の工場を見学し、みんなが大好きな“もみじまんじゅう”を作っているところを見学しました。

おまんじゅうが、機械で作られる様子を興味深く、観察しました。

帰りに、お土産として銘菓セットをいただきました。

とても楽しい社会見学になったようです。

６年生は、１０月２０日（木）、２１日（金）に修学旅行に行きます。

今年は、九州の震災の影響があり、岡山・香川方面に行くことになりました。

活動班やテーマパーク活動グループなども決まり、今日はしおりが配られました。

さっそくしおりを開いて学習を進めているクラスがありました。


６年４組の様子です。