６校時、６年４組の子どもたちの様子です。

２校時、６年２組の子どもたちの様子です。

１校時、テストをやり終えた残りの時間を使い、百人一首をしました。

６年１組の子どもたちの様子です。

７月１８日　海の日。

矢野・矢野西地区の青少年健全育成連絡協議会の方が中心になって主催される、異世代ふれあいの集い〜アユのつかみ捕り〜が行われました。

矢野小学校・矢野西小学校の４年生から６年生までの８０名の子どもたちが参加しました。

東広島市福富町久芳の登立公園の川にアユを放流し、アユのつかみ捕り体験をしました。

川に入った子どもたちは、夢中になってアユを追い掛け、捕まえていました。

捕まえたアユは、その場で塩焼きにしてもらい食べました。

その他にも、ビンゴゲーム大会やスイカ割り大会があり、子どもたちは大いに楽しむことができました。

この行事を行うに当たり、青少協をはじめ、たくさんの地域の方が準備から当日のお世話まで、子どもたちのためにしてくださいました。

本当にありがとうございました。

４年生が社会見学で、西部リサイクルプラザと牛田浄水場に行ってきました。

西部リサイクルプラザでは、家庭からごみとして出されたものをリサイクルする工程を実際に見学しました。

牛田浄水場では、浄水をする機械を見たり、浄水場内の施設を見学したりしました。

両施設においては、施設の方からたくさんの説明を受け、一生懸命メモをとっていました。

また、疑問に思っていることを質問し、たくさんの発見があったのではないかと思います。

１・２校時は、２年生が水泳の学習をしました。

今日の午前中は、いつもより涼しく、水の外では肌寒く感じたかもしれません。

水遊びを中心にして、水の中に顔をつけたり、水に浮いたりする練習をしました。

今日は１５日。

地域の方の協力をいただいて、執行委員会の子どもたちが門に立ってあいさつ運動をしました。

この４月から矢野小学校の重点目標として、進んで挨拶ができる子どもを育てるということに取り組んでいます。

たくさんの子どもたちが地域や学校で、自分から進んで挨拶ができるようになってきました。

中には、立ち止まり、お辞儀をして挨拶をする子どももいます。

今後も地域やご家庭の協力を得て、進んで挨拶ができる子どもを育てていきたいと考えています。

６年４組が洗濯実習を行いました。

手洗い洗濯は大変だなあと実感した子どもが多くいたようです。

今日は天気がよかったため、洗濯した靴下を風通しのよい解放廊下に干して乾かしました。

きれいに洗った靴下が心地よさそうに風に揺られていました。

今日は６年１組が家庭科で洗濯実習をしました。

・つまみ洗いをすると汚れがよく落ちました。

・手洗い洗濯は思っていたより楽しかったです。

・家でもシャツの襟や袖口を手洗いしてみたいです。

など、洗濯実習を終えての子どもたちの振り返りに書いてありました。

ぜひ、これからの生活場面で生かしていってほしいです。

７月１３日（水）です。

おはようございます。

現在、広島市に大雨・洪水警報が出ていますが、通常通りの登校をさせてください。

登校時には激しく雨が降る可能性がありますが、その後回復に向かう予報となっています。

なお、河川や水路の増水、がけ崩れ等に十分注意して登校するよう言葉掛けをお願いします。

その後、すすぎを２回繰り返し、最後にきれいになった靴下の水をしぼる作業をしました。

この作業に子どもたちはとても苦労していました。

最初は、干した洗濯物から、水がしたたり落ちている状態でした。

何度かやり直して、しっかりと水をしぼって、洗濯物を干しました。

手洗い洗濯を体験することで、洗濯の工程を理解できたことと思います。


６年３組の授業の様子です。

６年生は、家庭科「暑い季節を快適に」で、洗濯について学習しています。

今の時代は便利なもので、ボタン１つで洗濯ができます。

今日は、汚れた靴下を手洗いで洗濯しました。

おけに水を入れ、洗剤水を作り、ごしごしと洗いました。

子どもたちは、もみ洗い、つまみ洗い、おし洗いを試してみました。


６年２組の授業の様子です。

図書ボランティアの方が、図書室の飾り付けを作ってくださいました。

飾りを見ていると、とても涼しい気分になります。

どうもありがとうございました。

今日の音楽朝会では、平和への願いを込めて「青い空は」を全校で歌いました。

子どもたちはこの歌を、７月の歌として、毎日教室で歌っています。

平和への願いが込められた素敵な歌詞です。

はがきは同じ町内に送っても、東京に送っても、北海道や沖縄に送っても、５２円で届けることができます。

自分の思いや伝えたいことを、簡単に伝えることができるとても貴重な手段です。

４年３組で聞いてみると、おじいちゃんやおばあちゃん、遠く離れた友達にはがきを出したことがあるという子どもがいました。

はがきや手紙をもらうとうれしいものです。

今日は、手紙の書き方の学習をしました。

宛先、宛名、郵便番号、そして自分の名前や住所等を書くきまりを学習し、実際にお手本を見て、書いてみました。

４年３組の授業の様子です。

広島市内の全小中学校で広島型カリキュラムが始まり久しくなります。

広島型カリキュラムは、英語科、言語・数理運用科、そして、学習や生活指導を含めた小中学校の連携を主としています。

６年生が言語・数理運用科「１００円パーキングのひみつ」を学習し、そのまとめとして自分が経営する１００円パーキングのポスターを作りました。

北校舎４階と西階段の３階から４階にかけての掲示板に掲示しています。

大掃除週間の最終日は、１時間かけて、クラス全員で教室をきれいにしました。

机を教室から出し、床を雑巾でぴかぴかに拭きます。

机や椅子の脚の裏のごみを取り除きます。

そして、最後にワックスをかけ、教室に机と椅子を入れます。

力仕事も多いですが、みんなで協力してやっていました。


３年１組の子どもたちが大掃除に取り組んでいる様子です。

今週は大掃除週間でした。

大掃除週間には、普段気付かないような所をきれいにする、床に落ちているごみを拾うということを積極的に行うことになっています。

教室は、たくさんの子どもたちが活動します。

ごみもたくさん落ちます。

床に落ちているごみは誰が拾ってくれるのでしょうか？

みんなで使う場所では、自分の出したごみは自分で拾う、そして、人が出したごみも自分が拾う。

何気ない行為ですが、とても大切なことだと思います。


教室の前を通りかかると、２年３組の子どもたちが床に落ちているごみをみんなで拾っていました。

バスケットボールクラブは、６チームに分かれ、ミニグラウンドのコートでゲームをしました。

ドッジボールは４チームに分かれ、ゲームをしました。