４年生は社会科の学習で，「海田ふるさと館」へ行きました。展示されている昔の道具をさわったり，使ったりして，実際に体験することで，昔の人々のくらしの様子を想像していきました。今，自分たちが使っている道具の方が，はるかに便利だけど，昔の道具は電気を使わないものもあり，その点ではエコだという発見もありました。

７月３０日（土）に矢野小学校で行われるサマーフェスティバルに，４年生の子どもたち１９名が出演します。演目はもちろん「矢野音頭」です。練習のために久しぶりに踊ったのですが，運動会のときと見劣りしない仕上がりで、本番にも期待がもてます。みなさん是非見にきてください。

平行な直線を三角定規を使って，作図している様子です。
みんなの前へ出て，説明しながら発表をしたり，分かりやすく発表をすることが上手になってきました。

太陽電池を使って，実験をしました。
日向と日陰での違いや，光の当たる角度や，光の当たる面積によって，電流の強さに違いがでることを知ることができました。

ポットで育ててきたヘチマ・ヒョウタン・ゴーヤ（ツルレイシ）を学年園に移しかえました。
これからどれだけ大きくなるかが楽しみです。

かん電池や光電池をモーターやプロペラ，豆電球につないで，電流の強さや向きについて学習しています。写真の様子は，モーターにつけたプロペラの力で進む「プロペラカー」を走らせたときの様子です。教室の両側から一斉にスタートしたのに，前に進むものと後ろに進むものがあり，子どもたちは「なぜだ！？」と驚き，考えていました。

第１回目の水泳の学習は，学習のきまりを再確認し，現時点での，子どもたちの泳力を測定しました。今回の結果からどれだけ記録を伸ばせるか，美しく泳げることができるようになるか，これから夏に向けてがんばっていきます！
おうちのお風呂で口元までつかり，ブクブク・・・とするだけでも，上達していくので，おススメです！

毎年，校内の樹木について教えて下さるみずえ緑地の正本大先生に来ていただきました。
いつも見ている樹木は，どのような種類で，どのような葉の付き方をしているのかを，実際の葉を使って教えていただきました。
観察のアドバイスもたくさん教えていただいたので，これからの学習に生かしていけると思います。

4月の始め，きれいな花を咲かせていた桜の木は，今どのような様子なのか観察をしました。
花は散り，青々とした葉が生い茂っていました。
これからどう変化していくか楽しみです。

4年生は週に1度，担任と長谷川主幹先生と一緒に書写の学習をしています。
画の間隔に気をつけながら「羊」を毛筆で書きました。

「棒うばい」の練習の様子です。

練習とはいえ，本番さながらの子どもたちの勢いに驚かされます。
自分が頑張るだけではなく，友達を必死に応援する姿にも注目です。
今日の練習では，白組がわずかに優勢でしたが…
本番をお楽しみに！！

ツルレイシとは，ゴーヤのことです。
今回は種の観察をしました。
毎日の水やりを欠かさずして，早く芽が出て芽の観察をするのが楽しみです。

４年生は，理科の学習で春の生き物の観察をしています。
緑あふれる矢野西小学校にいる，たくさんの植物や生き物を１年間観察し続けることで，季節ごとの変化や生長を学習していきます。