毎週月曜の大休憩に，体力づくりの取組として，長縄に取り組んできましたが，夏休み明けからは，「投力を鍛える運動」として，ボールパスラリーに挑戦し始めました。
　今週木曜日は，その投力を生かしたドッジボールを合同体育で行いました。
　鍛え始めてすぐのドッジボールなので，内野ではほとんど逃げ回るばかりの子，外野にはボールを積極的にとろうとしない子と，それぞれ気になるところもありました。しかし，多くの子は楽しく取り組んでいました。また，男の子に負けないくらい活躍する女の子もたくさんいました。
　これから，投力を鍛えることで，より多くの子が活躍できるドッジボールができるようになっていくようにしたいと思います。

　６年生がＰＴＣで作ったピースキャンドルの内，希望者のものが，８月６日に予定通り原爆ドームの周りに設置され，火が灯されました。また，広島市の他の小学校のピースキャンドルも，一斉に点火されました。
　平和公園には，多くの平和を願う人々が集まり，核兵器の無い平和な世界がくることを願っているようでした。この場に来た矢野西の何人かの子どもたちも，広島の願いを肌で感じたようでした。

　8月4日に「原爆犠牲国民学校教師と子どもの碑」慰霊祭がありました。
　矢野西小学校の代表として児童会委員の4名が参加しました。代表で行った4名は，矢野西小学校児童全員で折った折り鶴を献納しました。

　６年生の女子４名は，200mリレーにも参加しました。
　結果は，あと少しで表彰台の４位。必死で自分のできる限りの力を出し，最後まで泳ぎきった４名は，本当に輝いていました。

　７月３０日土曜日に広島市の水泳記録会がビックウェーブで開催されました。６年生は男子２名，女子４名の計６名が参加しました。
　学校では，４日間の練習でしたが，その中で常に記録をとっていたので，目標を，練習の自己ベストを突破することとしていました。そして臨んだ当日，なんと，全員が自己ベストのタイムで泳ぎ切ることができました。
　それぞれ，本当に頑張っていました。児童たちにとって，大きなプールでの，大きな大会で自分の力を試すことは，本当に良い経験になったのではないかと思いました。

　７月３０日土曜日の水泳記録会に向けての合同練習を２６日から開始しました。５年生２名，６年生７名，合わせて９名が矢野西小学校の代表として参加します。２９日まで毎日午前中１時間の練習です。
　本番までの日数が短期間なため，練習時間も短くなるのですが，密度の濃い練習をして，それぞれの自信になればよいなと考えています。その中で，お互いが刺激し合っていくことができる練習になればと思っています。
　目標は，全員自己ベスト更新です。応援よろしくお願いいたします。

　できあがったピースキャンドルに灯をともしました。真っ暗の中，灯がともるととてもきれいでした。その中，平和の歌「アオギリ」を歌いました。
　広島の平和の思いが，世界に広がり，平和な世の中になってほしいものです。矢野西の子どもたちが，将来平和の礎となってほしいものです。

　６年生は，夏休み直前の２０日に，学年PTCの活動を行いました。活動内容は，点灯虫の会の人たちのご指導の下，ピースキャンドルを製作するというものでした。
　まず最初の工程で，溶かしたロウを入れた牛乳パックを１０分間まわして，ロウをパックの側面に貼り付かせました。次の工程で，水で冷やして固めました。次の工程で，牛乳パックを剥がし取り，絵付けをしました。最後に，芯となるロウソクを取り付けました。
　体育館の中は，かなり不快指数が高い状態でしたが，それぞれ一生懸命製作していて，よい活動でした。

　被爆樹木についての話を聞きました。
　原爆の証言者である被爆樹木は，破壊のシンボルであるとともに再生のシンボルでもあります。子どもたちには，なかなかピンと来ないところもあるのでしょうが，新しい芽が芽吹いている姿を見た当時の人々が生きる勇気を与えられ，本当に感動したという証言など，しっかり想像力を膨らませ考えたい話がたくさんありました。
　広島の平和への願いが込められた被爆樹木の種や苗は世界中に送られているとのことでした。我が学校にも，３種類の被爆樹木があります。今回の６年生には，下学年の子たちに，被爆樹木の存在とみんなで大切に世話をし続けないといけないことを伝えるという宿題も出されました。これから，どのようにして伝えればよいのかを考えていこうと思います。

　水墨画に挑戦しました。社会科の歴史学習で雪舟が水墨画を芸術として大成させたという学習をしていました。だから，ちょうど良いタイミングで学習に臨むことができました。
　模写とはいえ，最初は不安な様子で周りをキョロキョロ覗きながら描いていました。しかし，だんだん慣れてきたようで，途中からは，シーンと集中して全員が描いていました。同じ絵を模写しているのに，それぞれ濃淡が違い，味のある絵が出来上がってきました。

　今年は，6年生にとっては，雨の当たり年です。水泳授業が何度も中止になっています。そんな中，ようやく1回目の水泳授業ができました。しかし，密度の濃い授業になりました。1回目ということで，自分自身の泳力を知ることがめあてでした。
　最初に，クロールのための練習をクラス単位で交替しながらしました。その後，クロールの泳力検定です。久しぶりということで，思ったほど泳げなかった児童も多かったようでした。次に，平泳ぎのための練習をクラス単位で交替しながらしました。その後すぐ平泳ぎの泳力検定もスムーズに行うことができました。
　これから，どんどん練習して，泳力を伸ばしていきたいのですが…，雨降らないでください。

　梅雨空の中，雨が降らないかが心配な状況でしたが，無事に着衣泳の学習をすることができました。
　１時間目は，体育館でスライドを見ながら説明を聞きました。「全身の２％が水面に出る」ということで，フロアー全体を使って，大の字になり，鼻と口だけは出るようにする練習を最後にしました。息をちょっと吐いては，しっかり吸うを繰り返すことも，この時教わりました。
　２時間目は，いよいよプールでの実践練習。最初は，プールサイドからゆっくりと大の字に浮く練習でした。昨年やってはいるものの，多くの児童が，なかなか思い通りにはできないところがありました。しかし，少しずつこつを思い出し，つかんでいく児童が増えていきました。最後は，飛び込んだ次の瞬間に体を浮かせるという実技でした。これは，かなり難しかったようです。初めて取り組む内容でもあったし，１回しかできなかったので，こつをつかむことなく終わった児童がほとんどでした。
　この経験を活かす場が来ないことが一番良いのですが，いざというときには，６年間学習してきたことを思い出し，冷静に対応して欲しいものです。

　23日（木）にある文化庁巡回公演に先駆けて，6年生のみ琴の指導を受けるというワークショップがありました。
　１３弦で音を奏でる琴を見て「簡単にできそうだ。」と思った児童が多かったようです。しかし，思ったより音を出すために弾かないといけないということで，実際は苦戦していました。
　でも，良い体験ができて楽しかったようです。また，23日の演奏が，より楽しみになってきたようでした。

　暑くなってきました。いよいよプールで学習する時期になってきました。しかし，その前にプールをきれいにしましょうね。
　と，言うことで。６年生によるプール清掃です。快晴の午後。暑い中での作業となりました。プールの中，プールサイド，更衣室，トイレ，腰洗い槽，機械室などゴシゴシ力いっぱいこすりました。また，たくさんの落ち葉などが腐ったものをバケツに入れて運ぶなど，「気持ち悪くて，正直やりたくないな。」と思うような作業も，進んで一生懸命してくれる児童がいたので，見る見る綺麗になっていきました。
　毎年，６年生がしてきたから，これまでプールでの学習ができてきたのです。本当に有り難いことです。そして，今年の６年生も立派に役割を果たしてくれました。

　ありがとう!!!

　６月は，どの学年もスポーツテストを実施します。
　６年生は，６回目。学年の数だけ経験してきています。ところが，１年生は初めて。「いったい何をするの？」なかなか言葉で説明しただけでは分かりません。やはり，６年生が手助けしなくては！
　かわいい１年生のため，見本を見せたり，こつを教えたり，笑顔で優しく接していました。それが，また微笑ましい。６年生って，やっぱり頼りになるなあ。

　２日遅れの運動会が無事終了しました。
　６年生の競技・演技は，徒競走・騎馬戦・組体操でした。それぞれ，とても良い内容だったとの感想を頂きました。
　私たち担任が，１番良かったと思うことは，競技・演技の練習に一生懸命取り組むだけでなく，学校全体のためになる仕事を一生懸命することができたことでした。
　これからも，様々なことに率先して取り組むことで，進んで人の為になることをすることができる人になってほしいと思います。

　連休明けから，運動会の練習に取り組んできました。
　1番多くの時間を費やしてきたのが，5年生と一緒にする組体操。最初は，なかなかできなかった技も，だんだん上手にできるようになってきました。お互いを支えあう技や息を合わせないとできない技，そして仲間を信じないとできない技などさまざまなタイプの技に取り組んでいます。
　日曜日は、あいにくの雨で延期となりましたが，火曜日には，練習の成果を披露します。雨が降らないことを祈りながら，楽しみにしてきて下さい。