3月19日の卒業式に向けて合唱の練習をしました。
最初はアルトとソプラノのパートごとに練習しました。
アルトは音程をとるのが難しいのですが、何度も練習することで上手になりました。
ソプラノは高い声がしっかり出るようになってきました。
授業の最後に、両方のパートを合わせてみました。
みんなの本気が伝わる合唱でした。
どんどん上達していっています。

体育では、バスケットボールの学習をしています。
各チームで作戦を考えて、実践をしています。
ボールを持っていない時の動きを意識することができました。

同じ大きさに3つに分けた1つ分を三分の一と言うこと、また、分数の表記の仕方を学習しました。
その後、実際にテープを同じ長さに切り、実物を見ながら学習することで、分数についての理解を深めました。

「話す聞く」の学習です。
グループで学校にあるものを一つ選んで、クイズを作っています。
「ヒント1 丸い形をしています」
など、いくつかヒントを出していきます。
今日はヒントをグループで考えて、発表の練習をしました。
仲良く協力しながら、話し方を考えることができました。

将来の夢を粘土で表しています。
あと21日で卒業式。
中野東小学校から巣立っていく6年生。
未来に描く姿はどんなものか、完成が楽しみです。

今年度最後のクラブでした。
一年間の振り返りをして、最後の活動をしました。
興味のあるものを異学年とともにやることで、一人一人の学びになりました。

今年度最後のクラブ活動

今年度最後のクラブ活動
編み物クラブは地域の方に教えていただきました。
一年間、ありがとうございました。

今年度最後のクラブ活動

最後のバスケットボールを楽しみました。

円周の長さを測り、直径との関係（円周率）を探りました。

「もののとけ方」について考えました。
ミョウバンや塩の溶ける量を増やすにはどうしたらよいか、予想を立てました。
今日は予想したことを一つずつ、実験していきました。
考えをもって実験に臨むことができました。

総合の学習で、自分の将来について考えました。
興味のある職業について調べてポスターにまとめ、最後にポスターセッションを行いました。
お互いに調べた職業について紹介し合い、仕事内容や必要な資格などを知ることができました。

文章を読み取り立式していく学習をしました。
図に表して考えることで、たし算かひき算か分かりやすくなりました。
意欲的に自分の考えを発表して、学び合っていました。

「みんなが笑顔になる会にしよう」を合言葉に、お楽しみ会の内容について話し合いました。
案をだすときに、なぜそれがいいと思ったのかまで話すことができました。
どのゲームにするか意見が割れてしまったのですが、「こうしたらどちらもできるよ」という意見が出て、全員納得して会が終わりました。
司会や黒板掲示も子どもたちでやりました。
みんなが笑顔になるお楽しみ会が楽しみです。

食塩とミョウバンが50ｍｌの水にとける限界はあるのか調べました。
道具の多い実験となりましたが、メスシリンダーとスポイト、すり切り棒と小さじスプーンを上手に使って実験を進めることができました。
ミョウバンが思ったより溶けず、「もっとたくさん溶かす方法はあるのかな？」と疑問も浮かんできました。
次回は、溶ける量が増えるためにはどんな条件があるのか探していきます。

3年生では、総合的な学習の時間「瀬野川プロジェクト」の学習のまとめとして

瀬野川の生き物について、2年生に教えてあげました。

瀬野川にはこんな生き物がいたんだ、と2年生も驚いていました。

2年生からの質問にもしっかりと答えることができました。

一版多色刷りの版画も仕上げにかかっています。参観懇談会の日には、廊下や階段に掲示していますので、ぜひご覧ください。

ストローを軸にして、動くおもちゃを作りました。
ストローの動きを何に見立てようかと考え、色紙を使ってかわいく仕上げていきました。

飛び出すカードを作っています。
どこを切って、どこを折り曲げたら立体的になるのか、イメージしながら作業を進めています。
何に使うのか楽しみです。