学習の様子の続きです。

写真上から順に
４年　　図画工作科　　　　　「まぼろしの花」
５年　　体育科　　　　　　　「ティーボール」
６年　　算数科　　　　　　　「比例の関係を使って問題を解こう」

今日の学習の様子です。

写真上から順に
１年　　国語科　　　　　 図書「ともだちや　ほか」
２年　　音楽科　　　　　「指使いに気をつけよう」
３年　　音楽科　　　　　「レッツゴー　ソーレー」

　１０月２８日（金）、校外学習で安佐動物公園に行きました。今年度は遠足が中止になり、安佐動物公園に行けなかったこともあり、２年生はこの日を心待ちにしていました。今日の目的は、事前に調べたテンジクネズミについて実際に安佐動物公園で見学して、テンジクネズミについての理解を深めたり、新しく知ったりすることです。子どもたちは、学校の調べ学習だけでは分からないことを、たくさんメモしていました。テンジクネズミについてしっかり学びつつ、園内の動物も見て回り、とても楽しい校外学習でした。
　安佐動物公園の皆様、ありがとうございました。

２年生は安佐動物公園へ
校外学習に出かけました。
朝から楽しみでたまらない様子の
２年生です。
どんな発見があるか楽しみです。

図書ボランティアの方に
読み聞かせをしていただきました。
レオ・レオニ作「ひとあし　ひとあし」と
トム・マックレイ、オドリオゾーラ作「ハンタイ　おばけ」
という本を読んでいただきました。
「ひとあし　ひとあし」では
たくさんの動物が登場します。
今日はこれから安佐動物公園へ行くので
「よく見てこよう」と
とても興味津々の様子でした。

授業参観後に教職員で
授業の振り返りを行いました。
指導・助言者として
広島市教育センター主事島本圭子先生に
お越しいただきました。
今日の授業の成果や改善点について
お話しいただくとともに
本校の今後実践について
示唆をいただきました。

授業の様子の続きです。

校内研究会を行いました。
今日は２年生の算数科の授業研究です。
１組と２組の両方で授業を行い
参観する教員は、それぞれのクラスに
分散して参加しました。
今日は図を用いて、たし算ひき算の問題を
解決する方法を考えました。
児童は問題文をよく読んで
友達と交流しながら解決方法を
一生懸命に考えていました。

学習の様子の続きです。

写真上から順に
４年　　国語科　　　　　　　「世界にほこる和紙」
５年　　道徳科　　　　　　　「自分の身は自分で守る」
６年　　算数科　　　　　　　「比例の関係を使って問題を解こう」

今日の学習の様子です。

写真上から順に
１年　　体育科　　　　　「マットあそび」
２年　　算数科　　　　　「たしざんとひきざん」
３年　　体育科　　　　　「ハードル走」

10月27日（木）〜11月9日（水）は
秋の読書週間です。
24日（月）から
先生のおすすめの本の紹介カードと本が
図書室の棚に展示されました。
子どもたちが、図書室を利用したり、
読書に親しんだりすることができるよう
取り組んでいます。
早速、先生のおすすめの本は大人気で
よく貸し出されているようです。

学習の様子の続きです。

写真上から順に
４年　　体育科　　　　　　　「ソフトバレーボール」
５年　　英語科　　　　　　　「場所をたずねたり、答えたりしよう」
６年　　英語科　　　　　　　「地球に暮らす生き物について考えよう」

今日の学習の様子です。

写真上から順に
１年　　図画工作科　　　　　「のってみたいな　いきたいな」
２年　　算数科　　　　　　　「たしざんとひきざん」
３年　　国語科　　　　　　　　書写「はらい」

学習の様子の続きです。

写真上から順に
４年　　社会科　　　　　　　「子どもたちの力で原爆ドームの保存へ」
５年　　音楽科　　　　　　　「主な旋律を演奏する楽器」
６年　　音楽科　　　　　　　「日本の音楽をリコーダーで演奏しよう」

今日の学習の様子です。

写真上から順に
１年　　国語科　　　　　　　「テスト」
２年　　生活科　　　　　　　「生き物大作せん」
３年　　社会科　　　　　　　「地図帳でさがそう」

〇　写真は　「動物ガイド」の様子です

〇　写真は　「動物ガイド」の様子です

〇　写真は　「動物ガイド」の様子です

〇　写真は　「動物ガイド」の様子です

〇　写真は　「動物ガイド」の様子です