６年生は、今日から山口方面へ修学旅行に行きます。
体育館横へ集合し、健康観察を終えました。６年生は全員元気です。
出発式の様子です。

児童の学習委の様子続きです。

写真上から順に

○　1年　国語　「しらせたいな見せたいな」
○　2年　算数　「新しい計算を考えよう」
○　3年　算数　「分数とわり算」

学習の様子１
今日の児童の学習の様子です。

写真上から

○　4年　算数　「およその数の使い方と表し方」
○　5年　国語　「書写・硬筆」
○　6年　国語　「鳥獣戯画を読む」

　昨日から、運動会の練習が始まりました。
　今日の児童朝会は、児童と教職員とで運動場の石ひろいをしました。
　練習の時、足や膝が痛くないように、安全に練習できるようにと願いをこめて、みんなで石をひろいました。
　時間いっぱいまで一生懸命石をひろっている児童の様子から、運動会にかける意気込みが伝わってくるようでした。

　今日は月曜日。新しい一週間のスタートです。
　今週から、運動会の練習が始まりました。
　児童はこれまで、体育の時間に少しずつ運動会の準備をしてきました。
　今日から、これまでの準備の成果を練習で発揮していきます。
　運動会に向けて、みんなで力を合わせて、楽しく元気にがんばっていきましょう。

児童の学習の様子の続きです。

写真上から

○　1年　生活　「かぞくにこにこ大さくせん」

○　2年　国語　「主語と述語に気をつけよう」

○　3年　国語　「新出漢字」　

今日の児童の学習の様子です。

写真上から

○４年　国語科　「新出漢字」

○５年　算数科　「分数、小数、整数の関係」

○６年　理科　　「地層のでき方」

学習の様子の続きです。

写真上から
○　１年　図画工作科「えのぐのつかいかたをしろう」
○　２年　国語科　　「お手紙」
○　３年　総合　　　「動物ガイド」

今日の児童の学習の様子です。

写真上から
○　４年　国語科「秋の楽しみ」
○　５年　体育科「表現運動」
○　６年　英語科「生き物のくらしについて聞いたり話したりしよう」

学習の様子の続きです。

写真上から
○　４年　理科　　「とじこめた空気や水（テスト）」
○　５年　学級活動「お楽しみ会に向けて」
○　６年　学級活動「班行動の計画を立てよう！（修学旅行）」

今日の児童の学習の様子です。

写真上から
○　１年　国語科「漢字の練習」
○　２年　音楽科「友だちが作った楽器のことをきこう」
○　３年　体育科「フラフープを使って」

　午前中は小雨が降りましたが、給食時間から雨がやみました。今日は、みんなが楽しみにしていた「たてわり班遊び」の日です。ロング昼休憩に代わり、時間もたっぷりあります。リーダーを中心にして、ドッジボール、おに遊び、だるまさんが転んだ、ブランコ、タイヤ跳びなど、たてわり班の仲間と楽しく遊びました。

たてわり班遊び続き　

　今日の児童朝会は、後期の学級代表の紹介と、いじめ防止宣言の実践の中間報告を行いました。
　各クラスの学級代表が自己紹介をしたあと、春に各クラスで決めたいじめ防止宣言に向けて、これまで取り組んできたことの振り返りと、それを受けて決めた、これからそれぞれのクラスでいじめをなくすためにがんばりたいこと・気を付けたいことを発表しました。
　日浦小学校が、ますます明るく楽しい学校になるように、引き続きみんなで取り組んでいきたいと思います。

学習の様子の続きです。

写真上から
○　４年　学級活動「秋の読書週間への取り組み」
○　６年　体育科　「体力を高める運動」
○　６年　算数科　「反比例」

　野外活動の代休日で５年生は本日お休みですが、そのほかの学年は今日から後期の始まりです。
　前期がんばったことを続けて、さらなる飛躍に向けて取り組んでいってほしいと思います。

　今日の児童の学習の様子です。

　写真上から
　○　１年　算数科「どちらがおおい」
　○　２年　音楽科「友だちのがっきの音をしっかりきこう」
　○　３年　算数科「かけ算の筆算」

　児童は、予定通りの時刻に学校に帰ってきました。
　２日間の野外活動の最後のプログラムは、解散式です。
　先生たちから、２日間の児童のがんばりを賞賛する声がたくさん聞かれました。
　児童代表のあいさつからも、自分たちが元気に楽しく活動できたことを感じ取ることができました。
　野外活動で学んだことを生かして、後期も充実した学校生活になるよう、努力を続けてほしいと思います。
　保護者の皆様、野外活動に際しまして、ご理解・ご協力をいただき、本当にありがとうございました。

　野外活動も予定していた全プログラムを終えました。
　お世話になった野外活動センターの皆さんへ感謝の気持ちを伝える退所式を行いました。
　施設の皆様、野外活動の実施に際しまして細やかな心配りを本当にありがとうございました。

　児童は、このあとバスに乗り、帰路につきます。
　

　続いて、「ナイアガラの滝」という大作に挑戦しています。
　すごい作品になりそうですね。

　子どもたちからのメッセージ。
　本当にそのとおりですね。
　早くそうなりますように！