３年生から、４年生に順調に運ばれています。
　さて、勝ったのは？

　運動会の団体競技のタイトルは　運べ　つなげ　慎重に　です。
　二人が一緒に、ボールを運びます。
　途中、障害物にも負けず、安全に運べるかどうかが、勝敗のカギを握っています。
　二人が、息を合わせて運べるかどうか？
　いよいよスタートです。

　表現の最後は、得意技です。練習は何度も引っかかって、うまくいってなかったのに、今日は、二重回しは、びゅんびゅん、交差跳びも、得意技は、誰ひとり引っかかっていないのには、びっくり。
　練習の成果を本番に出せる、みなさんは、すごい！

　表現の最大の見せ場、一斉に、米印を作って飛びます。
　次は、移動です。きれいな一直線になっているところもご覧ください。

　縄跳びの縄を、新体操で使う技のように使い、友達の縄と縄を絡めた、団体競技にチャレンジしました。
　一糸乱れぬ動きに、会場から、拍手が起こりました。

　今日は、運動会。
　日浦小学校では、年間を通して、縄跳びの練習をしています。
　その成果を、披露するように、なわとびによる表現に３．４年生が挑戦しました。
　一斉に飛び始めた様子です。息ぴったりの様子をご覧ください。

　いよいよ明日は運動会。今日は、最終リハーサルで、演技とかけっこをしました。

　１・２年生の「Ｙ.Ｍ.Ｃ.Ａ　２０１９」、ちょっぴりお見せしちゃいます。本番では絶対に見られない、入場後姿です。

　練習の成果を出し切って演技します。楽しみにしていてくださいね。

　チョキチョキかざりができあがりました。

　はじめのころは、どこをどうやって切ろうかと悩んでいた子も、自分で切って作ったかざりを、「見てみて！」と見せに来られるようになりました。教室や廊下に飾っています。参観日の日には、ご覧になってくださいね。

　5月に図画工作科で、「光のプレゼント」の学習で作った作品をＡ棟3階、2年教室の窓に掲示しています。

　運動会に来たついでに、グラウンドから「光のプレゼント」の作品もご覧ください。

　運動会は全力で演技をすると思いますので、温かい声援をよろしくお願いします。

　学校には、たくさんの先生がいて、いろいろな仕事をしておられます。校長先生のお名前は、なんというのだろう？　顔だけ知っているあの先生は、どんなお仕事をされているのかな。

　今日は、校長室・職員室・事務室・保健室・業務員室・音楽室を訪ねて、先生方にインタビューをしました。お名前とお仕事を聞いて、お部屋の中を見せてもらいます。
　グループで、違う先生を担当して聞いてきたので、教室で、聞いてきたことを発表しました。先生たちのお名前が少しわかるようになりました。

　今度は、授業中には会えない、ほかの学年の担任の先生方に会いにいきたいね。

　あいさつや、質問を、とても上手にできた1年生です。
　

　アサガオの芽が出揃いました。

　５月１５日には、第１号を発見して、「先生！めがでたよ！！」と報告がありました。のんびりした種は、まだ芽を出していなくて、「自分のは、まだ全然でてない・・・」と心配そうにつぶやく子もいましたが、大丈夫、みんな出ましたよ。

　観察をすると、「ちょうちょみたい。」「ハートのかたち。」と、思い思いに表現することができました。芽の色は、全部みどりではないことも、発見しました。

　毎日、芽のようすを熱心に見守っている１年生です。

　算数科で　長い長さ　の学習が始まりました。センチメートルや１メートルは、測ったことはあるけれど、それより長い長さは？？？ 今日は、巻き尺を使って、教室や廊下を測りました。
　巻き尺の０のメモリをきちんと合わせること、巻き尺が巻まきになっていないか？まがっていないか？ピーンと張っているかなど、細心の注意を払って、測っています。
　今日ばかりは、机を離れて、あっちこっち、測りまくっています。
　さて、正しく測れているかな？結果発表が、楽しみです。

　日浦小学校では、地域の皆さんに、読み聞かせのボランティアをしていただいております。3年生は、お話を楽しみにしていました。
　第1回目の読み聞かせがありました。1冊目は　１は、○○。２は、○○。　という約束事のゲームのような内容に、わくわくして聞きました。2冊目は　てんとうむし　のお話でした。
　虫の好きな3年生は、学校中でてんとうむし探しをしました。

　生活科「やさいをつくろう」の学習で、野菜を木曜日から育て始めました。

　ミニトマト、ピーマンのどちらかの野菜を育てています。

　育てた野菜の観察も始めました。

　たくさんの野菜が収穫できるといいですね。

　図画工作科「ひかりのプレゼント」の学習をしました。

　この学習では、光を通す材料の面白さに気づき、光を通して映る形や色の見え方や見え方の変化を楽しむ学習をしました。

　光を通す材料に色を塗ったり、材料を組み合わせたりして、楽しく学習することができました。

　2年生の保護者の皆様、材料集めをしていただき、ありがとうございました。

　5月、2年生は1回ずつ、図書ボランティアの方による、本の読み聞かせをしました。

　図書ボランティアの方の朗読を聞きながら、歓声をあげ、楽しい読み聞かせになりました。

　図書ボランティアの方々、ありがとうございました。

　今年も、アサガオの種をまきました。

　植木鉢に土を入れるのは、難しくて、こぼれないように一生懸命がんばりました。深くなりすぎないように、「おかあさんゆびのはじめの線まで」の穴をあけて、ひとつひとつ、穴に種を入れているところです。

　水遣りを忘れないように頑張ります。早く芽がでないかな。

　５年生のみなさん、進級おめでとうございます。いよいよ高学年がスタートしました。これからクラスや学年のためだけでなく、学校全体のために行動してくれることを期待しています。
　さて、５年生から学習が始まる家庭科で、調理実習をしました。今回はお茶をいれました。準備から片づけまで、班の友達と協力する姿はすてきでしたね。ぜひ、お家でもお茶を入れてみてください。きっと家族のみんな、喜んでくれると思いますよ。

　4月23日（火）、３・４校時に１・２年生で学校探検をしました。

　1年生に学校を案内することで、自分たちが2年生に進級したことを実感させ上級生としての自覚をもたせるとともに、相手意識を育てることをねらって行いました。

　始めの会、学校探検、終わりの会を行いました。

　2年生は1年生を一生懸命、お世話をしていました。2年生としての自覚をした1日だったと思います。

　4月19日（金）３校時に２−１は１−１に、２−２は１−２に学校探検の招待状を渡しに行きました。

　2年生代表の児童が学校探検の招待状を持ってきたことを伝え、23日にいっしょに学校探検をする1年生に2年生が招待状を渡しました。

　もらった招待状を見て、喜んでいる1年生がいて、「招待状、作って良かった。」と思った2年生がたくさんいました。

　その後は体育館で学校探検のリハーサル（始めの会、終わりの会）をしました。

　23日が楽しみです。