梅雨が明けて、朝から強い日差しのさす中、夏休み前の最後の元気タイムを行いました。１年生もやり方に慣れてきて、班の人たちと同じように動けるようになりました。子どもたちは、暑さにも負けない元気な体に近づけたでしょうか？のぼり棒とダッシュと後ろ走りの様子です。

　夏の交通安全運動期間中の１９日（火）、久地南子育て支援クラブの方々から、登校してくる子どもたちひとりひとりに手作りの交通安全マスコットを、いただきました。願いをしっかり受け止めて、登下校や外出時には、よりいっそう安全に気をつけてほしいと思います。子育て支援クラブのみなさま、早朝よりありがとうございました。

　生活科の学習で、身近な材料で水鉄砲を作り、楽しみました。高さに挑戦・遠くまで挑戦・きれいな円に挑戦・的当てに挑戦をしました。楽しむ中で、容器のどこに力を入れるか、どの容器の水がよく飛ぶか、友達と教え合うことができました。

　生活科の学習でシャボン玉をつくって遊びました。ストローの先に切り込みを入れたり、ストローを数本くっつけたりして、工夫しました。
　「屋根より高くとんだよ。」「にじ色に見えるよ。」「指を入れたシャボン玉ができた。」「シャボン玉がいっぱいくっついたよ。」・・・みんなで、なかよく楽しむことができました。

　食育月間の取組のひとつとして、ランチルーム給食を今週から行っていて、担任の先生以外の先生もランチルームでいっしょに給食を食べます。終わりには、栄養士の先生から栄養についてのお話もあります。今日は、４年生の日でした。

　朝読書の時間に、３年生と６年生の教室で図書ボランティアさんによる読み聞かせが、ありました。子どもたちは、しっかり聞き入っていました。本選びもたいへんだと思いますが、よろしくお願いします。

　空模様が心配でしたが、夏休み前の最後のロング昼休けいができました。ボールを使って遊ぶ子どもたちや走り回って遊ぶ子どもたち、遊具で遊ぶ子どもたちと、男女仲良く元気に遊ぶ姿が多く見られました。暑さを吹っ飛ばす勢いでした。

　今日のなかよし朝会は、生活・美化委員会の発表がありました。そうじや花の水やりなどの毎日の活動をクイズにして、紹介してくれました。また、大事に育てている「しあわせのひまわり」についても、わかりやすく教えてくれました。

　蒸し暑い日が続きますが、雨の合間をぬって、水泳の授業も計画的に行っています。夏休みが近づき、第１期のたてわり班そうじもゴールが見えてきました。今のそうじ場所を最後までしっかりきれいにしてほしいです。そうじの振り返りのやり方もうまくなってきたように思います。

　６年生の教室で、Ｓ研修を行いました。研究テーマに関して、資料を提示したり情報交換をしたりします。「学び合い」について、５年生と６年生の取組の紹介がありました。学校での授業に対して、主体的かつ意欲的な子どもたちの態度につながり、学習理解が深まればと思います。

　4年生のＰＴＣで写真立てを飾り付けしました。
　たくさんの種類の材料があり，どの子も想像を膨らませながら楽しい時間を過ごしました。お母さんと仲良く写真立てを作っている姿を見て，お家での様子を垣間見ることができ，微笑ましい様子に気持ちが和みました。
　完成した写真立てを見ると，一人一人の個性やお母さんとの協力した様子が表れていて，とてもおもしろかったです。今日作った写真立ては，宝物ですね。

　外で元気タイムを行いました。久地南体操をしてから、たてわり班ごとにサーキットに取り組みました。ジグザグダッシュでは、グランド状態の影響か、いつになくスリップする子どもが多かったです。

　7月5日（火）　久地南タイム

　先日行われた110番ラリーの発表会がありました。３年生から６年生が、落書きやゴミが落ちているところ、交通事故に気を付けるところを調べ、地図にまとめました。そのまとめたものを、6年生が代表でみんなの前で発表しました。

　「110番の家はここにあります。」
　「○○公園の近くの交差点は車が多くて危ないです。」など、みんなに知ってほしいポイントを伝えました。

　大勢の前で伝える経験になりました。下学年の手本になれたかな。

　今週は、生活リズムカレンダー・あいさつ週間です。また、１０オフ強化週間でもあります。朝、登校班ごとに名札の着用やあいさつができているか確認しています。蒸し暑い日が続きますが、生活リズムを整え、がんばってほしいです。

　曇り空で蒸し暑かった３・４校時ですが、３・４年生の水泳の授業がありました。先生の話をしっかり聞き、安全に気をつけ、ビート板を使ってバタ足の練習をしたりクロールの腕のかきを練習したりなど、元気に水しぶきをあげていました。

　午後、６年生の算数「分数のわり算を考えよう」の授業を行い、指導第一課西村指導主事に助言していただき、研修しました。授業では学び合い活動を取り入れ、子どもたちは意欲的に課題解決に向けて取り組みました。子どもの学びの姿を担任が正確につかみ、ふさわしい助言をすることの意味や重要性を共有することができました。

　今年も梶矢文昭先生に来ていただき、被爆体験のお話を全校で聞きました。当時の生活の様子や家族を失う悲しみ、避難しているときの緊張感、人の支援やつながりなど、絵や黒板を使い、わかりやすく話していただきました。子どもたちもじっと聞き入っていました。会の最後に児童の代表がお礼のことばを伝え、それぞれ学級にもどり、お礼の手紙を書きました。

　昨日２９日午後、図書ボランティアさんの活動がありました。図書室の掲示や装飾を、季節にふさわしくなるように、作りかえてくださいました。子どもたちのために、いつもありがとうございます。

　今日、職場体験学習として、清和中学校から２名の生徒が来てくれました。元気タイムのはじめに全校に紹介して、いろいろな学級に行き、活動しました。とても緊張したことと思います。明日もありますので、がんばってほしいです。

　１校時目は、全学級が道徳の授業参観を行い、２校時目は、広島と福島を結ぶ会代表である加藤りつこさんに、児童（４年〜６年）や保護者の方々にお話していただきました。命や人と人とのつながりについて、いろいろと考えさせられる内容でした。親から見た子について、子から見た親について、そして命について、お話を聞いた全員が自分を振り返るひとつのきっかけになったように思います。