本日は，通学路などにまだ雪が残っているために急遽，一斉下校を行いました。天気予報によると明日は今日よりもさらに冷え込むようです。昨日・今日降った雪がとけないまま，今晩また積雪がある可能性も高いようです。
　全クラス下校の前に，明日の登校時のことについて学級指導を行いました。「登校中に雪遊びを絶対にしないこと。走らないこと。こけないように気をつけて歩くこと」などです。ご家庭でも登校前に再確認してくださればと思います。また，念のために替えの靴下を持参させてください。

献立：パン　いちごジャム　白菜のクリーム煮　フレンチサラダ　牛乳　

　はくさいは，漢字で「白い菜」と書くように，白い部分が多い野菜です。かぜをひきにくくする働きのあるビタミンCや，便秘を防ぐ働きのある食物せんいがたくさん含まれています。くせのない味なので，鍋物・煮物・おひたし・漬物などいろいろな料理に使われます。　
　今日は，白菜を使ったクリーム煮です。しっかり食べて元気に冬を過ごしましょう。

　雪だるまを作ったり、かまくらを作ったり、雪合戦をしたりと楽しみました。

　飯室小学校のグラウンドは、雪でまっ白になりました。朝から，元気いっぱい雪遊びをしました。

　生活科「むかしからつたわるあそびをたのしもう」で、カルタ遊びをしました。「ハイッ！」と元気にカルタを取ったり、「あ〜お手つきしてしまったわ〜」などと言ったりしながら、楽しくむかしあそびに触れることができました。

　５・６校時に「書き初め会」を行いました。緊張感あふれるシーンとした静けさ・・・その中を，子ども達は，集中して書くことができました。
　「新春の光」は，１２月の書写の授業で５枚，冬休みの宿題として５枚ほど練習をしてきました。字の大きさやバランス，字間，止め・はね・はらいなどに気をつけながら，集中して書きました。

　卒業記念制作「木彫りのオルゴールボックス」がほぼ完成しました。自分でデザインをかき，色をつけ，今日は二スをぬりました。心をこめて作りました。

献立：ごはん　雑煮　剣えびのから揚げ　栗きんとん　牛乳

　お正月に食べるおせち料理は，昔の人の知恵から生まれた文化です。その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣が今に伝わっています。今日は，長寿を意味するえびを使った「剣えびのから揚げ」，財宝にたとえられる黄金色の「栗きんとん」を取り入れています。これらの料理には，「豊かで幸福に過ごせるように」という願いがこめられています。
　このような正月料理を食文化として伝えていきたいですね。また，雑煮には広島県内で作られた「水菜」が入っています。

　１２月の終わりに、クラスのみんなへ向けて年賀状をパソコンで入力して作りました。新年のめあてをもって、５年生に向けてがんばる気持ちが伝わってきます。
　今年も、よろしくお願いします。

　グループで「冬休みの思い出すごろく」をしました。さいころをふって，コマが止まったところのお題について話をします。お題は，「冬休み、一番笑ったことは何？」「２０１８年になった瞬間何をしてましたか？」「今年の初夢は？」「冬休みにしたお手伝いは何？」「お正月には何のテレビ番組をみましたか？」などなどです。どのグループも楽しそうに活動する姿を見ることができました。冬休み明け，笑顔でスタートを切ることができました。

　冬休み明けのお話朝会を行いました。始めに「中国新聞コンクール」に入選した６年生児童の表彰がありました。
　次に少し運動タイム。お正月に食べたおもちの数だけジャンプ。食べたおもちの数だけ走って壁にタッチ・・・。体育館内はとても寒かったのですがこれで体が温まりました。
　最後は，教頭先生が「泣いた赤おに」の読み聞かせをしてくださいました。みんな静かに物語の世界に入り静かに聞くことができました。みなさんは何が心に残りましたか？青おにのやさしさ？赤おにさんの本当の気持ち？人間の疑い深さ？みなさんは何を感じましたか。よかったら，本を手にとってもう一回読んでみてください。

献立：麦ごはん　生揚げの中華煮　はるさめサラダ　牛乳

今日はクイズです。豆腐に重しをして水気を切り，薄く切って油で揚げたものは油揚げですが，厚く切って油で揚げたものはなんでしょうか。
　答えは，生揚げです。厚揚げともいいます。生揚げは，カルシウムを多くふくんでいます。丈夫な体をつくるためには，欠かせない栄養素の１つです。しっかりと食べましょう。

　担任先生からの黒板メッセージです。２０１８年！！いいスタートが切れそうですね。

　１月９日（火）の朝です。みなさんが来るのを待っている教室です。担任のメッセージが黒板に書かれています。

　広島市教育委員会学校教育部指導第一課の内田友和指導主事をお招きして，「特別な教科　道徳科の実施について」研修を行いました。道徳科の授業づくりについてでは，実際に次年度の教科書教材を読みながら授業の組み立てを考える活動を行いました。また道徳科の評価をどのようにするのか。また，道徳教育の充実についても実践例をもとに学ぶことができました。

　２年生の九九を聞いてあげることになった５年生。
「そういえばわたしたちも聞いてもらったよ。１年生か２年生のとき。」
「えー。そんなことあった？」
「あったよ。６年生の教室に行ったじゃない。」
「えー。ぜんぜん覚えてない。そんなことあったっけ。」

　というわけで，むかしの写真をさがしてみました。ありましたよ。
　平成２５年（２０１３年）１２月１３日金曜日。６年生教室にて，計算カードを６年生に聞いてもらう１年生（現５年生）。

　１２月２１日(木）昨日の九九交流会のお礼にと，２年生のみなさんがお手紙を持って来てくれました。それをもらって，ほっこり笑顔の５年生でした。

　１２月２０日（水）に，２年生と九九の交流会を行いました。ちょっと緊張気味の２年生に「ゆっくりでいいよ。落ち着いて。」「がんばってよ。次は７の段だよ。」「すばらしい！完ぺきだったよ。合格！」どの子もやさしく接してあげることができました。最後に合格の証として折り紙で作った忍者の首かざりとしゅりけんをプレゼント。楽しく交流できましたね。

　学校でお家で毎日のように練習をしてきた九九ですが，今日は，５年生のお兄ちゃん・お姉ちゃんに，これまで練習してきた成果を聞いてもらいました。ちょっと緊張しましたね。

　生活指導担当の先生より，冬休みの生活についてのお話がありました。出かけるときの約束として「お家の人に行き先を言うこと。」「防犯ブザーを持って出ること。」「夕方５時には家に帰っていること。」などを確認しました。きまりを守って過ごすことや規則正しい生活を心がけることなど，今一度ご家庭でも話をしていただければと思います。