１年生の音楽の授業では，曲を聴いて感じたことを発表しました。こねこになったつもりでどんな様子かをお友達と手をつないで体を揺らしながら想像しました。みんなそれぞれ曲を味わっていました。

１０月から４年生の英語科の授業が始まりました。今日は，４年生の授業で出会ったときの挨拶をしました。隣の人と挨拶をしたり，ほかの友達と挨拶をしたりして，英語での挨拶の仕方を学びました。みんな，ビッグスマイルでコミュニケーションができていました。

今朝のおはようタイムでは，めあてが「真っ直ぐ並んで跳ぼう」に変わりました。子供も先生も掛け声が大きくいつも以上に元気に跳んでいるように感じられました。

５年生の国語科の授業では，注文の多い料理店の学習に取り組んでいます。今日は，子供たちから出た問いである，なぜ，紳士たちの顔は元に戻らなかったのだろうかを学習問題にして考えました。グループ学習では，頭を中央に寄せ合いながら，自分の考えを伝えたり，友達の考えに耳を傾けたりしていました。主体的に学ぶ子供たちに担任の先生も笑顔で見守っていました。

6年生の保健の授業では，生活習慣病の予防について考えました。1日の生活の事例を元に，改善できるところはどこか自分でまず考え，その後グループで意見を伝え合う学習でした。みんな一人一人考えをもって話し合いに参加できていて素晴らしかったです。

今日は，先日から取り組んで来た，だまって掃除の表彰がありました。低学年の部では，2年3組が，高学年の部では5年2組が最優秀賞を受賞しました。クラスの児童にだまって掃除ができるコツを聞くと，何かを伝えるときも手などの動作で伝えました。と答えてくれました。そういう細かな意識がクラス全体で共有できていたのだなと思い，感心しました。

おはようタイムで，長縄の８の字跳びやボールを捕る練習に励んでいます。長縄では，各学年の目標回数に向けて，ボール捕りでは，指先を地面に向けて手のひらをボールの来る方に向けて捕る。をめあてに練習しました。どの学年もめあてを意識して取り組むことができました。

可部っ子　体力向上プロジェクトの学習が始まりました。今日は，体力を体の柔らかさと体の巧みさと捉え，この２つを高めるためにどのような運動を行えばよいか，４つの運動に挑戦してみました。あぐら運動や２人でキャッチなどそれぞれどのようにしたら動きが高まるか考えながら行うことができました。

５年生の理科では台風と天気について学習しました。台風は南から北東に向けて移動することを地図から読み取ることができました。最後は，子供たちが気象予報士になって，今現在発生している台風の今後の進路の予想を，班で話し合いました。話し合いが盛り上がって楽しそうでした。

２年生は学年を通して，靴そろえに取り組んでいます。２年生の靴箱の前を通ると，きれいにかかとのそろった靴が並んでいて，素晴らしかったです。

２年生の生活科の学習で，カタツムリの観察をしました。なんとカタツムリのたまごを発見！みんなよく見てカタツムリやたまごの絵を描いたり，気づきを書いたりしました。

４年生の図画工作科では，液体粘土を使った工作に取り組んでいます。今日は，事前に固めておいた布に色を塗ったり，飾りを付けたりしました。一人一人黙々と集中して取り組む姿はさすが４年生。みるみるうちに立派な作品へと変わっていきました。鑑賞会が楽しみですね。

４年生の総合的な学習の時間で，今日は環境サポーターの山田先生をお招きして出前授業を行っていただきました。子供たちが事前に考えた質問一つ一つに丁寧に答えていただき，子供たちは一生懸命にメモをとっていました。タニシは藻類を食べるが外来種のジャンボタニシは田植え後のイネを食べることや根の谷川のいる水生生物は確認できているもので１９種類はいるなどを聞き，大変勉強になりました。

今日は第２回目のハーモニー集会がありました。今日は拍ととリズムに気をつけながら「気球に乗ってどこまでも」を歌いました。いつもきれいな歌声を聞かせてくれる可部っ子のみなさんです。そして,今日はスペシャルゲストとしてピアニストの田村美紀さん,ソプラノ歌手の秋津智子さん,そして,昨年も来ていただいたチェリストの秋津智承さんに来ていただきました。最初に,アラジンでおなじみの「A Whole New World」を演奏していただき,その後楽器や歌唱について詳しく教えていただきました。その後,クライスラーの曲やお楽しみコーナーなどもありとても楽しいハーモニー集会となりました。３人の先生方本当にありがとうございました。

５年生の体育科の授業では，開脚前転に挑戦しました。上手にできるポイントは,体重移動と手の突き放し方と膝を伸ばすことです。一人一人が自分の課題に向き合い,自分に合った練習の場を選んで,練習をしました。「もっと手のつく位置を近づけたらいいよ。」とアドバイスをしながら練習することができました。

クラブ活動がありました。まだまだ暑い中ですが、子供たちは思いっきり体を動かしてクラブに励んでいました。

６年生の算数科の授業では，大きさが違うけど形が同じといえるものについて考えました。なぜ，お札は同じ形と言えないのかや,どうしてテレビの型は大きさが違っても同じ形と言えるのか一人一人考えたり,グループで話し合ったりしました。話し合いを重ねていくうちに角度の大きさや,辺の長さに関係があるのではないかと気付く発言が出てきました。

１年生の算数科では,３つの数のたしざんについて学習しました。担任の先生の話を聞くときは聞き,ノートに書くときはみんなきちんと書くことができました。テレビなどのICTも活用しながら,子供たちは見通しをもって授業に取り組むことができました。

６年生の体育科の授業で，ハンドボールをしました。イズミメイプルレッズの選手の皆さんを講師としてお招きしてハンドボールを教えて頂きました。最初に，パス・キャッチ・シュートなどの基本練習を行い，後半は試合を行いました。シュートする度に歓声が上がり盛り上がっていました。

４年生の社会科では，広島県の土地の使われ方について調べました。沿岸部には平野が広がっていてそこには市街地が多いことや，広島県は森林が多いこと,川の近くには田や畑があることなど様々な気づきが出ていました。みんな興味を持って地形図を見ていました。