学校の取組として,いじめについて考えるクラス会議を全学年で行っています。これは,わかたけ委員さんが主体となって,可部小学校のいじめをなくすためにはどうしたら良いか考えてもらうために,いろいろな資料や問いを準備し,学校全体に発信してくれています。今日は,６年生のクラスで話し合いが行われていました。自分たちのこととして,何ができるのか真剣に考えていました。

　１年生の生活科では,球根を植えました。植えた球根はチューリップ一つ,アネモネ２つ,クロッカス２つの計５つです。先生の話をよく聞いて,まずは土入れから始めました。しっかりと水をやってから,球根の向きに気を付けて植えました。子供たちは,手が冷たかったけど楽しく球根を植えることができました。

　４月に配布しました年間計画では１２月２４日（木）に希望者による個人懇談会を予定しておりましたが，授業数確保のため中止としました。相談したいことがありましたら担任まで御連絡ください。

　１１月２６日に株式会社大和興産様及び株式会社もみじ銀行様よりデジタル教科書を寄付していただきました。デジタル教科書を授業で活用させていただき，より充実した学習にしていきたいと思います。どうもありがとうございました。

　２年生の算数科では，かけ算の九九（９の段）を今まで習ったことを使って考えました。子供たちは自分で説明ができそうな考え方を選んで，九九の答えを導き出していました。それをペアの友達に説明をします。説明の仕方の例にならって上手に説明できる児童がたくさんいました。

　４年生の体育科では，小型ハードル走に取り組んでいます。今日は，自分が一番走りやすいハードル間の距離を見つけました。最後にそのコースでタイムを計りました。これからの授業では自分のタイムを少しでも縮められるように走り超す方法を考えていきます。

　本日，第２回クラブ活動がありました。農業クラブでは、ジャガイモでポテトを作って食べました。食感はホクホクでおいしかったようです。写真・パソコンクラブでは，テーマを水とし，水を使った写真を撮りました。ドッジビークラブでは，白熱した試合を繰り広げていました。どのクラブも他の学年の友達とも仲良く活動していました。

　今日までの３日間，職員室前でユニセフ募金を行いました。広報委員会の児童の皆さんが声を掛けて募金のお世話をしました。皆さんの助け合う気持ちが困っている方々へ届くことを願っています。広報委員会の児童の皆さんが金曜日に募金額の集計を行い放送でお知らせする予定です。

　２年生の算数科では，九九の学習をしています。今日は，今までの学習を使って９の段の九九の作り方を考え説明することをめあてに頑張りました。子供たちは既習の内容から３つの方式を思い出し，自分はどれだったら使えそうかを考え、９の段の答えを考えました。考えた後友達同士で説明しあいました。相手に伝わりやすいように話す言葉を考えながら説明する姿がたくさん見られました。

　１年生の教室では，椅子に座り，授業体験をしました。大きな黒板やテレビに驚いていました。先生の話やペアの１年生の話を聞いて，ひらがなや線を引く学習をしました。上手に書くことができて満足そうでした。最後に，１年生がぶんぶんごまをプレゼントをしました。

　次に，１年生との交流会を行いました。AグループとBグループにそれぞれ分かれて，校庭やグラウンドを回る学校探検と１年生の教室で授業体験をしました。池で鯉を見たり，飼育小屋にいる亀を見たり，遊具や遊園山を見たりして回りました。園児さんは広いグラウンドに驚いていました。１年生は，お兄さん、お姉さんとして，園児さんをしっかりリードしていました。

　本日，可部保育所・城保育園・可部幼稚園の３園の園児さんと可部小学校の児童（５年生・１年生）の交流会がありました。これは，幼稚園・保育所・保育園と小学校で連携を図り，幼児と児童との交流の場を設けることで，幼児のスムーズな小学校入学につなげることを，児童は異年齢間のコミュニケーション能力を養うことを目的としています。
　最初に５年生の児童と交流をしました。短縄を使った遊びをしました。上学年として優しく教える姿が見られました。園児さんも楽しそうに遊んでいました。

　朝、６年生が黙々と掃除をしていました。昨日からの風でたくさんの落ち葉が散乱していましたが，６年生の皆さんのおかげできれいになりました。一人一人の奉仕の心で，学校生活を気持ちよく送れているのだなと感謝の気持ちでいっぱいになりました。

　今週の１８日から来週の２５日にかけて図書委員会による図書室祭りが行われています。図書室への来館者を増やし，読書活動の充実を図ることを目的としています。児童はスタンプカードをもらい本を借りるごとに一つずつスタンプを図書委員さんに押してもらいます。期間終了後スタンプカードを回収し冊数の多かった児童は紹介をしてもらえます。子供たちは，嬉しそうにスタンプを押してもらっていました。

　３年生の総合的な学習の時間では，可部の良さを見つける学習を行っています。今日は可部の町を歩いて，可部の良さの種を見つけに行きました。全体でまずは安全に行動するように確認をし，ルールやマナーを守って歩くことができました。子供たちは，酒蔵や灯籠，風呂釜などを見つけることができました。

　今日は安全朝会がありました。毎月２２日は子ども安全の日として，不審者に会ったときにどのように自分の身を守るのか考えたり，不審者に会わないようにするためにはどうしたら良いか考えたりする日となっています。今日は，テレビ放送で，３つの事例をもとにクイズ形式で正しい行動を考えることができました。家族の人に必ず行き先と帰る時刻を伝えてから遊びに行くことや，約束した時間までは必ず家に帰ることなど確認できました。また，知らない人の車には絶対に乗らないことも確認しました。今後は安全マップに取り組んでさらに安全に対する意識を高めてほしいと思います。

　粘り強くやり抜くことや技や演技をより良くしていくために何をしたら良いか考えることなど運動会の練習や本番でつけた力や考え方はたくさんあります。ぜひ，その力をこれからの学習や普段の生活に役立ててほしいと思います。

　１５日は，晴天の中無事に運動会を行うことができました。保護者の皆様には，感染防止対策等御協力をいただきありがとうございました。子供たちは，この日に向けて毎日練習を積み重ねて本番を迎えました。個人練習はもちろん集団で息を合わせることの大切さなども学ぶことができたと思います。

　４年生の総合的な学習の時間では，環境問題について調べ学習を行いました。コンピュータ室で，パソコンを使ってそれぞれが調べたいことを調べていました。絶滅危惧種についてや地球温暖化について調べている児童がいました。読み仮名や言葉の意味に苦労しながらもあきらめず，懸命に調べる姿が見られました。

　５年生の図画工作科では，一版多色版画に挑戦しています。今日は，掘り進めた版木に色を付ける作業に入りました。いろいろな色を付けて黒い画用紙に色を貼り付けていきます。最後の仕上げに丁寧に彫刻刀で彫ることができました。仕上がりがとても楽しみです。