国語科学習ワークシートの“聞いて、考えを深めよう”の例です。ポイントは，１．賛成か反対かの立場を明確にすること　２．理由と具体的な事例を書くことです。教科書４２ページも参考にしてみてください。
　ちなみに，６年生の担任の先生４人は，３対１でした。誰がどっちの立場かは，また休校明けに！
（６年）聞いて考えを深めよう　ワークシート

1年生では，音楽科の学習で，鍵盤ハーモニカを使用します。
購入希望の方に，見本として写真を掲載しました。
すでに，鍵盤ハーモニカをお持ちの方は，購入する必要はありません。
18日からの分散自主登校の時に，黄色い封筒を渡しますので，購入希望の方は封筒に代金を入れて，6月4日（木）までにお子さんに持たせてください。部品注文を希望の方は封筒の裏面をご確認ください。よろしくお願いします。

　令和２年５月１３日（水）の１２：００頃，広島市内で小学校男子児童が在宅中，男が自宅に侵入してきたという事案が発生しました。家族が声をかけると，男は外に逃げて行ったそうです。
　児童が留守番をする場合の自宅の過ごし方（施錠、宅配業者等の訪問時の対応，電話対応等）について，改めて家庭で確認をしていただきますようお願いします。

　６月１３日（土）に予定されていました参観懇談を新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止とします。よって，６月１３日（土）は休業日とし，６月１５日（月）を通常通り登校日とします。
　それに伴いPTA総会・PTA合同委員会も中止となります。詳細は後日PTAから連絡されます。

残りの２枚の写真です。さあ，どれがどの先生でしょうか？

家庭科の課題「スクランブルエッグ」。教科書を読んで、先生たちもそれぞれ作ってみましたよ。味は伝えられませんが、どれだけ「映える」写真を撮れるかを意識しました。さぁ、どれがどの先生でしょうか？当ててみてください。そして、どれかに一票入れてください。・・・もちろん、先生たちより，《すごい》スクランブルエッグの写真（←できれば）を待ってます！残りの２枚は次に掲載します。

５月１８日〜２０日の分散自主登校日における持参物の詳細を学年ごとに掲載しております。御確認ください。よろしくお願いします。
分散自主登校日の持参物（５月１８日〜２０日）

臨時休業中の分散自主登校日について（お知らせ）について御確認ください。
臨時休業中の分散自主登校日について（お知らせ）

「新型コロナウイルス感染症の影響により家計が急変した世帯への就学援助のご案内」が届きました御覧ください。新型コロナウイルス感染症の影響により家計が急変した世帯への就学援助のご案内

　広島市教育長から国や県の動向を踏まえ，本市においても５月１８日（月）から５月２９日（金）の期間，分散自主登校日を設定することの通知がありました。本校においても具体的な計画ができ次第，改めてお知らせします。

　５年生の学習ノートの紹介です。ノートいっぱいに新出漢字の予習をしていますね。振り返りもしていていいですね。

　南校舎のグラウンド側にも先生たちから児童の皆さんにメッセージを貼りました。臨時休業が続いて皆さんも友達や先生に会いたいと思っていると思います。会える日がだんだんと近づいてきていることを信じて，もう少しお家で過ごすように頑張っていきましょう。先生たちもみなさんと会えるのを楽しみにしています。

　理科のワークシートの「人や他の動物の体」の部分について，解答を書きました。予想や自分でまとめる（絵や文章でまとめる）ところは先生たちが例としてかいていますが，先生たちより，《すごい》まとめ方を待ってます！
また，NHK for school『ふしぎ情報局　理科6年（吸ったりはいたり，食べたらどうなる，流れる血液）』も，とてもおすすめです。
人や他の動物の体名前（解答）

　３年生の学習ノートの紹介です。国語科の学習で，教科書の詩を視写したり，意味調べをしたりしていますね。

　３年生の学習ノートの紹介です。地図記号を実際に使って，可部の町の地図を書いていますね。活用型の学習ですね。

　５年生の学習ノートの紹介です。一枚目は，国旗と国の特徴を丁寧にまとめていますね。二枚目は，日本の川や平野について特色に着目してまとめていますね。三枚目は家庭科の学習で，お茶の入れ方について実践したことをまとめていますね。写真付きで分かりやすいですね。

　２年生の学習ノートの紹介です。一枚目の算数の学習では，問題，図，式，答え，まとめと順序立てて考えていますね。二枚目は時計の学習などに取り組んでいます。３枚目は，百マス計算です。みなさんめあてを立てて取り組んでいるところがいいですね。

　４年生の学習ノートの紹介です。各都道府県の特産物や有名なものをイラストや色を使ってまとめていますね。見返してみたくなるノートですね。

　５年生の学習ノートの紹介です。一枚目は山脈・山地と平野・盆地に分けて地図にまとめています。分類しているところがいいですね。二枚目は漢字練習をノートにびっしりと書いていますね。集中力がありますね。

　国語科学習ワークシートの“帰り道”の感想文例です。ポイントは，１．自分と重ね合わせて考えたこと２．これからの自分について考えたことを書くことです。さらに，３．作品から受け取ったメッセージ“主題”まで書けるとすばらしいですね！帰り道ワークシート